第16章 第1课时 同底数幂的乘法（课时达标作业PPT）-【全程突破】2026-2027学年八年级上册数学同步训练（人教版·新教材）

该初中数学课件聚焦八年级上册第十六章“整式的乘法”第1课时“同底数幂的乘法”，通过A组基础达标题（如计算a³·a²）导入，衔接提升训练（如(m-n)与(n-m)转化运算）和拓展创新题，构建从基础到综合再到应用的学习支架。 其亮点在于分层设计与核心素养融合，基础题巩固抽象能力（如符号运算），提升题强化运算能力与推理意识（如整体代入求2^(2a-1)·2^(3b+2)·2^(a+3c)），拓展题（新定义运算3*27=x）培养创新意识。学生可分层提升，教师能高效实施教学。

八年级数学 上册（R）课件 第1课时　同底数幂的乘法 第十六章 整式的乘法 目录 01 A组基础达标 02 B组提升训练 03 C组拓展创新 A组基础达标 目录 目录 1.计算a3·a2的结果是(　　) A.a B.6a C.a5 D.a6 2.计算－x2·x的结果是(　　) A.x2 B.－x2 C.x3 D.－x3 3.若a·2·23＝26，则a等于(　　) A.4 B.8 C.16 D.32 A C D 目录 4.在等式a5·(　　)＝a11中，括号内应该填入(　　) A.a5 B.a6 C.a7 D.a8 5.计算x3·(－x2)的结果是(　　) A.－x6 B.－x5 C.x6 D.x5 B B 目录 6.已知2m＝4，2n＝16，m，n为正整数，求2m＋n的值. 解：∵2m＝4，2n＝16， ∴2m＋n＝2m·2n＝4×16＝64. 7.已知x＋y－3＝0，则3x·3y的值是(　　) A.9　 B.27　 C.　 D. 8.计算：××＝　　　　. B B组提升训练 目录 目录 9.计算：－a2·a5＋a·a2·a4. 解：原式＝－a2＋5＋a1＋2＋4＝－a7＋a7＝0. 10.计算：(m－n)2·(n－m)3·(m－n)6. 解：原式＝(n－m)2·(n－m)3·(n－m)6＝(n－m)2＋3＋6＝(n－m)11. 11.若a＋b＋c＝3，求22a－1·23b＋2·2a＋3c的值. 解：22a－1·23b＋2·2a＋3c ＝22a－1＋3b＋2＋a＋3c ＝23(a＋b＋c)＋1， ∵a＋b＋c＝3， ∴原式＝23×3＋1＝210＝1 024. C组拓展创新 目录 目录 12.如果a*b＝c，则ac＝b. 例如：2*8＝3，则23＝8. (1)根据上述规定，若3*27＝x，则x＝　　　　； (2)记3*5＝a，3*6＝b，3*30＝c，求a，b，c之间的数量关系. 3 解：∵3*5＝a， ∴3a＝5. ∵3*6＝b， ∴3b＝6. ∵3*30＝c， ∴3c＝30. 由5×6＝30，得3a·3b＝3c，即3a＋b＝3c， ∴a＋b＝c. 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $