精品解析：江西省赣州市龙南市2024-2025学年部编版九年级上学期1月期末历史试题

龙南市2024—2025学年度第一学期初中期末考试试卷 九年级历史 （范围：上册第1课一下册第10课） （测试时间：70分钟考试形式：开卷） 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将答案按要求涂在答题卡的相应位置。） 1. 在平面尺度上，古埃及金字塔底座4边边长差异不超过0.2米，边长误差只有约1/1134；底座4个90度直角的角度误差小于1/1500。这说明古埃及金字塔的修筑（ ） A. 证明了古埃及人最早掌握数学技术 B. 充分反映了古埃及民众的聪明才智 C. 奠定了古埃及在世界上的重要地位 D. 代表了古埃及建筑艺术的最高水平 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“古埃及金字塔底座4边边长差异不超过0.2米，边长误差约1/1134；底座4个90度直角的角度误差小于1/1500”和所学知识可知，金字塔修筑的高精度离不开数学计算、测量技术的支撑，充分反映了古埃及民众的聪明才智，B项正确；题干未体现“最早掌握数学技术”，无法证明古埃及是最早掌握该技术的文明，排除A项；金字塔的修筑是古埃及文明的标志之一，但不能直接说“奠定了古埃及在世界上的重要地位”，其国际地位是由多种文明成就共同奠定的，排除C项；题干侧重强调建筑的精准度，而非“建筑艺术的最高水平”，艺术水平还涉及设计、审美等多个维度，排除D项。故选B项。 2. 汉谟拉比完成了苏美尔和阿卡德的统一，让年久失修的灌溉系统得以重建。据记载，他在位的第8、9、24、33年都曾开凿河渠，兴建灌溉网，给苏美尔和阿卡德带来丰富的水源，把两岸变成可耕种的地区。这反映了（ ） A. 早期民在政治的优越性 B. 世界古代文明的多样性 C. 法制建设加速国家统一 D. 国家统一促进经济发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“汉谟拉比完成了苏美尔和阿卡德的统一”、“把两岸变成可耕种的地区”可知汉谟拉比统一两河流域后,兴修水利,促进了农业的发展,这反映了国家统一促进经济发展,D项正确；材料未涉及民主政治,排除A项；材料强调的是国家统一对经济发展的促进作用，未体现世界古代文明的多样性，排除B项；材料未涉及法制建设,排除C项。故选D项。 3. 这是东西方文化在历史上第一次大规模的冲撞和交融，这使得富于理性和逻辑的西方哲学与古代埃及、西亚丰富的数学、天文学知识相结合，使希腊化的自然科学发生了突飞猛进的发展。材料中的“冲撞和交融”是指（ ） A. 阿拉伯帝国的扩张 B. 亚历山大率军东征 C. 罗马帝国的扩展 D. 查理曼帝国的扩张 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“这是东西方文化在历史上第一次大规模的冲撞和交融，这使得富于理性和逻辑的西方哲学与古代埃及、西亚丰富的数学、天文学知识相结合，使希腊化的自然科学发生了突飞猛进的发展”可知，亚历山大大帝的东征，使希腊文化传播到了北非、西亚等地，开启了这些地区的希腊化时代，与此同时，东方文化也渗入到希腊文化，正是这一过程，东西方文化得到了交流和发展，B项正确；阿拉伯帝国的扩张与希腊化无关，排除A项；罗马帝国的扩张不符合“东西方文化在历史上第一次大规模的冲撞和交融”，与题干无关，排除C项；查理曼帝国的扩张只是在欧洲，并未促进东西方文化冲撞与交融，排除D项。故选B项。 4. 构建知识结构示意图能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。下面是马小虎同学整理的关于西欧庄园的知识结构示意图。其中正确的是（ ） A. 对“时间”的解释 B. 对“耕地”的批注 C. 对“居民”的分析 D. 对“权力”的理解 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，庄园土地分为领主自营地、佃户份地、公用地，B符合题意；从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地，A不符合题意；庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。中古西欧庄园的拥有者是领主，C不符合题意；庄园法庭具有司法权，D不符合题意。所以ACD不符合题意，故选择B。 5. 运用时间轴构建时空观念是历史学习的基本方法，下列时间轴中，方框内应填写的是（ ） A. 拜占庭帝国 B. 大清帝国 C. 大英帝国 D. 阿拉伯帝国 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料时间轴，结合所学知识可知，阿拉伯帝国存在于632年—1258年。630年，穆罕默德领导阿拉伯人基本统一阿拉伯半岛。在穆罕默德逝世后，其继任者继续扩张，最终在8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国，D项正确；拜占庭帝国存在于395年-1453年，建立的时间早于唐朝，排除A项；唐朝和大清帝国（清朝）是我国的不同朝代，排除B项；大英帝国崛起于近代，排除C项。故选D项。 6. 16世纪英国歌谣描绘了这样的场景，“一屋宽且长，织机二百张。织工二百人，排列成长行……列坐检细毛，不敢辞辛苦。 自晨至深夜，各得一便士 ”。歌谣反映的是（ ） A. 殖民掠夺的残酷 B. 庄园经济的衰落 C. 手工工场的发展 D. 机械化大生产的盛行 【答案】C 【解析】 【详解】根据“一屋宽且长，织机二百张。织工二百人，排列成长行。……列坐拣细毛，不敢辞劳苦。自晨至深夜，各得一便士……”和结合所学知识可知，歌谣反映的是手工工场的发展。