专项提升训练05 我们生活的空间（一）（3大考点30道题）-2026-2027学年数学三年级上册（北师大版·新教材）

**基本信息** 聚焦空间观察能力培养，通过单个物体观察、动态拍摄位置判断、两个物体关系观察三层次递进训练，构建从静态到动态、从单一到复合的空间观念培养体系。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |从不同位置观察单个物体|10题|选择/连线/填空，含正方体、玩偶等具象物体|从直观辨认到抽象图形，建立“观察点-视图”对应关系，发展几何直观| |判断照片的拍摄位置|10题|拍摄顺序排列/位置匹配，结合散步、车展等生活情境|动态观察视角变化，理解空间位置与视图的动态关联，培养空间观念| |观察两个物体的相互关系|10题|选择/连线，含圆柱与长方体组合等|在单一物体基础上增加位置关系判断，提升复杂空间想象能力，落实数学眼光观察现实世界|

专项提升训练05 我们生活的空间（一） （3大考点30道题） 目录概览 考点一、从不同位置观察单个物体 1 考点二、判断照片的拍摄位置 6 考点三、从不同位置观察两个物体的相互关系 13 题型演练 考点一、从不同位置观察单个物体 1．三个小朋友观察同一个玩偶，乐乐看到的是（    ）。 A． B． C． 【答案】C 【分析】根据题意要先确定观察角度，图中乐乐位于玩偶的右侧位置，因此他观察到的是玩偶的右侧，脸朝左，据此解答。 【详解】根据分析可知，三个小朋友观察同一个玩偶，乐乐看到的是C。 2．小鸟看到的是（    ）。 A． B． C． 【答案】B 【分析】从图中可以看出，小老鼠在柜子的左侧面，只能看到柜子的侧面和两个柜子腿；小兔子在柜子的前面，能看到上面两个小柜门和下面的抽屉；小鸟在柜子的上面，看不到柜子的抽屉，只能看到柜子的顶部的形状，是一个长方形。 【详解】 根据分析，小鸟看到的是。 3．观察下图的正方体，从上面看到的图形是（    ）。 A． B． C． 【答案】A 【分析】从上面观察正方体时，看到的就是顶面的图形，也就是圆形图案。 【详解】 根据分析可知，从上面看到的是。 4．看到的是图( )，看到的是图( )，看到的是图( )。（填序号） 【答案】 ③ ① ② 【分析】 是在灯笼的上方往下看，看到灯笼是圆形的叠加； 是在灯笼的正面，看到灯笼提手的正面； 是在灯笼的侧面，看到灯笼提手是侧面一条线； 【详解】 看到的是图③； 看到的是图①； 看到的是图②。 5．下面的四幅图分别是从哪个位置看到的？把相应的序号填在括号里。 ( )        ( )         ( )          ( ) 【答案】 ③ ④ ① ② 【分析】①是从背面看，能看到两个耳朵和一个尾巴，②是从右面看，能看到侧面，尾巴在右边，③是从正面看，能看到两个耳朵和五官，④是从左面看，能看到侧面，尾巴在左边。 【详解】 6．下面图片分别是谁看到的？填一填。 ( )     ( )     ( )     ( ) 【答案】 小华 丽丽 小芳 小力 【分析】小华坐在电视正前方，看到的是电视的正面所以第一幅图是小华看到的； 丽丽坐在电视后面，看到的是电视的背面，所以第二幅图是丽丽看到的； 小芳坐在电视右侧，看到的是电视的右侧面，所以第三幅图是小芳看到的； 小力站在凳子上，是从左上方看到的电视左侧，所以第四个视图是小力看到的。 【详解】根据以上分析填空。 7．连一连。 【答案】 【分析】戴蝴蝶结的女孩在兔子的前面，看到的是兔子的正面； 扎两个小辫的女孩在兔子的左侧，看到兔子的披风在右侧； 直发男孩在兔子的背面，看到的是兔子的背面； 卷发男孩在兔子的右侧，看到兔子的披风在左侧。 【详解】略 8．连一连。 【答案】 【分析】本题考查从不同方位观察物体。