2026年四川巴中市中考化学试题

巴中市2026年初中学业水平考试暨高中阶段学校招生考试 化学试卷 (满分60分) 姓名： 座位号：口口准考证号：口□口口口口口口口 注意事项： 1.本试卷共6页，3个大题，17个小题。 2.答题前务必将自己的姓名、座位号、准考证号分别填写在试卷和答题卡规定的位置。 3.本试卷选择题必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，答非选择题 时必须使用05毫米黑色墨迹签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置，在规定的答题区域 以外答题无效，在试题卷上答题无效。 4.考试结束后，考生将本试卷和答题卡一并交回。 5.本试卷中可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16Fe-56 一、单项选择题（本大题共12个小题，每小题2分，共24分） 1.下列厨房用品主要由金属材料制作的是() A.铸铁锅 B.塑料袋 C.木菜板 D.陶瓷碗 2.下列部分净水过程涉及化学变化的是( 澄清池 滤水池 吸附池 日氯气或氯化物 河水 隔网 沉淀物 残渣 活性炭 消毒池 蓄水池 ① ② ③ ④ A.① B.② C.③ D.④ 3.关于粗盐提纯的部分实验操作正确的是( A.取样 B.称量 C.过滤 D.蒸发 4.锂电池可用于电话手表的电源，已知锂离子(L)核中质子数为3，中子数为4，下列 说法正确的是() A.锂离子核外电子数为2 B.锂原子相对原子质量为7g C.锂原子核电荷数为4 D.锂原子质量与锂离子质量完全相等 化学试卷第1页（共6页) 5.维生素D3(C27H44O)可以促进人体对钙的吸收，下列有关维生素D3的说法正确的是( A.维生素D3中氢元素质量分数最大 B.1个维生素D3分子中有72个原子 C.维生素D3中碳氢氧三种元素质量比为27：44：1 D.维生素D3可长期大量服用 6.在催化剂作用下，甲醇CH3OH)与水反应的微观过程如图所示，下列说法正确的是( A.反应物是两种氧化物 B.反应后催化剂的质量变小 OH ●● C.氢元素化合价在反应前后发生了改变 00 催化剂 催化剂Cu/Gd,O D.反应的化学方程式为CHOH+H2O C02+H2 7.用自制酸碱指示剂检测某校园实践基地土壤酸碱性。经测定该地土壤浸出液能使紫甘蓝 汁液变红，根据下表信息， 该地不适宜种植的作物是( ) pH<7 pH=7 pH>7 马铃薯 胡萝卜 小麦 葱 红色 紫色 绿色 4.8~5.0 5.36.0 6.0～7.0 7.0≈7.4 紫甘蓝汁液颜色随pH的变化 作物最适宜生长的pH范围 A.马铃薯 B.胡萝卜 C.小麦 D.葱 8.下列“测定空气中氧气含量”的实验装置，能达到实验目的的是（已知白磷着火点为 40℃，红磷着火，点为260℃)（ 太阳光 1234567 可移动 湿润 佛水 铁片 C 9.对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确的是（ A. 物质的分类 B. 资源利用和保护 ①有机物中一定含有碳元素 ①爱护水资源要节约用水和防止水体污染 ②盐中不一定含有金属元素 ②保护金属资源只能通过防止金属生锈 C.低碳经济的措施 D.用化学眼光分析 ①湿衣服晾干是因为分子间有间隔 ①研制和开发新能源代替传统能源 ②打开碳酸饮料瓶盖时，汽水有时会喷出， ②大量使用一次性筷子 是因为压强减小，气体溶解度减小 化学试卷第2页（共6页) 10.下列实验方案，不合理的是（ 选项 实验目的 实验方案 A 检验氢氧化钠是否变质 取样，滴加过量稀盐酸，观察是否有气泡产生 B 除去O2中的N2 将混合气体通过灼热的铜网 c 鉴别CuNO)2和CuSO4溶液 取样，滴加BaCl2溶液，观察是否有沉淀生成 D 提纯含少量NaCI的KNO3固体 配成热饱和溶液，降温结晶、过滤、洗涤、干燥 11.