13世纪开始，商人不仅向雇佣工人提供原料，而且，还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配备，因而常常需要在共同的地点集中劳动，于是就形成了集中的手工工场，C项正确；歌谣中主要描述的是纺织工场内的生产场景和工人的劳作状态，并未提及与殖民掠夺相关的内容，排除A项；庄园经济的衰落更多是一个长期的历史过程，而非通过这一具体场景直接反映，排除B项；歌谣中描述的是手工操作的织机和织工，并未提及任何机械化生产的元素，排除D项。故选C项。 7. 唯物史观揭示了社会历史的客观基础，也就是分析历史发展的根本原因。如果从唯物史观的角度来分析，文艺复兴起源于意大利的根本原因是（ ） A. 古希腊罗马文化对意大利影响深远 B. 新兴阶级的出现谋求政治地位 C. 意大利资本主义萌芽的出现 D. 意大利拥有优秀的文学家和艺术家 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，14世纪随着工商业经济的发展，意大利最早出现了资本主义生产关系即资本主义萌芽，资本主义经济发展迅猛，随着新兴资产阶级壮大，要求文化上的变革，发起了文艺复兴，故意大利资本主义萌芽的出现是文艺复兴运动起源于意大利的根本原因，C项正确；古希腊罗马文化对意大利影响深远是文艺复兴起源于意大利的原因之一，但不是文艺复兴的根本原因，排除A项；新兴阶级的出现谋求政治地位说法与文艺复兴不符，资产阶级追求肯定人性，肯定现实生活，排除B项；意大利拥有优秀的文学家和艺术家，是文艺复兴开始后才涌现出来的，排除D项。故选C项。 8. 生物学中讲到“鸟能够帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围”，在下面植物物种传播过程中，最有可能率先充当“鸟”这一角色的是（ ） 15世纪末辣椒传到西班牙，16世纪传往英国和中欧国家 16世纪，原产自美洲的玉米和马铃薯传往欧洲 A. 文艺复兴时的艺术家 B. 新航路开辟时期的船员 C. 亚历山大东征时的将士 D. 工业革命时期的技术工人 【答案】B 【解析】 【详解】A.文艺复兴是思想文化领域的运动，艺术家不承担跨洲物种传播的功能，且时间和美洲物种外传不匹配，错误。 B.15世纪末新航路开辟过程中哥伦布到达美洲，船员往返美洲和欧洲，直接把原产美洲的辣椒、玉米、马铃薯带回并传播到欧亚大陆，时间完全吻合，正确。 C.亚历山大东征是公元前4世纪的事件，远早于美洲被发现，不可能接触到美洲作物，错误。 D.工业革命开始于18世纪中后期，而题干中美洲作物16世纪就已传到欧洲，时间晚了两百多年，错误。 9. 下图展现了英国革命的历程。资产阶级和封建势力就像这个摆钟的A、C两点它们摆来摆去，最终在中间的甲处找到了一种平衡，而这种平衡开创了一个全新的时代。甲处最有可能是（ ） A. 成立共和政体 B. 查理二世复辟 C. 确立君主立宪制 D. 开展工业革命 【答案】C 【解析】 【详解】根据图片结合所学知识可知，1688年，英国资产阶级和新贵族发动宫廷政变，史称“光荣革命”。1689年，为了限制国王的权力，议会通过了《权利法案》，确立了君主立宪政体，以法律形式对国王的权力进行了明确的制约。英国的君主立宪政体体现了资产阶级和封建势力的妥协和利益平衡，甲处的平衡可能是君主立宪制，D项正确；英国资产阶级和封建势力达成妥协，保留了国王，共和政体与英国不符，排除A项；查理二世复辟体现的是英国资产阶级革命的曲折性，排除B项；开展工业革命是在18世纪60年代，不属于英国资产阶级革命的历程，排除D项。故选C项。 10. 某西方学者认为：“假定一块大陆永远要由一块岛屿来支配，那是件荒谬的事……英国和美洲就彼此的关系而言，颠倒了大自然的通常秩序。”由此可见，该学者主张北美（ ） A. 建立民主共和制度 B. 摆脱英国殖民统治 C. 加强欧洲政治联系 D. 加强欧洲经济交流 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“假定一块大陆永远要由一块岛屿来支配，那是件荒谬的事⋯⋯英国和美洲就彼此的关系而言，颠倒了大自然的通常秩序”并结合所学知识可知，内容与“北美独立”战争”相符，学者主张北美摆脱英国殖民统治，B项正确；材料涉及的是美国要摆脱英国的殖民统治，而非建立民主共和制度，排除A项；材料反映的是与英国殖民者作斗争，而非与欧洲加强政治联系，排除C项；材料未涉及与欧洲的加强经济交流，反映的是推翻英国在美国的殖民统治，排除D项。故选B项。 11. 约翰·芬德林在《世界大历史》中说到：“拿破仑在动乱之中，戏剧性地让法国大革命的理念——人权、法治等传遍了欧洲。在这样的背景下，拿破仑对外战争真正传播了法国大革命的理念，并在历史中扮演了革命性的力量。”这种“革命性的力量”是指（ ） A. 传播了自由民主的思想 B. 摧毁了法国的君主统治 C. 使国王逐渐处于统而不治的地位 D. 维护了国家的统一 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“拿破仑在动乱之中，戏剧性地让法国大革命的理念——人权、法治等传遍了欧洲。在这样的背景下，拿破仑对外战争真正传播了法国大革命的理念，并在历史中扮演了革命性的力量。”可知，材料说明拿破仑对外战争传播了资产阶级民主自由思想，扫荡了欧洲封建势力，A项正确；摧毁了法国的君主统治的是法国大革命，与拿破仑对外战争无关，排除B项；英国确立的君主立宪制使国王逐渐处于统而不治的地位，不符合题意，排除C项；材料主旨强调拿破仑对外战争传播了资产阶级民主自由思想，“维护了国家的统一”与材料信息不符，排除D项。故选A项。 12. 以下三幅图片共同反映出的历史趋势是（ ） A. 走向近代社会 B. 法治代替人治 C. 实现民族独立 D. 推翻封建制度 【答案】B 【解析】 【详解】A.走向近代社会的核心推动事件是文艺复兴、新航路开辟等，题干三幅图更侧重政治制度的法治化趋势，不符合题意，错误。 B.题干中三幅图片的内容分别对应英国颁布《权利法案》、美国制定1787年宪法、法国颁布《人权宣言》，三者都是资产阶级性质的法律文献，都体现了资产阶级对民主法治的追求，共同反映出法治代替人治的历史趋势，符合题意，正确。 C.实现民族独立符合美国，英国、法国不存在外来殖民统治，与英、法的事件无关，错误。 D.推翻封建制度符合英、法，美国推翻的是英国殖民统治而非封建制度，不符合题意，错误。 13. 沙皇彼得一世希望向别国借鉴任何能够借鉴的事物：奥地利的军事组织、法国的礼仪、英国的服饰、德国的管理方法、荷兰的务实精神。这表明彼得一世（ ） A. 积极向西方学习 B. 推行自由贸易政策 C. 实行“殖产兴业” D. 鼓励兴办现代工厂 【答案】A 【解析】 【详解】据材料可知，沙皇彼得一世希望向别国借鉴任何能够借鉴的事物：奥地利的军事组织、法国的礼仪、英国的服饰、德国的管理方法、荷兰的务实精神。这表明彼得一世主张向西方学习，A项正确；材料未涉及提倡自由贸易政策，排除B项；殖产兴业是日本明治维新时期的措施，排除C项；材料强调的是“沙皇彼得一世希望向别国借鉴任何能够借鉴的事物”，但现代工厂出现于工业革命时期，与材料不符，排除D项。故选A项。 14. 斯塔夫里阿诺斯（美）认为：“由于日本具有向伟大的中国文化世界借用某些东西的悠久传统，因而，19世纪在同样地借用西方世界的东西时，发生的冲突较少、痛苦较小，”这着重分析的是日本明治维新的 A. 有利因素 B. 发展过程 C. 具体内容 D. 重要地位 【答案】A 【解析】 【详解】材料中分析日本曾经有过学习中国文化的传统，因此在近代学习西方时候阻力较少。这里显然是分析明治维新实行的有利因素，A项正确；材料不是分析明治维新发展过程、具体内容和地位，排除B、C和D项。故选A项。 15. 年代轴有助于我们梳理历史发展的线索，下列历史年代轴反映的学习主题是 A. 封建时代的世界 B. 共产主义运动的兴起与发展 C. 走向整体的世界 D. 资本主义制度的确立与扩展 【答案】D 【解析】 【详解】根据年代轴，再结合所学，1640年英国爆发资产阶级革命，最终建立了君主立宪制，美国独立战争后走上了资本主义道路，法国大革命推翻封建君主专制建立了资本主义制度，这些属于资本主义制度的确立，1861年俄国农奴制改革、美国内战和1868年日本明治维新扫清了资本主义发展的障碍，资本主义力量进一步增强，这些是资本主义制度的扩展，故该历史年代轴反映的学习主题是资本主义制度的确立与扩展，D项正确；时间轴上的国家最终都建立了资本主义制度，属于资本主义时代，排除A项；材料没有体现共产主义运动的兴起与发展，排除B项；几个国家不能代表整体的世界，排除C项。故选D项。 16. 导致图中世界石油产量发生变化的主要原因是（　　） 时间 内容 1870 年 1900 年 世界石油产量 80万吨 2000万吨 A. 蒸汽机的广泛应用 B. 内燃机的广泛应用 C. 发电机的广泛应用 D. 电动机的广泛应用 【答案】B 【解析】 【详解】图表反映出从1870年至1900年世界石油产量急剧增长，结合所学知识可知，19世纪80年代，德国的卡尔.本茨等人设计出内燃机，使用液体作燃料，促进了石油的大量开采。由此可知，导致图中世界石油产量发生变化的主要原因是内燃机的广泛应用。故选项B符合题意；蒸汽机的广泛应用促进了煤炭的大量开采，故A不符合题意；发电机的广泛应用、电动机的广泛应用与电力有关。故CD不符合题意。故选B。 17. 随着工业革命的发展和工厂体系的建立，大批的人口涌入新的工业中心。急剧增加的城市人口因为能从世界各地获得粮食而得到供养。技术和医学上的进步有可能消除以前曾大批害死城市居民的瘟疫，从而使城市生活变得较可接受、合意。这旨在表明工业革命（ ） A. 提高了社会生产力水平 B. 促进了近代城市化进程 C. 推动了近代医学的发展 D. 导致社会贫富分化加剧 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“随着工业革命的发展和工厂体系的建立，大批人口涌入新的工业中心。急剧增加的城市人口因为能从世界各地获得粮食而得到供养。技术和医学上的进步有可能消除以前曾大批害死城市居民的瘟疫，从而使城市生活变得较可接受、合意。”结合所学知识可知，工业革命的发展使大批的人口涌入新的工业中心，形成新的城市，并且为急剧增加的城市人口解决粮食供养、医疗保障提供了条件，这说明工业革命促进了近代城市化进程，B项正确；材料未涉及生产力水平的提高，强调的是工业革命对近代城市化的影响，排除A项；材料涉及的是工业革命促进了城市人口的增加而非推动了近代医学的发展，材料反映的是医学的发展避免了城市人口在聚居过程中的大量死亡，排除C项；材料没有提到社会贫富分化的加剧的问题，强调的是工业革命促进了近代城市化进程，排除D项。故选B项。 18. 《新编剑桥世界近代史》中有这样的评述：“两个学说都发现了变化的原因在于斗争--生存竞争和阶级斗争。”材料中的两个学说创始人分别是（ ） A. 牛顿、达尔文 B. 达尔文、马克思 C. 牛顿、法拉第 D. 法拉第、马克思 【答案】B 【解析】 【详解】据“两个学说都发现了变化的原因在于斗争一生存竞争和阶级斗争”可知，这两个学说的代表人物分别是达尔文、马克思，1859年，英国科学家达尔文的《物种起源》出版，达尔文提出了生物进化论思想，书中提出了自然界在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的即生物进化论的观点，符合题干中所说的“生存竞争”，1848年，马克思和恩格斯起草的《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生，提出了阶级斗争等学说，为世界无产阶级提供了最锐利的思想武器，符合题干中所说的“阶级斗争”，B项正确；牛顿创立经典学体系，属于物理学领域，不符合题意，排除A项；法拉第发现电磁感应现象，推动了“电气时代”的到来。不符合题意，排除CD项。故选B项。 19. 