第2单元 基础知识训练卷（1）-【追梦之旅 · 小学同步铺路卷】2026-2027学年四年级上册数学小学单元检测卷（苏教版·新教材）

SJ·四数·上册 第二单元基础知识训练卷（一） 晶基础知识点1周长和面积的认识 一、先用实线描出每个图形的周长，再涂色表示出它们的面积。 二、选择。（将正确答案的序号填在括号里） 1.解决下面问题要用上“面积”相关知识的是( A.墙壁四周贴花边 B.学生测量身高 C.教室粉刷墙壁面大小 2.如图，长方形被分成甲、乙两个部分，下面说法正确的是( )。 仰 A.周长和面积都相等 阳 B.周长和面积都不相等 C.周长相等，面积不相等 3.用完全一样的小正方形拼成下面的图形，周长最长的是( ),面积最大的是 乡 ()。 A.②① B.②③ ② ③ C.③② 童 4.将一张长方形纸片剪开后再拼组（如图），图①和图②相比，( A.周长、面积都相等 B.周长不相等，面积相等 ② C.周长、面积都不相等 基础知识点2周长的测量 三、选择。（将正确答案的序号填在括号里） 图 1.测量下列图形周长，依次选择哪两种方法比较合适？（ ①树叶 ②正方形 那 A.绕绳法；直尺测量求和法 B.绕绳法；尺规拼接法 C.直尺测量求和法；尺规拼接法 9 2.下面三幅图中，线段AB能表示该三角形周长的是()。 A B B B 方法① 方法② 方法③ A.①和② B.②和③ C.①②③ D.三种方法都不能 3.如图，一只蚂蚁分别绕着3个图形走一周，走( )号图形的路线最长。 A.① B.② ① ② ③ C.③ 四、请用圆规和直尺比较下面两个图形的周长。（保留作图痕迹） B 图形A的周长图形B的周长 五、下面图形的周长各是多少？ 米 21毫 11厘米 25厘米 米 15厘 18厘米 18厘米 17毫米 20厘米 25厘米 基础知识点3 长方形和正方形的周长 六、填空。 1.一个长方形的长是23厘米，宽是17厘米，它的周长是( )。 2.一个正方形的泳池边长是20米，围着这个游泳池走一圈是( )米。 3.6个边长是1厘米的小正方形纸片拼成一个长方形，这个长方形的周长可能是 )厘米，也可能是( )厘米。 4.一张长方形纸片，长8厘米，宽6厘米，从中剪下一个最大的正方形，剩余部分的 周长是( )厘米。 10 5.用3个边长为2厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的长是( )厘 米，宽是( )厘米，周长是( )厘米。 七、判断。（对的画“V”,错的画“×”） 1.周长相等的正方形，一定完全相同。 2.长方形的周长=长×2+宽。 3.正方形的周长是4厘米，两个这样的正方形拼成的长方形的周长是8厘米。 () 4.长方形一组邻边的长一共是10厘米，这个长方形的周长是20厘米。( ) 5.长6厘米、宽2厘米的两个长方形拼成一个大长方形，周长可能减少6厘米，也可 能减少2厘米。 () 八、选择。（将正确答案的序号填在括号里） 1.一个长方形的长和一个正方形的边长相等，( )的周长长一些。 A.长方形 B.正方形 C.不确定 2.王阿姨沿着边长60米的正方形花园走了4圈，走了( )米。 A.240 B.480 C.960 3.学校的花坛是一个周长30米的长方形，花坛的长和宽可能是( A.24米和6米 B.10米和5米 C.6米和5米 九、按要求做题。 1.比较下面方格纸上的①号图形和②号图形，在合适答案后面的 里画V”。 ①号图形的周长长 ②号图形的周长长 周长一样长 2.请在方格纸的③号位置画一个正方形，使它的周长和②号图形的周长相等。 (每小格的边长表示1厘米) ① ② ③ 十、计算下面图形的周长。 1 2 15厘米 9厘米 16厘米 0月 十一、解决问题。 1.一根铁丝正好可以围成一个长10厘米，宽8厘米的长方形，如果用这根铁丝围 成一个正方形，正方形的边长是多少厘米？ 2.中国象棋是中华文明非物质文化经典产物。一个长方形的棋盘，长是42厘米 宽是38厘米。这个棋盘的周长是多少厘米？ 3.长方形的长是16分米、宽是10分米。如果长增加4分米，宽增加6分米，那么 它的周长将增加多少分米？ ◆全国新颖题 (合肥)一张长方形纸，先沿着宽的方向（竖着）剪一刀，周长增加了4分米；再沿着长的 方向（横着）剪一刀，周长又增加了6分米。这时，原来的长方形被分成了4个大小不 等的长方形（见下图）。原来长方形的周长是多少厘米？ 12公3.B【解析】余数一定小于除数，故除数 最小是24。 4.D 5.C【解析】☐可以填1、2、3、4、5。 6.C 五、1.31331…6（验算略）16 35…167…2(验算略) 2.=720÷8÷3=210÷7÷6 =90÷3 =30÷6 =30 =5 =270÷(15×2) =270÷30 =9 3.③ 3 ② 6 20J65 30197 60 180 5 17 ① 80318 240 78 6 3 出 七、1.256÷18=14（束）…4（枝） 2.528÷12=44 3.200+25=225(元)225÷15=15（元） 4.（1)平均每棵蜜桔树收获多少千克的 蜜桔 (2)7200÷10=720(箱) 720÷5÷24=6(次) 5.792÷6÷12=11(元) 单元创新题： 1.偏小2.26227 第二单元基础知识训练卷（一） - ○口D 二、1.C【解析】A.