第21课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》课件 2026—2027学年统编版语文九年级上册

该初中语文课件围绕《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》，以“铭记历史 勿忘国耻”为导入，通过呈现第二次鸦片战争史实、圆明园复原图与现状对比，结合基础过关（字词读写）、题目解析（书信体裁）、作者简介等学习支架，引导学生从历史背景过渡到文本研读。 其亮点在于融合文化自信与思维能力，通过分析雨果对英法联军“赞誉”的反语手法、对比圆明园“万园之园”的昔日辉煌与流失文物数据，链接鲁迅《藤野先生》反语示例，培养学生批判性思维与文化遗产珍视意识。采用情境探究与文本细读结合的教学方法，学生能提升语言运用与审美创造能力，教师可借助结构化设计高效推进教学。

铭记历史 勿忘国耻 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》雨果 你们看见了什么？ 鸦片战争，外国叫通商战争，第二次鸦片战争是1856~1860年英法联合发动的侵华战争。 1860年英法联军攻入北京，大肆掳掠后，火烧圆明园，三天三夜，火光烛天。 “委弃道途”的部分物件即达1197件，这充其量只不过是园内物件的千分之一二。 《泰晤士报》:“被劫掠和被破坏的财产，总值超过600万镑”。 一炬毁名园，千古江山留恨迹 如果， 历史的悲剧从未上演， 圆明园呈现给世人的将是怎样的—— 惊艳 圆明园在北京海淀区附近，是清代名园之一。 圆明园鸟瞰图 圆明园复原图 12生肖，代表一天的12 个时辰,每日按时依次喷水，至正午时12生肖同时喷泉。 1400万欧元 据不完全统计，目前在47个国家2000多个博物馆中，收藏流失的中国文物167万件，多数是战争时期掠夺品，这些文物占中国流失文物的十分之一 。 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 ——维克多▪雨果 从标题中，你能获得哪些信息？ 解析题目 1.本文的体裁是书信。 2.沟通的双方是雨果和巴特勒上尉。 3.沟通的话题是对英法联军远征中国的看法。 给xx的一封信 敬爱的xx老师： 您好！ （正文部分） 此致 敬礼! 署名 日期（年月日） 作者简介 雨果(1802-1885)，法国作家。法国浪漫主义文学的重要代表。由于政治和文学方面的贡献突出，在法国有很高的威望。代表作品有长篇小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《笑面人》《九三年》等。 根据拼音写出下列句子括号处应填入的词语。 1．不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于dàng rán wú cún( )。 2．fēng gōng wěi jì( )！收获巨大！ 3．帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主，把圆明园fù lì táng huáng( )的破烂拿来展出。 荡然无存 丰功伟绩 富丽堂皇 基础过关 4．请你想象有一座言语无法形容的建筑，某种huǎng ruò( )月宫的建筑，这就是圆明园。 5．给它上上下下缀满宝石，披上chóu duàn( )，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以liú lí( )，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉。 恍若 绸缎 琉璃 基础过关 根据词语写出下列句子括号处应填入的拼音。 1．将受到历史制裁( )的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。 2．这是某种令人惊骇( )而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见。 jīng hài zhì cái 基础过关 基础过关 3．宛如在欧洲文明的地平线上瞥见( )的亚洲文明的剪影( )。 4．他们对圆明园进行了大规模的劫掠( )，赃物( )由两个胜利者均分。 5.我对英法的这次胜利会给予多少赞誉( )。 jiǎn yǐn piē jiàn jié lüè zāng wù zàn yù 寻“赞誉” “赞誉”一词在文中出现了几次？找出相应的语句。 （1）在你看来，打着维多利亚女王和拿破仑皇帝双重旗号对中国的远征，是由法国和英国共同分享的光荣，而你想知道，我对英法的这次胜利会给予多少赞誉。 （2）先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。 析“赞誉” 先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。 