下列对下表所示第一次世界大战爆发原因的解读，最准确的是 第一次世界大战爆发的历史渊源（部分） 观点1 资本主义政治经济发展的不平衡 观点2 欧洲两大军事对抗组织的出现 观点3 德国的崛起与欧洲各国的军备竞赛 观点4 巴尔干危机埋下战争祸根 A. 三国同盟和三国协约的军事对抗 B. 英国与德国矛盾的激化 C. 政治经济军事等因素的共同作用 D. 欧洲各国开展军备竞赛 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据所学可知，经过第二次工业革命，主要帝国主义国家的综合国力发生了很大变化，在政治经济军事等因素的共同作用下，资本主义政治经济发展很不平衡，欧洲两大军事对抗组织出现了，德国崛起并与欧洲各国开展剧烈的军备竞赛，巴尔干危机埋下战争祸根使它成为欧洲的火药桶，于是，世界大战爆发了，C项正确；三国同盟和三国协约发生军事对抗、英国与德国矛盾激化、 欧洲各国开展军备竞赛，均只是原因的某一个方面，排除ABD三项。故选C项。 20. 俄国十月革命的发生及其后的社会主义实践，对曾经是殖民地和半殖民地的国家产生了巨大的吸引力，“走俄国人的路”曾经被一些落后国家的革命者和革命政党看作争取民族解放、追求非资本主义发展方向的有效路径。由此可见，十月革命（ ） A. 实现了社会主义从理论到实践转变 B. 保证了俄国人民的利益和地位 C. 促使了世界殖民体系的最终瓦解 D. 加速了亚非拉民族解放运动兴起 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“对曾经是殖民地和半殖民地的国家产生了巨大的吸引力”“被一些落后国家的革命者和革命政党看作争取民族解放、追求非资本主义发展方向的有效路径”可知，十月革命推动了殖民地和半殖民地的国家的民族民主运动的发展，加速了亚非拉民族解放运动兴起，D项正确；实现了社会主义从理论到实践转变的是巴黎公社运动，排除A项；题干体现的是俄国十月革命对其他国家的影响，排除B项；促使了世界殖民体系的最终瓦解的是二战后的民族解放运动，排除C项。故选D项。 二、综合题（本大题共4小题，其中第21题8分，第22题10分，第23题10分，第24题12分，共40分） 21. 文明既有多样性，又有融通性。阅读下列材料，回答问题。 材料一 ①希腊雕塑艺术中的杰作是《掷铁饼者》 ②古罗马建筑的代表作之一罗马大竞技场 ③被称为“希腊的圣经”的《荷马史诗》 ④亚里士多德的逻辑学著作《范畴篇》节选 （1）希腊、罗马的古典文化体现在神话、文学、艺术、哲学、科学、史学、法学、体育等各个方面。 材料一中属于文字史料的是_______________。（填写序号） 材料一中属于实物史料的是_______________。（填写序号） 材料二 注释：左图为河北涿州唐代墓葬中出土的金币，据考证其为阿拉伯帝国哈里发阿卜杜勒·马利克在位时所铸。此币正面的阿拉伯文意为“别无他神，唯有真主，真主举世无双”。 （2）根据材料二的图文史料，请你说说它给我们提供了哪些历史信息？ 材料三 人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值……人啊，认识你自己！ ——古希腊哲学家苏格拉底 我不想变成上帝，属于人的那种光荣对我就够了，这是我所祈求的一切。我自己是凡人。 ——文艺复兴时期彼特拉克 （3）根据材料三及所学知识，请分析古希腊文化与文艺复兴思潮之间的联系。 （4）通过以上探究，请谈谈你对文明的认识。 【答案】（1） ①. ③④ ②. ①② （2）信息：唐朝时期中外经济文化交流频繁；阿拉伯帝国信奉伊斯兰教。（答出一点即可） （3）文艺复兴继承和发展了古希腊文化的人文主义思想。 （4）认识：文明的发展需要各地区不断进行交流；文明的交流互鉴促进各地区发展；优秀的文明可以跨越时空，不断传承和发展；等等。 【解析】 【小问1详解】 填空：③《荷马史诗》是文字记录的文学作品、④《范畴篇》节选是文字形式的哲学著作，二者属于文字史料；①《掷铁饼者》是雕塑实物、②罗马大竞技场是古代建筑遗存，二者属于实物史料。 【小问2详解】 信息：“左图为河北涿州唐代墓葬中出土的金币”→可提炼出唐朝时期中外经济文化交流频繁；“别无他神，唯有真主，真主举世无双”→可提炼出阿拉伯帝国信奉伊斯兰教。 【小问3详解】 联系：“人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值……人啊，认识你自己”“我不想变成上帝，属于人的那种光荣对我就够了，这是我所祈求的一切。我自己是凡人”→可提炼出文艺复兴继承和发展了古希腊文化的人文主义思想。 【小问4详解】 认识：文明既有多样性，又有融通性，不同区域文明留存了各具特色的文化成果，且跨区域的文明交流、不同时代的文明传承延续从未中断，可从文明交流、文明互鉴和文明传承等角度分析。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）写出材料一中的两幅图片所示发明的动力分别是什么？ 材料二 主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重 （美国）仅1865年至1900年，被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写进了宪法，用国家的根本大法来保护发明创造。 ——纪录片《大国崛起》解说词 （2）根据材料二中的图表，比较1870年与1913年英美两国在世界工业生产总值中所占的比重，说明美国经济地位发生了什么变化？并结合材料二中的文字材料，分析发生这种变化的主要原因是什么？ 材料三 科技方面，英国工业界满足于第一次工业革命的成就，坐享其成的思想日益严重……在新技术成果应用方面英国日趋落后。政府在科技投入方面也存在诸多问题，经费少，实验设备不足，管理混乱，科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。 ——《世界通史》 （3）根据材料三，概括导致英国经济地位衰落的原因。 （4）从美英两国经济地位兴衰的对比中，你得出的结论是什么？ 【答案】（1）动力：图一：蒸汽机；图二：电力。 （2）变化：美国经济发展迅速，成为世界工业强国。 主要原因：美国进行第二次工业革命，重视科学技术的发展；以宪法保护发明专利，激发创新活力。 （3）原因：英国工业界满足于第一次工业革命的成就，坐享其成的思想日益严重；不注重新技术成果的应用；政府在科技投入方面存在诸多问题。（答出其中两点即可） （4）结论：科学技术是第一生产力，国家要发展就必须大力发展科学技术。 【解析】 【小问1详解】 动力：材料一左图是蒸汽机车，第一次工业革命发明，依靠蒸汽机提供动力；右图是电灯，属于第二次工业革命成果，依靠电力提供动力。 【小问2详解】 变化：依据柱状图表，对比1870和1913年数据，美国工业产值占比大幅提升，超过英国→提炼“美国经济发展迅速，成为世界工业强国”。 主要原因：“仅1865年至1900年，被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种”“对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障”→提炼“美国进行第二次工业革命，重视科学技术的发展”；“美国人第一次把专利权写进了宪法，用国家的根本大法来保护发明创造”→提炼“以宪法保护发明专利，激发创新活力”。 【小问3详解】 原因：“科技方面，英国工业界满足于第一次工业革命的成就，坐享其成的思想日益严重”→提炼“英国工业界满足于第一次工业革命的成就，坐享其成的思想日益严重”；“在新技术成果应用方面英国日趋落后”→提炼“不注重新技术成果的应用”；“政府在科技投入方面也存在诸多问题，经费少，实验设备不足，管理混乱，科技人员地位低和待遇差成为普遍现象”→提炼“政府在科技投入方面存在诸多问题”。 【小问4详解】 结论：美国重视科技创新、完善专利保护实现经济赶超，英国因漠视技术革新、科技投入不足导致经济衰落。结合美英两国兴衰的相关原因，从科技、创新、国家政策对经济发展的作用层面推导结论。 23. 在历史发展的长河中，船可能承载着一个故事、一段历史，甚至一个民族的兴衰荣辱，阅读下列材料，回答问题。 材料一 【探索之船】 左图是哥伦布航海之船，斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。” （1）据材料一归纳，“哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索”这一历史事件有何世界意义？ 材料二 【创新之船】 左图是以蒸汽为动力的“克莱蒙号”轮船。在此船之前，水面航行船只以人力和风力作为动力，而以蒸汽为动力的“克莱蒙号”轮船于1807年8月17日在哈得逊河试航，并取得成功：它是由美国人富尔顿建造的。 （2）材料二中的“克莱蒙号”轮船反映的是什么事件中在交通革新方面的成就？请写出同一时代交通领域中的另一项重要发明及发明者。 材料三 【□□之船】 左图是一艘行驶在大西洋上的贩奴船船舱和抵港的情景。英国船运业中心利物浦的一位作家这样写道：“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。” （3）这些“关押在船舱里的黑奴”将被运往哪里？根据材料三的内容，请你在方框处命制一个合适的标题。 （4）上述材料中的“船”代表了世界历史上的一个个影响深远的重要历史事件。请你就其中一个“船”说明它承载了怎样的兴衰荣辱。 【答案】（1）意义：新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。真正意义上的世界历史从此开始。 （2）事件：工业革命。 发明、发明者：蒸汽机车（火车）、斯蒂芬森。 （3）地点：美洲。 标题：罪恶（或血腥等）。 （4）示例一：新航路开辟促进了欧洲资本主义工商业的繁荣，但给美洲印第安人带来了灾难。 示例二：工业革命，极大地提高了社会生产力，但也带来了环境污染。同时也带来无产阶级和资产阶级的对立，阶级矛盾日益尖锐；世界形成了西方先进，东方落后的局面，东方逐渐从属于西方。 示例三：罪恶的“三角贸易”促进了欧美资本主义的发展，却使非洲丧失了近亿精壮劳力，是非洲的灾难。（答出其中一例即可，但要从正反两方面进行说明） 【解析】 【小问1详解】 意义：从新航路开辟对世界联系和人类历史进程的影响切入。新航路开辟前，各大洲处于相对隔绝状态，文明交流有限。哥伦布、麦哲伦等航海家的远航打破了这种孤立，欧洲与亚、美、非的交通往来日益密切，世界从分散走向整体，各区域的历史开始交汇为统一的人类历史，真正意义上的世界历史由此开启。 【小问2详解】 事件：“而以蒸汽为动力的“克莱蒙号”轮船于1807年8月17日在哈得逊河试航，并取得成功”→提炼“工业革命”。 发明、发明者：第一次工业革命中，交通领域的另一重要发明是蒸汽机车（火车），由英国人斯蒂芬森发明，1825年“旅行者号”机车试车成功，标志着铁路时代的开始。 【小问3详解】 地点：“一艘行驶在大西洋上的贩奴船船舱和抵港的情景”、“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的”→提炼“三角贸易”→“在三角贸易的航程中，欧洲奴隶贩子会把非洲黑奴横渡大西洋，运往美洲，卖给当地种植园主作为奴隶劳动力”。 标题：这艘船是三角贸易中的贩奴船，黑奴被当作商品残酷关押、运输，过程充满暴力与压迫；黑奴贸易以非洲的血泪为代价，为欧洲积累资本，暴露了殖民掠夺的残酷本质，用“罪恶”“血腥”能精准概括这段黑暗历史。 【小问4详解】 示例一：从积极影响与消极影响两方面分析，新航路开辟后，欧洲通过殖民掠夺、资本原始积累，促进了资本主义工商业的繁荣，推动欧洲社会转型；但同时欧洲殖民者对美洲进行残酷屠杀与掠夺，给印第安人带来深重灾难，体现了历史发展的双重性。 