STARTER UNIT 3 Section A What is fun in a yard（课件PPT）-【全程突破】2026-2027学年七年级上册英语同步训练（人教版·新教材）

该初中英语课件围绕“yard中的趣味事物”，聚焦指示代词（this/that/these/those）用法及名词数量询问（How many+复数名词），通过课前导学的单词（如fun, yard）、短语（carrot plant）、句子铺垫，结合语音通关的闭音节及发音规律学习，为课堂探究搭建连贯的知识支架。 其亮点在于以语言能力培养为核心，语音通关通过表格归纳元音发音规律并搭配笔试、跟读练习，强化语音基础，课堂探究结合对话实例与小结，引导学生分析归纳语法规则，提升思维品质。多样化课堂练习（完形、情景对话）贴近生活，助力学生夯实基础、提升语言运用能力，也为教师提供系统教学资源，提高教学效率。

七年级英语上册（R）课件 Period 1 Section A What is fun in a yard？ STARTER UNIT 3 Welcome! 目录 01 课前导学 02 语音通关 03 课堂探究 04 课堂练习 课前导学 A 必备单词 B 必备短语 目录 C 经典句子 A 必备单词 目录 上一级 (1)/fʌn/ (2)/jɑːd/ (3)/ˈkærət (4)/guːs/ fun yard carrot goose B 必备短语 目录 上一级 1.胡萝卜秧________________　　　　 3.番茄秧________________　　　　 5.听音乐________________　　　　 7.玩得高兴________________　　　　 2.小鸡________________　　　　 4.苹果树________________　　　　 6.讲笑话________________　　　　 carrot plant baby chicken tomato plant apple tree listen to music tell jokes have fun C 经典句子 目录 上一级 1.——那是什么？— What’s that？ ——它是一只猫。— It’s a cat. 2.——这些是什么？— What are these？ ——它们是胡萝卜秧。— They’re carrot plants. 目录 语音通关 语音知识讲解 语音专练 目录 一、闭音节 闭音节是以元音字母加一个或几个辅音字母(r除外)结尾的音节，如： cat、sit。 (图中○代表元音字母，□代表辅音字母) 上一级 语音知识讲解 目录 二、元音字母a，e，i(y)，o，u在重读闭音节中的发音规律：读短元音。 上一级 字母 读音 例词 a /æ/ cat map had mad back e /e/ bed pet red desk when i(y) /ɪ/ pig sing kid list gym o /ɒ/ hot dog fox stop clock u /ʌ/ cup duck fun run lunch 目录 一、找出画线部分发音不同的选项 (　　)1. A. fat B. app C. map D. make (　　)2. A. me B. she C. end D. be (　　)3. A. cut B. duty C. cute D. student (　　)4. A. him B. bike C. wish D. pick (　　)5. A. ago B. sofa C. song D. home 上一级 语音专练 D C A B C 目录 二、找出画线部分发音与所给音标发音相同的选项 (　　)1. /æ/ A. family B. name C. page D. date (　　)2. /e/ A. these B. we C. red D. me (　　)3. /ɪ/ A. child B. thin C. f ind D. right (　　)4. /ɒ/ A. note B. brother C. love D. shop (　　)5. /ʌ/ A. busy B. us C. music D. excuse 上一级 A C B D B 目录 一、跟读下列音标和单词 /æ/ man pal catch pan happy /e/ mess neck rest send smell /ɪ/ pill will wing which film /ɒ/ on doll fog drop cross /ʌ/ brush club hug jump just 上一级 目录 二、跟读下列句子 1. They catch the bats with hats. 2. The pen on the desk is red. 3. The kids often take a trip to the hill. 4. Mom lost her dog in the shop. 5. Don’t cut the paper cup for fun. 上一级 课堂探究 目录 探究1 探究2 目录 上一级 探究1 A：What’s that？那是什么？ B：It’s a cat.它是一只猫。 A：What are these？这些是什么？ B：They’re carrot plants. (1a) 它们是胡萝卜秧。 指示代词的用法 典例 This is a dog. 这是一只狗。 These are baby chickens. 这些是小鸡。 A：What’s this？ 这是什么？ B：It’s a ruler.它是一把尺子。 A：What are those？ 那些是什么？ B：They’re trees.它们是树。 . 目录 上一级 小结 指示代词是指专门用来指出或标志人或物的一类词。 are . 目录 上一级 专练 用括号内所给单词的适当形式填空 1.Is 　　　　 (these) an apple tree？ 2. 　　　　 (that) are tomatoes. 3. These 　　　　 (be) my students. 4. — What are these？ — 　　　　 (they) are my new books. this Those are They . 目录 上一级 探究2 How many apple trees does Fu Xing’s grandpa have？ (2c) 傅星的爷爷有多少棵苹果树？ 名词数量的询问方式 典例 How many books do you have？ 你有几本书？ 小结 “How many ＋复数名词？”表示“多少……？”，询问可数名词 的数量。 拓展 How much water do you drink every day？你每天喝多少水？ “How much ＋不可数名词？”也表示“多少……？”，询问不 可数名词的数量。 . . . 目录 上一级 专练 根据汉语意思完成句子(每空一词，缩写算一词) 1. 你看到几棵树？ 　　　　 　　　　 　　　　 do you see？ 2. 你吃了多少牛肉？ 　　　　 　　　　 beef do you eat？ How many trees How much . 课堂练习 目录 目录 一、单句完形填空 (　　)1. I see some 　　　　 on the farm. Some are sleeping under the tree. Some are swimming in the lake. A. rabbits B. chickens C. geese D. pigs (　　)2. Many 　　　　 trees are on the hill. Look at the big red apples on them. A. banana B. pear C. orange D. apple (　　)3. I can see many baby chickens in my grandfather’s 　　　　. A. bottle B. yard C. class D. plant C D B 目录 二、单句语法选择 (　　)1. — 　　　　 is that in the room？ — It’s a chair. A. What B. What colour C. How many (　　)2. — What are those？ — 　　　　 are rabbits. A. Their B. Them C. They (　　)3. How many 　　　　 do you see in the yard？ A. ducks B. duck C. duck’s A C A 目录 三、情景对话(选项中有一项为多余选项) Bill：Hi，Sue！ 1. _______ 　　　　 Sue：OK. It’s a picture of a farm. Bill：2. _____________　　　　 Sue：It’s a big tree. Bill：What are those on the tree？ Sue：3. 　　　　 And it’s a pear tree. Bill：And what are those under the tree？ Sue：4. 　　　　 They are big and fat. Bill：5. ______ 　　　　 Sue：Eight. Bill：That’s right. A. They’re chickens. B. How many chickens do you see？ C. What’s that？ D. They are pears. E. Let’s look at the picture. F. It’s an apple. E C D A B 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $