第10课 封建时代的日本-【木牍中考】2026-2027学年九年级上册历史同步教学优质课件（统编版·新教材）

该初中历史课件聚焦封建时代的日本，系统梳理7世纪前日本的地理环境与早期历史、大化改新的背景内容及意义、幕府统治的建立与特点。课堂导入以日本出土的汉代“汉倭奴国王”金印实物史料为切入点，关联中日古代交往，引导学生从地理环境与对外联系切入，逐步理解改革背景与社会转型脉络。 其亮点在于以史料实证为基础，融入《日本书纪》引文等原始材料，结合时空观念设计“欧洲骑士与日本武士”对比表格，深化历史解释。采用材料研读、对比分析等学科特色方法，课堂小结结构化梳理知识脉络，助力学生构建时空框架。课后习题精选中考真题，既提升学生史料辨析与时空思维能力，又为教师提供系统教学资源，提高教学效率。

历 史 RJ 9年级上册 ※ 建议使用WPS2019以上版本打开 第四单元 中古时期的亚洲、 非洲和美洲 重要国家 日本国 灿烂文化 阿拉伯帝国 加纳王国 马里帝国 日本文化 阿拉伯文化 玛雅人建立 城市国家 公元前后 伊斯兰教创立 7世纪初 日本大化改新开始 646年 横跨亚非欧三洲的阿拉伯帝国形成 8世纪中期 印加人在库斯科定居并建国 12世纪 12世纪末 重大史事 日本进入 幕府统治时期 桑海帝国 玛雅文明 阿兹特克文明 印加文明 桑海帝国形成 15世纪中后期 单元概述 ※ 建议使用WPS2019以上版本打开 木牍中考-教学设计中心 制作 历 史 RJ 9年级上册 第10课 封建时代的日本 通过日本大化改新，初步了解中古世界历史发展的多样性。 课程导入 01 教学过程 02 课堂小结 03 课后习题 04 目 录 史料实证 历史解释 03 02 01 了解日本古代历史的基本发展脉络。 认识日本的地理位置及其对日本对外交往交流的影响。 知道大化改新的背景和内容，理解大化改新的意义。 知道幕府统治建立的背景，认识幕府统治的特点。 04 时空观念 历史解释 教学目标 新课导入 1、地理环境 地理位置： 北海道 本州 四国 九州 位于亚洲东北部 地缘关系： 与中国和朝鲜半岛隔海相望，自古以来便保持着密切联系 出土于日本的铜镜 铜镜是中国朝廷赏赐周边政权的一种常见物品。大和国王和贵族墓葬中经常发现这种仿制铜镜。 古代日本示意图 本州 四国 九州 北海道 一、7世纪以前的日本 2、早期历史 文明出现 国家形成 初步统一 旧石器时代， 日本列岛已经有人居住 1—3世纪，在日本列岛西部的九州地区， 原始社会瓦解， 国家形成 5 世纪，在本州中部 兴起的大和政权 基本统一日本 ◎日本岩宿遗址出土的打制石器 一、7世纪以前的日本 生产组织 形式 3、大和政权的统治 依靠 私有领地 部 部民 田部 海部 拥有 拥有 最高统治者 私有 贵族 一、7世纪以前的日本 1、背景 皇极四年六月，中大兄皇子、中臣镰足诛苏我入鹿，虾夷自焚，苏我氏宗家尽灭。皇极天皇让位，轻皇子即位，是为孝德天皇，改元大化。 ——《日本书纪·卷二十四·皇极天皇纪》 贵族阶层： 6 世纪时，日本贵族为争夺部民，长期展开激烈竞争 王室内部： 王室内部为争夺权力也是争斗不断。最终，王室中的改革派发动宫廷政变 孝德天皇 日本第36代天皇（645年—654年在位） 二、大化改新 2、概况 这一建议一定程度上促成了日本向中国唐朝派出十几批遣唐使。这些人中的一部分长期在中国驻留，学习中国典章制度、技术和文化，回国后积极参与日本政治、经济、文化和宗教建设。比如，大化改新的主要参与者多为遣唐使；日本佛教和佛教寺院的兴建也受益于遣唐使和中国僧人；中国文化对日本文化产生很大影响，日本文化很多是在借鉴中国文化的基础上形成的。 材料研读 623年，日本留学生惠日等人归国后，向天皇提出建议： 留于唐国学者，皆学以成业，应唤。且其大唐国者法式备定，珍国也，常须达。 ——《日本书纪》 这一建议最终成效如何？结合中国史内容加以说明。 [译文]留在唐朝学习的留学生，都已经学成学业，应当召回。况且大唐这个国家，制度完备，是珍贵的国家，应当经常派遣使者前往交往。 从646年开始，日本仿效唐朝典章制度，进行一系列改革 二、大化改新 3、内容 领域 内容 政治 中央 地方 经济 土地 税赋 将土地、部民收归国有，成为公地、公民 国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，土地不能自由买卖 编制户籍，统一赋税 建立以天皇为中心的中央集权制度 设国、郡、里三级，由中央派官治理 领域 政治 中央 地方 经济 土地 税赋 二、大化改新 在广泛借鉴中国文化的基础上，古代日本文化逐渐形成自己的特色。依据唐朝法律，结合日本实际，律令制度得以确立。日本语言借用汉字标注，后形成今天的日文。日本的都城、寺庙、民居吸收中国古代建筑的样式，利用日本自然环境和建筑材料，形成独特的建筑风格。位于今奈良县的东大寺是古代日本寺庙建筑的代表。 中国文字 床前明月光， 疑似地上霜； 舉頭望明月， 低頭思故鄉。 日本文字 日本和服 唐朝服装 3、内容 日本建筑 二、大化改新 大化改新废除氏族贵族私有的土地、部民，极大削弱旧贵族割据势力；土地、民众收归国家，以班田制分配田地，农民直接向朝廷缴纳租庸调，确立国家对农民的封建剥削关系。改革完成后，大和政权正式定国号为日本，这套公地公民、中央集权制度，标志日本彻底告别部民奴隶制，步入封建社会。 ——王新生《日本简史》 4、意义 削弱了旧贵族的势力，将人口和土地收归国家，确立了国家对农民的剥削关系 大化改新后，大和正式改称日本国。日本从此进入封建社会 二、大化改新 二、大化改新 1、背景 背景： 大化改新百余年后，土地私有与土地兼并盛行 阶层： 豪门、寺院广占土地，建立庄园 特权： “不输不入”——不向国家纳税，不准地方官吏干涉庄园事务 公元723年，日本政府颁布《三世一身法》，鼓励土地开垦。公元743年，政府又制定了《垦田永年私财法》，允许新开垦的土地私有化。在这些政策的保护下，那些有实力的贵族和寺庙神社纷纷扩大私有土地，购买农民的土地或雇佣农民及流浪者进行耕种，这样就形成了日本的早期庄园。 ——张如意主编《日本历史》 影响： 中央对地方的控制减弱，社会动荡 庄园盛行 三、幕府统治 ◎盛甲武士 地方豪强为保护庄园 家族和仆从中的青壮年男子 血缘关系和主从制相结合的军事集团 代表庄园利益与地方政府对抗，也响应朝廷号召去征战 目的： 来源： 性质： 作用： 小的武士团追随、服从大首领，组成大的武士团 发展： 在庄园发展过程中，为了争夺农业资源及保护庄园利益，庄园与庄园之间经常产生摩擦和纠纷，甚至发生武斗。在初始阶段，参与武斗的往往是庄园里的农民，但由于常常耽误农活和农时，且战斗力低下，于是庄园主便选拔勇敢强壮的农民专门负责保护庄园，这些人不再从事农业生产，专门进行军事训练和战斗，他们就成为日本最早的武士。 ——张如意主编《日本历史》 1、背景 武士兴起 三、幕府统治 2、镰仓幕府 12 世纪末，源氏武士团首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓 拥有独立于朝廷的政治、军事权力 建立： 权力： 日本进入近700年的幕府统治时期 意义： ◎镰仓幕府统治范围示意图 三、幕府统治 3、统治特点 征夷 大将军 幕府与天皇朝廷并存 二元政治： 名义上由天皇任命，实际上把持国家大权 总揽实权： 天皇 成为礼仪性的摆设 武士 效忠的对象不是国家，而是他的主公 三、幕府统治 4、意义 幕府统治持续近700年，对日本历史进程产生深远影响 三、幕府统治 与欧洲的骑士相比，日本的武士有何不同？ 欧洲骑士 维度 日本武士 制度基础 效忠对象 与中央关系 道德规范 衍生精神 日本庄园制度 （人身依附关系） 西欧封君封臣制度 （契约关系） 直属于封君、国王 绝对效忠自家主公 侠义，保护弱者 忠义尚武，重耻轻生 服务王权 天皇成为礼仪性象征 “骑士精神” “武士道精神” 维度 制度基础 效忠对象 与中央关系 道德规范 衍生精神 时空观念 课堂小结 古代朝鲜 676年，新罗统治朝鲜半岛部分地区。10世纪，王建创立高丽王朝，统一朝鲜半岛。14世纪末，高丽大将李成桂建立朝鲜王朝，改国号为“朝鲜”。 朝鲜半岛居民很早就与中国有较为密切的联系，汉文化对朝鲜半岛产生广泛影响。公元前4世纪以后，汉字传入朝鲜半岛。新罗仿照唐制，建立官僚体制；提倡儒学，设立国学，向中国派遣留学生，一些人成为著名学者。高丽王朝在首都设立国子监，这是国家最高学府；实行科举，儒家经典是主要考试科目。朝鲜王朝时期，程朱理学成为占统治地位的思想。 知识拓展 1.（2026·陕西咸阳期中）下图为出土于日本九州的汉倭奴国王金印（左）及印文（右）。公元57年，倭奴国奉贡朝贺，光武帝刘秀赐以印绶。若用于研究古代中日关系，它属于（ ） D A．文献史料 B．图像史料 C．口述史料 D．实物史料 牛刀小试 2.（2026·江西中考真题）646年初，孝德天皇颁布“革新”诏书，仿效中国隋唐的经济政治制度，实行改革。这一改革使日本（ ） A．基本实现国家统一 B．发展成为封建国家 C．进入幕府统治时期 D．成为资本主义强国 B 牛刀小试 3.（2026·广西中考真题）日本大化改新后，中央朝廷设置了按察使，并派其到地方巡察，检查国司、郡司政绩。这一举措的目的是（ ） A．提高农民地位 B．发展庄园经济 C．建立幕府统治 D．加强地方治理 D 牛刀小试 4.（2026·湖南中考真题）“鸟毛立女屏风”是日本圣武天皇（724—749年在位）常用的物品，屏风中的仕女图像与唐代画作《簪花仕女图》中的服饰、构图如出一辙。这反映出当时的日本（ ） A．学习唐朝的文化 B．效仿唐朝的制度 C．传播西方的思想 D．引进西方的科技 A 牛刀小试 5.（2026·广东江门期末）12世纪末，日本镰仓幕府建立后，天皇只保留祭祀、礼仪等名义上的权力，国家军政大权全由幕府将军掌控，地方势力也只服从将军的命令。这表明该时期日本（ ） A．天皇完全没有政治作用 B．武士阶层主导国家统治 C．中央集权君主专制确立 D．朝廷与幕府的争斗终结 B 牛刀小试 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 $