4 Unit 4 Period 4 Section B 3a-3c（课件PPT）-【全程突破】2026-2027学年七年级上册英语同步训练（人教版·新教材）

该初中英语课件聚焦七年级上册Unit 4 "My Favourite Subject" Section B Period 4写作模块，通过模拟语篇分析（Wu Binbin留言）导入，梳理语篇结构（含自我简介、学科喜好及原因、未来展望）和语言特点（简单句、短语运用），结合思维导图搭建写作框架，形成从输入理解到输出表达的学习支架。 其亮点在于融合语言能力、思维品质与学习能力培养，通过语篇分析提升语言理解与表达能力，思维导图引导结构化思考，分步骤写作指导（审题、提纲、词汇、句子、成文章）强化学习策略。例如仿写练习巩固"be kind to sb"等句型，范文展示多样化表达，助力学生系统掌握写作方法，教师可直接使用结构化素材提升教学效率。

七年级英语上册（R）课件 Section B What can you learn from different subjects？ UNIT 4 My Favourite Subject Period 4 Section B 3a—3c 目录 01 写作天地 02 写作指导 写作天地 目录 目录 目录 语篇特点：1.本文是一则介绍“我”的学习情况的留言，内容包括来自地、所学科目、对喜爱学科的评价、对未来职业的展望等。 2.语篇以简单句为主，辅以原因状语从句和并列句，并运用短语，如be good with、work out、feel like等。 目录 假如你是李华，你的英国笔友Tom写信问你的学习情况。请你根据以下思维导图的提示，给他写一封回信。 自我简介 我是…… 喜欢的科目及原因 1. 我喜欢……因为…… 2. …… 我的学习情况 不喜欢的科目及原因 1. …… 2. …… 目录 注意：(1)可在思维导图内容提示的基础上适当拓展信息。 (2)语句连贯，词数60左右。作文的开头和结尾已经给出，不计入总词数。 Dear Tom， ... What about you？ Yours， Li Hua 目录 写作指导 目录 (写作指导部分仅供参考，希望同学们多积累素材，发散思维。) 第一步：审题意 体裁：　　　 人称：　　 　 时态：__________　　　 第二步：列提纲 应用文 第一人称 一般现在时 10 目录 第三步：理词汇 1.科目________________　　　　 3. 生物_______________　　　　 5. 有用的_____________　　　　 7.困难的_____________　　　　 2. 地理__________________　　　　 4. 对某人很好____________　　　　 6. 无趣的________________　　　　 8. 擅长__________________　　　　 subject geography biology be kind to sb useful boring difficult be good at 目录 第四步：写句子 1. be kind to sb 对某人很好 ［例句］She is kind to me.她对我很好。 ［仿写］我的英语老师对我很好。 _____________________________________________________________　　　 2. be useful in ... 在某方面很有用 ［例句］English is useful in our work. 英语在我们的工作中很有用。 ［仿写］数学在我们生活中很有用。 _____________________________________________________________　　　 My English teacher is kind to me. Maths is useful in our life. 12 目录 3. be good at ... 擅长…… ［例句］He is good at soccer. 他足球踢得很好。 ［仿写］我不擅长它们。 ______________________________________________________________　　　　 I am not good at them. 目录 第五步：成文章(注意句型的多样化) Dear Tom， ______________________________________________________________　　　　 ______________________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ______________________________________________________________　　　 ____________________________________________________________________________________________________________________________　　　　 I am a student in Guangzhou. I study Chinese，English，maths，history，geography，biology，music，PE，and art. I like all the subjects but my favourite is English. I like it because my English teacher is kind to me. I like maths too because it’s useful in our life. 目录 _______________________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 _______________________________________________________________　　　　 _______________________________________________________________　　　　 What about you？ Yours， Li Hua But I don’t like two subjects，history and art. I think history is boring and art is difficult to me. I am not good at them. What about you？ 目录 请完成《课时达标作业》UNIT 4 Period 4的练习 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $