内容正文:
七年级上学期期中历史试题
一、单项选择题(10分)
1. 要探寻人类起源,最为可信的依据是( )
A. 考古发现 B. 文献记载 C. 神话传说 D. 调查问卷
2. 考古学者在河姆渡遗址中发现了木结构的水井,在仰韶文化遗址中发现了公共墓地,这些发现说明了( )
A. 当时使用磨制石器 B. 人们过着定居生活
C. 出现了贫富分化 D. 手工业发达
3. 人类进入文明社会的重要标志是( )
A. 远古人类的出现
B. 原始农业的发展
C. 炎帝和黄帝结成部落联盟
D. 私有制、阶级和国家的产生
4. 春秋时期,中原的“诸夏”经常以“攘夷”为口号,与周边的“夷”、“狄”等进行斗争,这客观上有利于 )
A. 学术蓬勃兴起 B. 铁农具推广 C. 民族交融 D. 封建制度瓦解
5. 下列事件发生于战国时期的是( )
A. 阪泉之战 B. 武王伐纣 C. 国人暴动 D. 长平之战
6. 史书记载,西周初年的国家有800多个,到了春秋初年,还剩下170多个,战国之初,就只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是( )
A. 战争规模变大 B. 给人民带来灾难
C. 战争充满残酷性 D. 统一是历史发展的潮流
7. 由食器等发展到礼器,更成为王公贵族身份地位,乃至国家权力的象征的是
A. 石器 B. 玉器 C. 青铜器 D. 铁器
8. 以“仁”释“礼”,力图将社会外在规范转化为个人的内在自觉,从而铺垫了中华民族文化精神根基的是
A. 儒家思想
B. 道家思想
C. 墨家思想
D. 法家思想
9. 与“秦灭六国”、“三公九卿”、“圆形方孔半两钱”、“长城”对应的主题是( )
A. 奴隶制度瓦解 B. 秦统一中国 C. 封建制度确立 D. 秦朝经济发展
10. 秦始皇统治时期,市场上的鞋子少有人买,拐杖却是抢手货。这反映了( )
A. 拐杖是外来品 B. 秦朝赋税沉重
C. 秦朝刑罚残酷 D. 秦朝法律严明
二、组合列举题(共15分)
11. 根据提示写出对应的人物。
(1)东周的建立者——
(2)春秋时期首先称霸的诸侯——
(3)战国时期发明“切脉诊法”的名医——
(4)秦朝北击匈奴的将领——
12. 列举商朝(建立时)、西周、东周、秦朝的都城。(按顺序书写)
13. 根据提示写出对应的战役。
(1)炎黄部落联盟打败蚩尤部落——
(2)周武王打败商军——
(3)项羽以少胜多,歼灭秦军主力——
14. 根据提示写出对应的内容。
(1)我国境内目前已知最早的古人类之一—
(2)原始农耕时期黄河流域种植的农作物——
(3)战国时期屈原创作的一种新体诗歌——
(4)秦朝建立后统一的文字——
三、材料分析题。(共20分)
15. 结合图文材料,回答问题。
(1)人类演化的过程主要包括南方古猿,能人,直立人,智人四个阶段。图一所示的远古人类,属于人类演化进程的哪个阶段?同样发现于北京,距今约3万年,模样和现代人基本相同的是哪一远古人类?
(2)图二的仰韶文化主要分布于黄河流域,请写出一例代表仰韶文化的遗址。
(3)图三中的两位人物被尊崇为中华民族的什么?中华文明的起源可以追溯到距今5000多年,写出能够证明当时长江流域产生了早期国家的遗址。
(4)结合所学,请归纳中华民族的起源和初步发展具有怎样的特征?
16. 阅读下列材料,回答问题。
(1)结合图一,按顺序写出①②③处所代表的暴君。
(2)图二描述的是发生于秦朝的哪一事件?写出爆发于秦朝末年的中国历史上第一次农民大起义的名称。
(3)两幅图片所涉及的四个王朝灭亡的共同原因是什么?
(4)通过以上分析,你获得了怎样的启示?
17. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 中国古代农业文明的演进和发展以农业工具为主要表现之一。
材料二 商君新法,行之十年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。
材料三 春秋战国时期是思想文化辉煌灿烂的时代。这一时期出现了诸子百家彼此诘难,相互争鸣,盛况空前的学术局面,在中国思想发展史上占有重要地位。
(1)材料一中谈到农业工具是农业文明发展的重要表现。请写出河姆渡人使用的先进农业工具一例。春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是什么?
(2)材料二描述的是哪场改革?请再写出一位战国时期推行变法的代表人物。
(3)材料三中“盛况空前的学术局面”指的是什么?这一事件在我国历史上具有怎样的地位?
(4)根据以上分析,你认为推动社会进步的因素有哪些?(写出一点即可)
四、综合探究题(共15分)
18. 不同历史时期会形成不同的“制度”。结合所学,完成探究。
【原始社会】
(1)部落联盟时期推选首领的制度是什么?成为首领的人具有怎样的特点?
【奴隶社会】
(2)夏朝时,启继承了禹的王位,开始了“家天下”的时代。“家天下”代表的王位继承制度是什么?西周时期,为稳定政治形势,采取的政治制度是什么?
【封建社会】
(3)秦朝为加强对全国的有效统治,创立了哪一政治制度?同时写出秦朝在地方推行的,开创了此后我国历代王朝地方行政基本模式的制度名称。
【学以致用】
(4)谈谈你对“制度创新”的认识。
19. 中华文明,源远流长,博大精深。结合所学知识,完成探究。
“筑”
(1)为了适应潮湿炎热的气候环境,河姆渡人建造的房屋属于什么类型的建筑?
“字”
(2)商周时期,人们把记录占卜情况的文字刻写在龟甲和兽骨上,写出这种文字的名称。
“文”
(3)我国现存第一部诗歌总集是什么?
“工”
(4)水利工程的修建,功在当代,利在千秋。战国时期秦国修建的水利工程是什么?同时写出秦统一后修建的水利工程名称。
“思”
(5)写出春秋时期一位儒家学派的代表人物和战国时期一位道家学派的代表人物。
“悟”
(6)回顾中华文明,你感受到中国古代劳动人民具有怎样的精神品质?
七年级上学期期中历史试题
一、单项选择题(10分)
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】C
二、组合列举题(共15分)
【11题答案】
【答案】(1)周平王
(2)齐桓公
(3)扁鹊
(4)蒙恬
【12题答案】
【答案】亳、镐京、洛邑、咸阳
【13题答案】
【答案】(1)涿鹿之战
(2)牧野之战
(3)巨鹿之战
【14题答案】
【答案】(1)元谋人
(2)粟
(3)楚辞
(4)小篆
三、材料分析题。(共20分)
【15题答案】
【答案】(1)图一:直立人;
远古人类:山顶洞人。 (2)遗址:半坡遗址或河南灵宝西坡遗址。
(3)尊称:人文初祖;
遗址:良渚古城遗址。 (4)特征:多元一体。
【16题答案】
【答案】(1)填空:桀、纣、周厉王。
(2)事件:焚书坑儒。
名称:陈胜吴广起义或大泽乡起义。
(3)共同原因:实行暴政。
(4)启示:得民心者得天下;统治者应励精图治,关心百姓,以民为本。
【17题答案】
【答案】(1)骨耜;铁制农具和牛耕的使用。
(2)商鞅变法;李悝或吴起。
(3)百家争鸣;成为我国古代第一次思想文化发展的高峰。
(4)农业发展;生产工具变革;改革创新;杰出人物;思想解放。
四、综合探究题(共15分)
【18题答案】
【答案】(1)制度:禅让制。
特点:品行高尚的贤德之人。
(2)制度:世袭制。
政治制度:分封制。 (3)政治制度:中央集权制度。
名称:郡县制。 (4)认识:制度创新推动社会进步。
【19题答案】
【答案】(1)干栏式建筑。
(2)甲骨文。
(3)《诗经》。
(4)都江堰;灵渠。
(5)孔子;庄子。
(6)勇于探索、勇于创造、敢于创新的精神品质。
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