需要用到“周长”相关知 识：B.需要用到“长度”相关知识。 2.C【解析】甲、乙的周长=长方形的长 +长方形的宽+曲线，故周长相等。 3.C4.B 三、1.A【解析】树叶不规则，无法直接测 量周长，用绕绳法比较合适；正方形边 长可直接用直尺测量，用直尺测量求 追梦之旅·小学铺路卷·S 和法比较合适。 2.C 3.C【解析】①、②、③的周长分别为： 12,14,16个小方块边长，12<14<16， ③号周长最长。 四、A B 五、15+17+21=53（毫米） 12+20+15+11=58(厘米) 18+25+18+25=86(厘米) 六、1.80厘米【解析】长方形周长=长+宽 +长+宽=23+17+23+17=80（厘米）。 2.80【解析】20×4=80（米）。 3.1410【解析】当拼成的长方形长为 6厘米，宽为1厘米时，周长为6+1+6+ 1=14(厘米)；当拼成的长方形长为3 厘米，宽为2厘米时，周长为3+2+3+2 =10(厘米)。 4.16【解析】剩余部分为长方形，长为 6厘米，宽为2厘米，周长为6+2+6+2 =16(厘米)。 5.6216【解析】长：2×3=6（厘米）， 宽：2厘米，周长：（6+2)×2=16（厘 米)。 七、1.V【解析】正方形的周长=边长×4， 周长相等，边长相同，故正确。 2.× 知识回顾：长方形的周长=长×2+宽×2=（长+ 宽)×2。 3.×【解析】根据题意，可知正方形边长 为1厘米，拼成的长方形的长为1+1= 2(厘米)，宽为1厘米，即周长为1+2+ 1+2=6(厘米)。 4.V 5.×【解析】大长方形周长可能减少4 厘米，也可能减少12厘米。 八、1.B 2.C【解析】60×4×4=960（米）。 3.B【解析】30÷2=15（米），所以长方 形的一组邻边之和应是15米，10+5= 15(米)，故选B。 九、1. □W 2. TTT ① ② ③ J·四年级数学上第2页 十、1.4×15=60（厘米） 2.(16+9)×2=50(厘米) 十一、1.(10+8)×2=36（厘米） 36÷4=9(厘米) 2.(42+38)×2=160(厘米) 3.(4+6)×2=20(分米) 全国新颖题： 长：6÷2=3（分米）宽：4÷2=2（分米） (3+2)×2=10(分米)=100（厘米） 第二单元基础知识训练卷（二） 三.格解标由图可和，这是一个正方 形，边长为4厘米，所以面积是4×4= 16(平方厘米)。 2.3630【解析】面积：6×3×2=36（平 方厘米)，周长：(6+6+3)×2=30（厘 米)。 3.8199【解析】正方形面积：9×9=81 (平方厘米)，剩余部分面积：20×9-81 =99(平方厘米)。 解题方法：在一张长方形的纸上剪出一个最大 的正方形，这个正方形的边长等于长方形的 宽。 4.20400【解析】边长：80÷4=20 (cm),面积：20×20=400(cm2)。 三、1.B【解析】2×2×3=12（平方厘米）。 2.D【解析】长方形的面积=长×宽，故 长和宽扩大到原来的3倍，面积扩大 到原来的9倍。 3.B【解析】25÷10=2（个）…5（厘 米)，20÷10=2（个），2×2=4（个）。 四、1.×【解析】例：长为2厘米，宽为6厘 米的长方形面积为12平方厘米：长为 3厘米，宽为5厘米的长方形面积为 15平方厘米。 2.×【解析】周长和面积无法比较。 3.× 4.V 知识回顾：周长相等的长方形或正方形中，正 方形的面积最大。 5.× 五、8×8=64（平方厘米） 15×8=120(平方厘米) 六、1.780010006035 知识拓展：1平方米=100平方分米=10000平 方厘米。 追梦之旅·小学铺路卷·S 2.平方厘米平方米平方分米 平方米 3.181800【解析】2×1×9=18（平方 分米)=1800（平方厘米）。 4.23【解析】长为184÷8=23（米）。 七、1.C【解析】7×3-2=19（平方米）。 2.D【解析】40÷4=10（分米），10×10= 100(平方分米)。 八、1.(1)6×4=24（块） (2)5×6=30(分米)4×5=20（分米） 30×20=600(平方分米) 2.12×8×46=4416(元) 3.长方形的宽：35÷5=7（分米） 正方形的边长即长方形的宽。 面积：7×7=49（平方分米） 4.30-12-12=6(米) 6×12=72(平方米) (30-12)÷2=9(米) 9×12=108(平方米) 5.60×25=1500(平方分米)=15（平方 米) 15×25=375(棵) 6.12米=120分米6米=60分米 120÷3=40(块)60÷3=20（块） 40×20=800(块) 九 1.5892.正方形 全国新颖题： 28÷2-6=8(分米) 8×6=48(平方分米) 第二单元追梦综合演练卷 一、1.(1)1平方厘米 (2)米平方分米 (3)分米分米平方米 2.14厘米10平方厘米14厘米 6平方厘米14厘米7平方厘米 3.1224 解题方法：长方形的面积=长×宽，正方形的面 积=边长×边长，长方形的周长=（长+宽)×2， 正方形的周长=边长×4。 4.8180【解析】36÷4=9（厘米），9×9 =81(平方厘米)；36÷2-8=10（厘米）， J·四年级数学上第3页