1、联系上文说说这一句的“赞誉”又是什么意思？ 2、作者为什么要用“赞誉”这个词？ ——对英法联军的“赞誉” 原意：赞美、称扬。 褒词贬用 析“赞誉” 在你看来，打着维多利亚女王和拿破仑皇帝双重旗号对中国的远征，是由法国和英国共同分享的光荣，而你想知道，我对英法的这次胜利会给予多少赞誉。 1、此语句中的“赞誉”是什么意思？ ——对巴特勒上尉的“赞誉” 赞美、称扬。 析“赞誉” 2、为什么巴特勒上尉会如此自信，雨果先生定然会给予他很高的赞誉？ ——对巴特勒上尉的“赞誉” a、您认为这次远征是体面的，出色的。 b、在您看来，打着维多利亚女王和拿破仑皇帝双重旗号对中国的远征，是由法国和英国共同分享的光荣。 反语：故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意，也称“倒反”、“反话”，多用在揭露、批判、讽刺等方面。 反语的作用：不论是正话反说，还是反话正说，比起直白的表达来都更为有力，语气更为强烈，情感更为充沛，给人的印象也更加鲜明。辞表和辞里的极端偏离，使言外之意，弦外之音更为深刻。 小贴士 链接旧课 也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 ——鲁迅《藤野先生》 ——鲁迅先生的“实在 标致 极了”运用反语，讽刺清国留学生在日本不务正业的丑态。 析“赞誉” 先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。 ——对英法联军的“赞誉” 请同学们默读第5-9段，信中哪些字词句是具体写出了大文豪雨果“赞誉”？找出相应的句子并做批注。（可从写作手法、修辞、字词、作者表达的情感等方面进行赏析。） 先生，以上就是我对远征中国的全部（ ）。 析“赞誉” ——对圆明园的“赞誉” 自由朗读第3小节：说说在大文豪雨果的心中圆明园是怎么样的？ 逛三园 规则：星期三——逛三园——什么园——？ 装饰华丽 景致丰富 始建于康熙48年（1709年），为环绕福海的圆明园、长春园、绮春园总称，共占地5200余亩。 经历雍正、乾隆等5代皇帝,前后共150余年的精心经营，扩建、修缮，共花费了二亿两以上的白银。 它是清代封建帝王在150余年间，所创建和经营的一座巨大皇家宫苑。艺术价值甚高，被誉为“万园之园”。 规模宏大 圆明园 你是诗人建筑家建造的一千零一个梦 是某种令人惊骇而不知名的杰作 是某种令人眼花缭乱的洞府 是一座语言无法形容的，恍若月宫的建筑 是幻想的某种规模巨大的典范 是亚洲文明的剪影 圆明园 圆明园 你是奇迹——是世界奇迹 是人们心中最完美的一个梦 巴特农神庙 罗马有斗兽场 巴黎圣母院 析“赞誉” 19世纪前期法国积极浪漫主义文学的代表作家，贯穿他一生活动与创作的主导思想是人道主义、反对暴力，以爱制“恶”，被后人赞誉为“法国的良心”。 小贴士：人道主义指关怀人，尊重人，以人为中心的世界观，价值观，主张人格平等，互相尊重。 雨果是法国人，但对法国的“胜利”没有喜悦，没有赞美，而是站在正义和良知的主场上揭露和批判了这次“胜利”。他这样是否不够“爱国”？对此，谈谈你的看法。 ——雨果的情怀之“赞誉” a、这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶，为谁而建?为了各国人民。因为，岁月创造的一切都是属于人类的。 b、治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。 c、我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国，那才是真正的物主。 析“赞誉” 读《就英法联军远征中国致巴勒特上尉的信》，认识到了一个怎样的雨果？ ▪他是一位正直的作家。 ▪他没有狭隘的民族主义情绪。 ▪他爱僧分明、正直、公正、无私、勇敢、胸怀博大、侠骨铮铮。 ▪他代表了人类的良知。 巴黎圣母院，不仅是一座建筑，也是巴黎的女主人，法兰西的荣耀。 你们看见了什么？ 发生火灾 网络评论 你需要看见什么？ 2019年4月16日,国家主席习近平就法国巴黎圣母院发生灾向法国总统马克龙致慰问电，向全体法国人民表示诚挚的慰问。 2019年4月16日,圆明园遗址公园通过官方发布《文明，不能承受之殇》一文,称衷心祈愿文物都能够远离灾难,代代传承。 2019年4月 17日,外交部发言人陆慷说,巴黎圣母院是全人类的宝贵文化遗产,对文化的珍视、对美的热爱超越国界。 议论文论证结构 提出问题→分析问题→解决问题 引论 本论 结论 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 引 论 （提出问题） 本 论 （摆事实， 讲道理） 结 论 （解决问题） 写信原由 世界奇迹，惊人杰作 强盗浩劫，火烧圆明园 呼应开头，控诉和揭露行径 ▪铭记历史 砥砺前行 ▪登高博见 大爱无疆 $