用氧气传感器测量氯酸钾受热分解生成氧气的过程中，容器内氧气含量变化如图所示（已 知氯酸钾的熔，点是356℃，受热分解的化学方程式2KC1O,二2KC1+302↑，氧气传感 器测量极限值约为29%)。下列分析错误的是（ ) 30 氧气传感器 空隙 25 高温传感器 ● 氯酸钾 数据 计算机 20 采集器 0100200300400 温度/℃ A. 加热氯酸钾前应先预热试管 B.氯酸钾受热熔化成液态后才分解 C.分解过程中氯酸钾温度持续上升 D.试管内氧气含量在一段时间内略有下降，可能是空气受热膨胀部分逸出 12.下列两个实验，分析错误的是（) 打开橡皮塞，向烧杯中 打开橡皮塞，向烧杯中 加入适量石灰石，迅速盖好 加人适量生石灰，迅速盖好 橡皮塞。 橡皮塞。 稀盐酸 饱和澄清石灰水 二二 甲 A.实验过程中甲装置烧杯内出现大量气泡 B.甲乙装置中饱和澄清石灰水变浑浊的原因不同 C. 乙装置中现象说明氢氧化钙的溶解度随温度升高而降低 D.实验结束恢复至室温，甲乙装置中烧杯外石灰水溶质质量分数都减小 化学试卷第3页（共6页） 二、填空与计算（除标注分数外，每空1分，共14分) 13.右图是一种加碘精盐包装袋上的部分内容，回答下列问题： (1)碘酸钾中含有 种非金属元素， 食品名称：加碘精盐 碘酸根离子符号为 0 配料：精制盐(NaCl≥99.1g100g) (2)人体长期缺碘会引起 碘酸钾(KIO,) A.夜盲症 B.贫血 C.佝偻病 D.甲状腺肿大 碘含量：18~33mg/kg(精盐) (3)500g该精盐中至少含碘元素的质量为 mg 14.炼铁的两种工艺流程示意图如下，回答下列问题： 赤铁矿石、焦炭和石灰石 高炉气体 高炉气体(CO2、N,、CO等) BC0+Fez0,高温 赤铁矿石 天然气 2Fe+3C02 粉碎机 开始生成生铁 形成炉渣 高温尾气 催化反应室 C0,+C商2C0 还原 进风口 C+0,高遇c02 反应室 合成气(cO和X) 热空气心 进风口 铁水口 炉渣 工出渣口 燃烧室 出铁口 生铁· 高炉炼铁 竖炉炼铁 (1)赤铁矿石属于 (选填“纯净物”或“混合物”)。 (2)高炉炼铁中焦炭的作用一是参与反应产生C0,二是 催化剂 (3)竖炉炼铁在催化反应室发生的反应为CH4+CO2 2C0+2X,X的化学式为 高温 0 （4)与高炉炼铁比较，竖炉炼铁的优点是 (任写一点)。 (5)炼铁得到的产品是生铁，其熔点比纯铁 (选填“高”或“低”)。 (6)如果用氢气高温还原含400吨F2O3的赤铁矿石，理论上可得到纯铁多少吨？ (利用化学方程式计算，写出计算过程)(5分) 三、实验与探究（除标注分数外，每空1分，共22分） 15.结合下列实验装置图回答问题。 匹泛 化学试卷第4页（共6页) (1)仪器a的名称 (2)实验室制取氧气，可选择的发生装置为 （任选一种，填序号，下同)，对 应的化学方程式为 （2分)，要收集较纯净的氧气，应选用 装置。 (3)装置F中的现象：硫剧烈燃烧， ;集气瓶中加水的目的 16.用下图所示装置验证二氧化碳与氢氧化钠和氢氧化钙溶液的反应。各量取50mL这两种 溶液，分别放入A、B装置中。（已知通常状况下，1体积的水约能溶解1体积二氧化碳）。 CO, 带孔玻璃球泡可以使 气体与液体充分接触。 (1)关闭K1打开K2,通入约500mL二氧化碳，A、B装置中均无明显现象，说明 A装置中盛放 溶液。 (2)关闭K2打开K1,继续通入二氧化碳，目的是 (3)通过上述实验 (选填“能”或“不能”)证明二氧化碳和氢氧化钠发生了 反应，原因是 。(2分) 17.项目化探究小组对标签磨损的家用除湿袋内白色颗粒物产生浓厚兴趣，在老师指导下进 行如下探究。 项目一探究家用除湿袋中物质成分 资料1：CaC2溶液呈中性。 