示例二：从积极影响与消极影响两方面分析，工业革命极大提高了社会生产力，推动人类进入工业文明时代；但也带来了环境污染、阶级对立加剧的问题，还形成了西方先进、东方落后的世界格局，东方逐渐从属于西方，体现了历史发展的双重性。 示例三：从对不同地区的双重影响分析，“三角贸易”为欧美资本主义发展提供了资本原始积累，推动了欧美经济的发展；但它使非洲丧失了近亿精壮劳动力，严重破坏了非洲的社会经济与发展进程，给非洲带来了深重灾难。 24. 第一次世界大战是一场发生在欧洲但波及全世界的大战。战争的破坏性之大让世人震惊。今天我们来探究第一次世界大战的前因后果，呼吁世界和平。 【战前风云】 材料一 （1）你知道上图反映的是哪一历史事件吗？你如何看待图中持枪青年的行为？ 【浴血鏖兵】 材料二 1916年8月4日，德国政府声称：“战争会迅速结束……”在运送德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭……”的字句。法国的运兵车上也涂有藐视对方的字句和“在圣诞节回家”的口号。新招募的法国士兵高唱《马赛曲》，兴高采烈地从火车站出发，“枪尖上插着鲜花”，脸上露着微笑，似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。 （2）请用第一次世界大战的有关史实戳穿材料二中战争是“令人振奋的旅行”的谎言。 【谁是谁非】 材料三 第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的，在战后应该审判的是它们；而英国、法国、俄国是世界秩序的保护者，应该肯定，美国是见义勇为者，应该表扬。 （3）材料三中对于第一次世界大战各参战国的看法是否正确？为什么？ 【重定秩序】 材料四 世界的命运掌握在他们手中，但他们却没有担当此重任的胸怀。他们出于狭隘的私利，互相勾心斗角，大搞秘密交易。和会签署的……条约非但没有如它的制定者宣称的那样保证世界的和平，反而加深了各国间的矛盾和仇恨，成为第二次世界大战乃至20世纪一系列灾难的根源。 ——戴维·辛克莱 （4）为重整国际秩序，一战后通过召开和平会议，形成了怎样的世界秩序？根据材料四分析此世界体系没有保证世界和平的主要原因。 【期盼和平】 材料五 战争，对人类来说是一场醒不了的噩梦。脚下的白骨告诉我们：战争是残酷的。墓碑里的灵魂告诉我们：战争的代价是沉痛的。面对战争，我们有无限的感慨…… （5）请你以史为鉴，设计一条宣传标语。 【答案】（1）萨拉热窝事件。 其行为的目的虽出于爱国，但手段是不妥的，带来的后果是灾难性的。（意思相近即可） （2）第一次世界大战持续了4年多；波及范围广，战火燃遍欧洲、亚洲、非洲等地，约15亿人口卷入战争；造成大量人员伤亡，如凡尔登战役被称为“绞肉机”“地狱”，说明了战争的残酷性和灾难性。（答出其中一点） （3）不正确，第一次世界大战是一场非正义的帝国主义战争，双方都不应该受到肯定或表扬。 （4）凡尔赛——华盛顿体系。由于利益的纠纷和争夺，列强间的矛盾和仇恨加深。 （5）热爱和平，远离战争；珍爱生命，反对战争；加强合作交流，谋求共同发展；等等。 【解析】 【小问1详解】 事件：图片标注为刺杀斐迪南大公夫妇，这次刺杀行动就是萨拉热窝事件，是第一次世界大战的导火索。 看待行为：青年行动出发点是反抗外来压迫、爱国，但是采取暗杀这种极端恐怖手段，这次刺杀直接引发世界大战，给世界带来巨大灾难，手段本身存在很大问题，带来的后果是灾难性的。 【小问2详解】 史实：材料二写出交战各国士兵满怀乐观奔赴战场，把战争想象成轻松的旅途。真实的一战持续时间漫长，战火蔓延欧、亚、非多地，大量人口被卷入战争，凡尔登战役死伤数量巨大，被称作“绞肉机”，残酷的战争现实打破士兵战前的幻想，足以戳穿“令人振奋的旅行”这一说法。 【小问3详解】 判断和原因：材料三把战争责任完全归于德奥，把英法俄美塑造成正义一方。一战各个主要参战国都想要抢夺殖民地、争夺世界霸权，战争性质属于非正义的帝国主义掠夺战争，交战双方都带有掠夺的目的，不存在正义的保护者与见义勇为者，所以材料当中的看法并不正确。 【小问4详解】 世界秩序：一战结束之后战胜国先后召开巴黎和会、华盛顿会议，对战后世界做出安排，形成凡尔赛—华盛顿体系。 原因：材料四写到“他们出于狭隘的私利，互相勾心斗角，大搞秘密交易”，列强处理战后事务优先顾及本国私利，没有真正调和冲突，条约反而加深国家之间矛盾仇恨，这套体系也就无法保障世界和平。 【小问5详解】 宣传标语：综合全部材料可以看到战争带来深重灾难，要吸取一战带来的教训，围绕反对战争、珍视和平来设计宣传标语，得到热爱和平，远离战争这类标语。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 龙南市2024—2025学年度第一学期初中期末考试试卷 九年级历史 （范围：上册第1课一下册第10课） （测试时间：70分钟考试形式：开卷） 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将答案按要求涂在答题卡的相应位置。） 1. 在平面尺度上，古埃及金字塔底座4边边长差异不超过0.2米，边长误差只有约1/1134；底座4个90度直角的角度误差小于1/1500。这说明古埃及金字塔的修筑（ ） A. 证明了古埃及人最早掌握数学技术 B. 充分反映了古埃及民众的聪明才智 C. 奠定了古埃及在世界上的重要地位 D. 代表了古埃及建筑艺术的最高水平 2. 汉谟拉比完成了苏美尔和阿卡德的统一，让年久失修的灌溉系统得以重建。据记载，他在位的第8、9、24、33年都曾开凿河渠，兴建灌溉网，给苏美尔和阿卡德带来丰富的水源，把两岸变成可耕种的地区。这反映了（ ） A. 早期民在政治的优越性 B. 世界古代文明的多样性 C. 法制建设加速国家统一 D. 国家统一促进经济发展 3. 这是东西方文化在历史上第一次大规模的冲撞和交融，这使得富于理性和逻辑的西方哲学与古代埃及、西亚丰富的数学、天文学知识相结合，使希腊化的自然科学发生了突飞猛进的发展。