摘要:
该小学英语课件围绕“Different families”主题,聚焦家庭成员词汇(如grandpa, grandma, mum, dad)及基础对话表达。课堂导入通过“Let's talk”“Listen, sing and play”等听说活动,结合图片感知搭建学习支架,帮助学生从词汇认读到对话运用逐步过渡。
其亮点在于融合语言能力与思维品质培养,设计多样化任务:看图选择词汇、补全句子与对话、根据特征描述匹配怪兽名称等。例如“通过对话中怪兽特征描述匹配家庭成员”,既锻炼信息提取分析能力,又提升语言理解表达能力。采用任务型教学法,学生能在情境中主动运用语言,教师可借助丰富练习资源优化教学效果。
内容正文:
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Unit 2 Different families
Part A (1)
Let's talk
Listen,sing and play
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一、Chen Jie正在展示家人的照片。选
择合适的单词,将正确答案的字母标
号写在四线三格中。
¥A.grandpa
B.grandma
C.mum
D.dad
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二、看图,从方框中选择正确的单词补全句子。
A.friend
B.grandma
()2.This is my
C.dad
D.mum
()3.This is my
)1.This is my
()4.y
plays with me.
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三、看图,从方框中选择合适的句子补全对话。
A.Hello,Tom.
B.Nice to meet you too.
C.Tom,this is my dad.
2.
3.
Nice to meet
Hi,uncle!
you.
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四、读对话,给怪兽们选择相应的名称。
Bobo:Xixi,this is my dad.
A.grandpa B.mum C.dad
Xixi:Your dad has 3 eyes and 3 arms.
Bobo:Yes.This is my mum.
Xixi:Your mum has 5 ears and 2 hands
Bobo:Yes.This is my grandpa.
2.
3.
Xixi:Your grandpa has 1 eye and 2 mouths.
DASS⊙
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