同学们根据所学知识，推测白色颗粒物可能是氧化钙、氢氧化钠、氯化钙中的一种或 几种。 【实验】 取少量白色颗粒物于烧杯中，加入足量水，搅拌，完全溶解，向其中滴加无色酚酞溶液， 无明显现象。 【结论】 该白色颗粒物为 项目二自制家用除湿剂 同学们查阅资料，了解到生产CC12的方法之一可用盐酸与碳酸钙反应，该反应化学方 程式为 (2分)0 【讨论】 能否用实验室制备CO2的废弃液通过蒸发结晶来制备氯化钙固体？有同学提出废弃液 中不一定只含有CaC2。 化学试卷第5页（共6页) 【实验1】 通过如图所示实验验证废弃液中是否只含有CaC2。 AgNO. 紫色石蕊 废弃液 溶液 溶液 废弃液 锌片 实验 实验二 实验三 【现象】 实验一：产生白色沉淀； 实验二：试管中溶液变红； 实验三： 【结论】 废弃液中溶质不只含有Cac2,还含有 (填化学式)。 【反思1】 实验一方案不合理，原因是 【实验2】 经过讨论，选择加入过量 来除掉废弃液中的杂质，将分离所得的氯化 钙溶液蒸发结晶，得到氯化钙固体。 【反思2】 有同学提出废弃液不用除杂，直接通过蒸发结晶也能得到氯化钙固体，原因是 项目三体验使用除湿剂 资料2：常见氯化钙产品有无水氯化钙和CaCl2xH20(x=1、2、4、6),其中CaCl26H20 不具有吸水性，常温下饱和氯化钙溶液中析出的晶体是CCl2·6H20。 【实验】 分别称取1g自制氯化钙和1g市售氯化钙除湿剂置于敞口培养皿中，每天同一时间观察 并称量，二者吸湿增重对比如图所示： ◆样品质量g 2.0 1.5 1.0 ●一市售除湿剂 0.5 一自制除湿剂 46810天数天 【结论】 由上图可知 除湿剂除湿效果较差，原因可能是 化学试卷第6页（共6页)巴中市2026年初中学业水平考试暨高中阶段学校招生考试 化学参考答案及评分意见 一、 单项选择题（每小题2分，共24分）》 题号 2 10 11 12 答案 B D 二、填空与计算题（除标注分数外，每空1分，共14分) 13.(4分)(1)2 I03 (2)D (3)9 14.（10分)（1)混合物 （2)燃烧提供热量(3)H2 (4)尾气(C02)循环使用、减少碳的排放、无有毒气体排放、更环保、节 能减排、节约资源、炼出的铁较纯净等（任写一点就可给分，其他答 案合理也给分) (5)低 (6)解：设可得到纯铁质量为x…（0.5分) Fe203+3H2 高温 2Fe叶3H20…（1分) 160 112 …（1分) 400吨 160400吨 …（1分) 112 x=280吨 (1分) 答：可得到纯铁质量为280吨。 …… (0.5分) 三、实验与探究(（除标注分数外，每空1分，共22分) 15.(7分)（1)铁架台 (2)A 2KMn04△KMn04+Mn02+0,↑ MnO, （答成2KCI0,△2KC+30也给分，但无Mm0,不给分） MnO, 或B2H202兰2H20+02个(2分) E (3)产生明亮蓝紫色火焰，生成有刺激性气味气体（无蓝紫色火焰不给分） 吸收SO2,防止污染空气 化学参考答案及评分意见第1页（共2页) 16.（5分)（1)氢氧化钠(NaOH)（2)验证二氧化碳与氢氧化钙的反应 (3)能 通人A中C02体积远大于50mL,B中无现象。答一点给1分，共2分。 17.(10分)项目一 【结论】CaCl2（氯化钙) 项目二 CaC03+2HC1=CaCl2+H20+C02↑(2分) 【现象】有气泡产生 【结论】HC1(写物质名称不给分) 【反思1】CaCl2也能与AgNO3反应产生白色沉淀 (用CaCl2+2AgNO3=2 AgCI-+Ca(NO3)2表示也给分) 【实验2】碳酸钙、石灰石、大理石、CaC03 【反思2】盐酸具有挥发性 项目三 【结论】自制 CaC2溶液蒸发结晶过程中析出了CaC2·6H0、自制吸湿剂中有杂质、自制 吸湿剂发生变质、CaCl2不干燥等（合理即可给分） 化学参考答案及评分意见第2页（共2页）