材料中的“冲撞和交融”是指（ ） A. 阿拉伯帝国的扩张 B. 亚历山大率军东征 C. 罗马帝国的扩展 D. 查理曼帝国的扩张 4. 构建知识结构示意图能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。下面是马小虎同学整理的关于西欧庄园的知识结构示意图。其中正确的是（ ） A. 对“时间”的解释 B. 对“耕地”的批注 C. 对“居民”的分析 D. 对“权力”的理解 5. 运用时间轴构建时空观念是历史学习的基本方法，下列时间轴中，方框内应填写的是（ ） A. 拜占庭帝国 B. 大清帝国 C. 大英帝国 D. 阿拉伯帝国 6. 16世纪英国歌谣描绘了这样的场景，“一屋宽且长，织机二百张。织工二百人，排列成长行……列坐检细毛，不敢辞辛苦。 自晨至深夜，各得一便士 ”。歌谣反映的是（ ） A. 殖民掠夺的残酷 B. 庄园经济的衰落 C. 手工工场的发展 D. 机械化大生产的盛行 7. 唯物史观揭示了社会历史的客观基础，也就是分析历史发展的根本原因。如果从唯物史观的角度来分析，文艺复兴起源于意大利的根本原因是（ ） A. 古希腊罗马文化对意大利影响深远 B. 新兴阶级的出现谋求政治地位 C. 意大利资本主义萌芽的出现 D. 意大利拥有优秀的文学家和艺术家 8. 生物学中讲到“鸟能够帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围”，在下面植物物种传播过程中，最有可能率先充当“鸟”这一角色的是（ ） 15世纪末辣椒传到西班牙，16世纪传往英国和中欧国家 16世纪，原产自美洲的玉米和马铃薯传往欧洲 A. 文艺复兴时的艺术家 B. 新航路开辟时期的船员 C. 亚历山大东征时的将士 D. 工业革命时期的技术工人 9. 下图展现了英国革命的历程。资产阶级和封建势力就像这个摆钟的A、C两点它们摆来摆去，最终在中间的甲处找到了一种平衡，而这种平衡开创了一个全新的时代。甲处最有可能是（ ） A. 成立共和政体 B. 查理二世复辟 C. 确立君主立宪制 D. 开展工业革命 10. 某西方学者认为：“假定一块大陆永远要由一块岛屿来支配，那是件荒谬的事……英国和美洲就彼此的关系而言，颠倒了大自然的通常秩序。”由此可见，该学者主张北美（ ） A. 建立民主共和制度 B. 摆脱英国殖民统治 C. 加强欧洲政治联系 D. 加强欧洲经济交流 11. 约翰·芬德林在《世界大历史》中说到：“拿破仑在动乱之中，戏剧性地让法国大革命的理念——人权、法治等传遍了欧洲。在这样的背景下，拿破仑对外战争真正传播了法国大革命的理念，并在历史中扮演了革命性的力量。”这种“革命性的力量”是指（ ） A. 传播了自由民主的思想 B. 摧毁了法国的君主统治 C. 使国王逐渐处于统而不治的地位 D. 维护了国家的统一 12. 以下三幅图片共同反映出的历史趋势是（ ） A. 走向近代社会 B. 法治代替人治 C. 实现民族独立 D. 推翻封建制度 13. 沙皇彼得一世希望向别国借鉴任何能够借鉴的事物：奥地利的军事组织、法国的礼仪、英国的服饰、德国的管理方法、荷兰的务实精神。这表明彼得一世（ ） A. 积极向西方学习 B. 推行自由贸易政策 C. 实行“殖产兴业” D. 鼓励兴办现代工厂 14. 斯塔夫里阿诺斯（美）认为：“由于日本具有向伟大的中国文化世界借用某些东西的悠久传统，因而，19世纪在同样地借用西方世界的东西时，发生的冲突较少、痛苦较小，”这着重分析的是日本明治维新的 A. 有利因素 B. 发展过程 C. 具体内容 D. 重要地位 15. 年代轴有助于我们梳理历史发展的线索，下列历史年代轴反映的学习主题是 A. 封建时代的世界 B. 共产主义运动的兴起与发展 C. 走向整体的世界 D. 资本主义制度的确立与扩展 16. 导致图中世界石油产量发生变化的主要原因是（　　） 时间 内容 1870 年 1900 年 世界石油产量 80万吨 2000万吨 A. 蒸汽机的广泛应用 B. 内燃机的广泛应用 C. 发电机的广泛应用 D. 电动机的广泛应用 17. 随着工业革命的发展和工厂体系的建立，大批的人口涌入新的工业中心。急剧增加的城市人口因为能从世界各地获得粮食而得到供养。技术和医学上的进步有可能消除以前曾大批害死城市居民的瘟疫，从而使城市生活变得较可接受、合意。这旨在表明工业革命（ ） A. 提高了社会生产力水平 B. 促进了近代城市化进程 C. 推动了近代医学的发展 D. 导致社会贫富分化加剧 18. 《新编剑桥世界近代史》中有这样的评述：“两个学说都发现了变化的原因在于斗争--生存竞争和阶级斗争。”材料中的两个学说创始人分别是（ ） A. 牛顿、达尔文 B. 达尔文、马克思 C. 牛顿、法拉第 D. 法拉第、马克思 19. 下列对下表所示第一次世界大战爆发原因的解读，最准确的是 第一次世界大战爆发的历史渊源（部分） 观点1 资本主义政治经济发展的不平衡 观点2 欧洲两大军事对抗组织的出现 观点3 德国的崛起与欧洲各国的军备竞赛 观点4 巴尔干危机埋下战争祸根 A. 三国同盟和三国协约的军事对抗 B. 英国与德国矛盾的激化 C. 政治经济军事等因素的共同作用 D. 欧洲各国开展军备竞赛 20. 俄国十月革命的发生及其后的社会主义实践，对曾经是殖民地和半殖民地的国家产生了巨大的吸引力，“走俄国人的路”曾经被一些落后国家的革命者和革命政党看作争取民族解放、追求非资本主义发展方向的有效路径。由此可见，十月革命（ ） A. 实现了社会主义从理论到实践转变 B. 保证了俄国人民的利益和地位 C. 促使了世界殖民体系的最终瓦解 D. 加速了亚非拉民族解放运动兴起 二、综合题（本大题共4小题，其中第21题8分，第22题10分，第23题10分，第24题12分，共40分） 21. 文明既有多样性，又有融通性。阅读下列材料，回答问题。 材料一 ①希腊雕塑艺术中的杰作是《掷铁饼者》 ②古罗马建筑的代表作之一罗马大竞技场 ③被称为“希腊的圣经”的《荷马史诗》 ④亚里士多德的逻辑学著作《范畴篇》节选 （1）希腊、罗马的古典文化体现在神话、文学、艺术、哲学、科学、史学、法学、体育等各个方面。 材料一中属于文字史料的是_______________。（填写序号） 材料一中属于实物史料的是_______________。（填写序号） 材料二 注释：左图为河北涿州唐代墓葬中出土的金币，据考证其为阿拉伯帝国哈里发阿卜杜勒·马利克在位时所铸。此币正面的阿拉伯文意为“别无他神，唯有真主，真主举世无双”。 （2）根据材料二的图文史料，请你说说它给我们提供了哪些历史信息？ 材料三 人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值……人啊，认识你自己！ ——古希腊哲学家苏格拉底 我不想变成上帝，属于人的那种光荣对我就够了，这是我所祈求的一切。我自己是凡人。 ——文艺复兴时期彼特拉克 （3）根据材料三及所学知识，请分析古希腊文化与文艺复兴思潮之间的联系。 （4）通过以上探究，请谈谈你对文明的认识。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）写出材料一中的两幅图片所示发明的动力分别是什么？ 材料二 主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重 （美国）仅1865年至1900年，被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写进了宪法，用国家的根本大法来保护发明创造。 ——纪录片《大国崛起》解说词 （2）根据材料二中的图表，比较1870年与1913年英美两国在世界工业生产总值中所占的比重，说明美国经济地位发生了什么变化？并结合材料二中的文字材料，分析发生这种变化的主要原因是什么？ 材料三 科技方面，英国工业界满足于第一次工业革命的成就，坐享其成的思想日益严重……在新技术成果应用方面英国日趋落后。政府在科技投入方面也存在诸多问题，经费少，实验设备不足，管理混乱，科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。 ——《世界通史》 （3）根据材料三，概括导致英国经济地位衰落的原因。 （4）从美英两国经济地位兴衰的对比中，你得出的结论是什么？ 23. 在历史发展的长河中，船可能承载着一个故事、一段历史，甚至一个民族的兴衰荣辱，阅读下列材料，回答问题。 材料一 【探索之船】 左图是哥伦布航海之船，斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。” （1）据材料一归纳，“哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索”这一历史事件有何世界意义？ 材料二 【创新之船】 左图是以蒸汽为动力的“克莱蒙号”轮船。在此船之前，水面航行船只以人力和风力作为动力，而以蒸汽为动力的“克莱蒙号”轮船于1807年8月17日在哈得逊河试航，并取得成功：它是由美国人富尔顿建造的。 （2）材料二中的“克莱蒙号”轮船反映的是什么事件中在交通革新方面的成就？请写出同一时代交通领域中的另一项重要发明及发明者。 材料三 【□□之船】 左图是一艘行驶在大西洋上的贩奴船船舱和抵港的情景。英国船运业中心利物浦的一位作家这样写道：“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。” （3）这些“关押在船舱里的黑奴”将被运往哪里？根据材料三的内容，请你在方框处命制一个合适的标题。 （4）上述材料中的“船”代表了世界历史上的一个个影响深远的重要历史事件。请你就其中一个“船”说明它承载了怎样的兴衰荣辱。 24. 第一次世界大战是一场发生在欧洲但波及全世界的大战。战争的破坏性之大让世人震惊。今天我们来探究第一次世界大战的前因后果，呼吁世界和平。 【战前风云】 材料一 （1）你知道上图反映的是哪一历史事件吗？你如何看待图中持枪青年的行为？ 【浴血鏖兵】 材料二 1916年8月4日，德国政府声称：“战争会迅速结束……”在运送德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭……”的字句。法国的运兵车上也涂有藐视对方的字句和“在圣诞节回家”的口号。新招募的法国士兵高唱《马赛曲》，兴高采烈地从火车站出发，“枪尖上插着鲜花”，脸上露着微笑，似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。 （2）请用第一次世界大战的有关史实戳穿材料二中战争是“令人振奋的旅行”的谎言。 【谁是谁非】 材料三 第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的，在战后应该审判的是它们；而英国、法国、俄国是世界秩序的保护者，应该肯定，美国是见义勇为者，应该表扬。 （3）材料三中对于第一次世界大战各参战国的看法是否正确？为什么？ 【重定秩序】 材料四 世界的命运掌握在他们手中，但他们却没有担当此重任的胸怀。他们出于狭隘的私利，互相勾心斗角，大搞秘密交易。和会签署的……条约非但没有如它的制定者宣称的那样保证世界的和平，反而加深了各国间的矛盾和仇恨，成为第二次世界大战乃至20世纪一系列灾难的根源。 ——戴维·辛克莱 （4）为重整国际秩序，一战后通过召开和平会议，形成了怎样的世界秩序？根据材料四分析此世界体系没有保证世界和平的主要原因。 【期盼和平】 材料五 战争，对人类来说是一场醒不了的噩梦。脚下的白骨告诉我们：战争是残酷的。墓碑里的灵魂告诉我们：战争的代价是沉痛的。面对战争，我们有无限的感慨…… （5）请你以史为鉴，设计一条宣传标语。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $