第3单元 用数对表示位置 铺路帮手-【追梦之旅 · 小学同步铺路卷】2026-2027学年六年级上册数学小学单元检测卷（冀教版·新教材）

(3)(3,1)(1,3) 33 五1.60×54 =48(张) 2.270÷3×2=180(克) 270÷(3+2)=54(克) 54×2=108(克) 3.400×(1-10%)=360(元) 4A车走的路程：)×4mx2三4红 1 B车走的路程：2×4×2xm=4m 4π=4π，故到达终点的时间相同，不分输赢。 5.(1)6÷2=3(米) 3.14×32=28.26(平方米) 3 28.26×2=16.956(平方米) 5 (2)3+1=4(米) 3.14×(42-32)=21.98(平方米) 《铺路帮手》答案 一十一十相十一十一十一十十一十十十 第一单元即时练习 一、1.6x20-6x 2.t280【解析】80×3.5=280（千米）。 3.3626 4.22 二、367484556m 三、1.=2.>3.<4.> 四、1.x-1x+72.80 五、1.3-5x 2.当x=0.32时，3-5x=3-5×0.32=1.4(千米) 六、1.22a+b 2.当a=25,b=720时，22a+b=22×25+720=1270 (个) 第二单元即时练习 6 252 212、112、5 5 55×235x6 9 3. 4 4 441 54 【每析1号名-（千克）416=行 1 知识回顾：一个数(0除外)除以分数，等于这个数 乘分数的倒数。 二、1.c 2.C【解析)=44云 6=3,3和3互为倒数。 41 3.C 三8号5品26易号 四、1.210x号=120（千克） 追梦之旅·小学铺路卷·J刀 20:号=75人 第三单元即时练习 -、1.(6,5)83 2.(4,1)(4,3) 3.(1)(3,2)(4,4)(2)图书馆公园 (3)银行邮局 二、1.C【解析】(x,6)表示在第x列，第6行，故选 C。 2.D 解题方法：数对中第一个数字表示列，第二个数字 表示行。 三、1.(1)8 0123456789 (2)直角(3)(1,4)(1,9)(7,4) 2.(1)(8,5)(7,8)(2,7)(3,5) (1,1)(7,2)(9,3)(11,6) 雷锋纪念馆 博物馆 游乐场 学校 4 32 中心公园 0少年宫1 动物园 1234567891011 第四单元即时练习 一144乘法结合 1 3 2.600【解析】1500x(1-了)=600(m)。 3.9【解折12x(1-子-9个. =1=1动×8品8 6x1+1x1=1x61-1 x+7*x(兮+7)=1 310392 -139153 2.36x5x2=20(箱) 63 200x(1+4)=250(本) 三、1.450x(1-5=360(本) 2. 2,11、 第五单元即时练习 -1.28 2 2.916150.75 ·六年级数学上第14页剑《六年级数学铺路卷上册》 第三单元) 用数对表示位置 1.认识数对 （(1)数对可以表示出一个确定的位置。确定位置时，通常把竖排叫作列，横排叫作行，一般 情况下，确定第几列要从左往右数，确定第几行要从前往后数。 (2)用数对表示物体的位置时，一般先写第几列，再写第几行。书写时用括号把列数与行 数括起来，并在列数和行数之间写上逗号，把两个数隔开。 中间用逗号隔开 巧记位置 第4列第5行记作(4,5)。 表示位置有绝招，一组数据把它标。 竖线为列横为行，列先行后不可调。 列行 一列一行一括号，逗号分隔标明了。 例题：请你写出林明、王若、赵宇和林雨四位同学的位置： 林明：(1,3） 6 王若 5 王若：(2,6) 赵宇 林明 赵宇：(5,4) 林雨 林雨：(4,1) 4 方法指导用方格图表示座位示意图时，横线表示行，竖线表示列，列和行的每一个交点都 可以用一个数对表示，不同的位置用不同的数对表示。 2.在方格图中用数对表示位置 根据数对来确定物体的位置时，先从左往右数找到物体所在的列，再从前往后数找到物体 所在的行，列与行的交叉处就是物体的位置。 例题：如图，在方格图中，点A的位置用(2,1)表示，则点B的位置用(6， 2)表示，点C的位置用(4,4)表示。 如果把三角形ABC先向左平移1格，再向上平移1格，则平移后点A的位 A 1234567 置是(1,2)，点B的位置是(5,3)，点C的位置是(3,5)。 解题方法根据数对表示位置的方法：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此解答。 知识拓展在方格图中，图形向左或向右平移时，各顶点的行数不变。向左平移时，列数减 去平移的格数；向右平移时，列数加上平移的格数。图形向上或向下平移时，各顶点的列数不 变。向上平移时，行数加上平移的格数；向下平移时，行数减去平移的格数。 易错提醒数对中，当列数和行数不同时，两者位置不能调换，否则表示的位置不同。例如： (3,5)表示第3列第5行，而(5,3)表示第5列第3行。 个6 《刀六年级数学铺路卷上册》 第三单元即时练习 一、填空。 1.张亮在教室的第2列第4行，用数对(2,4)表示，王艳在第6列第5行，用数对表示为 ( ),王乐的位置是(8,3)，表示他在第( )列第( )行。 2.音乐课上，小红坐在第4列第2行，她的座位用数对(4,2)表示，小明坐在她的正前方， 小明的座位用数对表示是( ),小红后面第一个同学的座位可以用数对 ,)表示。 3.右面是学校附近的示意图，根据示意图填空。 5 图书馆 (1)学校的位置是( ),公园的位置是( 公园 3邮同 （2)数对(x,4)表示的可能是( ),也可能是( 学校 (3)数对(1，y)表示的可能是( ),也可能是( 0银际 12345 二、选择。（把正确答案的序号填在括号里） 1.用数对(x,6)表示位置时，说法正确的是( )。 A.它可能在第6行 B.它一定在第x行 C.它一定在第6行 D.它在第x行，第6列 2.小聪、小明、小南、小北四位同学的座位如图所示，已知小聪的座位在(3,2)4 处，小聪的座位在图中的点( )处。 K A.H B.M C.K D.W 0 1234 三、按要求做题。 1.在一个方格里，如果点A用数对(1,2)表示，点B用数对(1,7) 9 表示，点C用数对(7,2)表示。 (1)在方格里画出三角形ABC。 (2)发现三角形ABC是( )三角形。 (3)将这个三角形向上平移2格后得到三角形A'B'C',请写出 A 三个顶点的位置。 0123456789 A'( ,)》 B'( C'( 2.右面是光明小学今年的春游路线图。 9 8 雷锋纪念馆 (1)学校的位置在( ),雷锋纪念馆的位7 科技展览中心 博物馆 置在( ),科技展览中心的位置在 6 游乐场 学校 ）,游乐场的位置在( 4 中心公园 少年宫的位置在( ),动物园的位置 2 动物园 在（ ),中心公园的位置在少车宫 1234 ( 7891011 ),博物馆的位置在( )。 (2)同学们吃午饭的位置在(5,6)，请你用“△”在图中标出来。