站在物体不同位置，看到物体的面不一样，小鸡、小鸭、小兔、小熊分别在汽车的不同侧面，需要想象每个小动物视角下看到的汽车样子，再进行连线。 小鸡站在汽车车头位置，看到汽车的车头正面； 小鸭站在汽车车尾位置，看到汽车的车尾； 小兔站在汽车的右侧，看到车门朝左的车身侧面； 小熊站在汽车的左侧，看到车门朝右的车身侧面。 【详解】连线图略。 9．三只小动物从不同方向观察物体，它们分别看到的是什么？连一连。 【答案】 【分析】小鸟是从上面看到的，看到的是“火”；小松鼠是从右面看到的，看到的是“月”；小熊是从前面看到的，看到的是“水。” 【详解】略 10．连一连，他们分别看到了什么？ 【答案】 【分析】根据不同位置观察物体，判断看到的形状，连线即可。坦克炮筒朝左（朝向聪聪）、旗子在右（朝向亮亮）：聪聪正对着炮筒，看到短炮筒的正视图；亮亮正对着长旗杆，看到长旗杆的正视图。琪琪在坦克前方，看到的坦克是炮筒朝左、旗子在右；兰兰在坦克后方，左右方向和琪琪相反，所以看到炮筒朝右、旗子在左。 【详解】图略。 考点二、判断照片的拍摄位置 11．琦琦沿小路散步，并在途中拍摄了三张照片，按拍摄的先后顺序排列，最后的图是（    ）。     A． B． C． 【答案】A 【分析】由题意得，琦琦沿小路散步，并在途中拍摄了三张照片。拍第一张照片时，琦琦离树比较近，他可以看见树在最左边，路灯在中间且被树挡住了一部分，房子在最右边且离琦琦较远；拍第二张照片时，琦琦在房子的附近，他可以看见房子在最前面，路灯被房子挡住了一部分，树离琦琦较远；拍第三张照片时，琦琦走到了路灯和大树的中间，他可以看见房子在最左边，路灯在中间，大树在最右边。据此解答。 【详解】 由分析可得，琦琦沿小路散步，在途中拍摄了三张照片，这三张照片的先后顺序为：，，，即A选项中的图片是琦琦最后拍的图。 故答案为：A 12．如图是田田的教室的俯视平面图，田田这张照片是在（    ）位置拍的。 A．① B．② C．③ 【答案】C 【分析】根据题意，仔细观察题中图可知，①处拍摄的，桌子在右边，能拍摄到前面5排的桌子，右前方是黑板和教室门；②处拍摄，桌子在前面，黑板在正前方。③处拍摄的，桌子是朝向左手边，且只能拍摄到前面3排的桌子左前方是黑板；以此选择即可。 【详解】根据分析可知： 如图是田田的教室的俯视平面图，田田这张照片是在③位置拍的。 故答案为：C 13．下图是小东一次立定跳远的照片，按拍摄时间的先后顺序排列，正确的是（    ）。 A．②③① B．①③② C．②①③ 【答案】A 【分析】根据题干分析可得，小明立定跳远先是起跳，然后空中跳跃，最后是落地；据此即可判断。 【详解】观察图形可知：按照拍摄时间的先后顺序应该是②原地起跳；③空中跳跃；①落地，顺序是②③①。 故答案选：A 14．下面右边两个图片分别是在哪个位置拍的？（填序号） ( )         ( ) 【答案】 ② ① 【分析】观察左边的房子，第一个图片呈现的是房子带有圆形窗户、房顶和烟筒的侧面，对应从位置②拍摄的；第二个图片呈现的是房子顶部及带有烟筒的房顶，对应从位置①拍摄的；据此解答即可。 【详解】 15．第二十一届上海国际汽车工业展览会于2025年4月23日至5月2日举行。亮亮跟随爸爸去看车展，下面是他拍摄同一辆车的几张照片，他分别是什么位置拍摄的？在括号里填写相应的序号。 ( )    ( )   ( ) 【答案】 ③ ② ① 【分析】从①号位置拍摄看到车头的正前面；从②号位置拍摄看到车头在左，车尾在右；从③号位置拍摄看到，车尾在左，车头在右。 【详解】 16．秋天到了，天气渐凉，正是出游的好时节，彩娃一家去西安游玩。下面是用无人机拍摄的三幅西安钟楼的照片，分别是在哪个位置拍摄的？把相应的序号填在括号里。 ( )     ( )     ( ) 【答案】 ③ ② ① 【分析】第一幅图可见钟楼正面的拱形门居中且左右对称，对应示意图中标号“③”的正面； 第二幅图只看得到一侧拱门，说明是从侧面拍摄，对应示意图中标号“②”的侧面； 第三幅图是正方形且向下看的结构，显然是从上方拍摄，对应示意图中标号“①”的顶部。 【详解】根据分析可得： 秋天到了，天气渐凉，正是出游的好时节，彩娃一家去西安游玩。下面是用无人机拍摄的三幅西安钟楼的照片，分别是在哪个位置拍摄的？把相应的序号填在括号里。 17．下面的三张照片分别是在哪个位置拍摄的？把序号填在相应的（    ）里。 ( )            ( )                ( ) 【答案】 ② ① ③ 【分析】位置①在房子和树的侧面，所以看到的是房子和树的侧面，对应第二张图。 位置②在房子的正前方，所以看到的是房子的正面和汽车，对应第一张图。 位置③在汽车的侧面，所以看到的是汽车的背面和房子的侧面，对应第三张图。 【详解】 18．下图是李叔叔用无人机航拍的学校画面。下图的四个画面，分别是站在①②③④哪个位置看到的？（填序号） ( )  ( )  ( ) ( ) 【答案】 ① ③ ④ ② 【分析】从不同位置观察物体的形状。需要根据每个位置相对于学校画面的方向，想象从该位置看到的学校各部分（如建筑、树木、操场等）的相对位置和形状，从而与给出的四个画面进行匹配。 【详解】站在①位置：能看到学校的正面，包括建筑的正面、前面的树木以及右侧的操场，与第一个画面匹配。 站在②位置：看到的是学校的顶部及背面等，建筑呈现的是较长的侧面，还有树木在一侧，与第四个画面匹配。 站在③位置：看到的是学校的右侧，能看到操场在左侧，建筑的侧面以及树木在建筑旁，与第二个画面匹配。 站在④位置：看到的是学校的左侧，树木在建筑前面，建筑的侧面，与第三个画面匹配。 即 19．请你在四张照片下的括号里，用1、2、3、4标出拍摄的先后顺序。 【答案】4；2；1；3 【分析】根据题意可知，因为是自西向东拍摄的，根据“上北下南，左西右东”，所以是从左向右沿着河边拍摄。所以先拍到亭子，再拍到塔，然后拍到山，最后拍到碑。 【详解】由分析可知： 20．在联欢会上，同一时间小记者小飞、小静、小凡分别在现场的三个位置各拍了一张照片（右面三幅图），想一想，把照片与名字连线。 【答案】见详解 【分析】小飞在现场的最前面中间的位置，拍的照片人物大且居中，所以小飞拍的是右面三幅图的右边的照片；小凡在现场的中间靠左的位置，所以小凡看到的景像偏舞台右边些，所以小凡拍的是右面三幅图的中间的照片；小静在现场最后面靠右的位置，小静看到景像偏舞台左边些，且看到的观众最多，所以小静拍的是右面三幅图的左边的照片。 【详解】 考点三、从不同位置观察两个物体的相互关系 21．观察下图小青看到的图片是（    ）。 A． B． C． 【答案】B 【分析】小青是在猫的后面观察，所以看到猫的后背且猫在左侧，球在右侧。 【详解】 小青看到的图片是。 22．如图，桌面上放着一个圆柱和一个长方体，下面（    ）是从左面看到的图形。 A． B． C． 【答案】B 【分析】从左面看，圆柱看到的是一个正方形，长方体看到的是一个长方形，由于圆柱在长方体的前面，所以正方形遮住了长方形的一部分，据此判断即可解答。 【详解】从左面看到的形状是正方形遮住了长方形的一部分。 A．长方形遮住了正方形的一部分，不符合题意。         B．正方形遮住了长方形的一部分，符合题意。         C．圆遮住了长方形的一部分，不符合题意。 23．萌萌按着箭头的方向走，看到图形的顺序是（    ）。 A．①②③ B．①③② C．②③① 【答案】C 【分析】根据图示，萌萌按着箭头的方向走，判断看到物体的形状和两个物体之间的关系，得出看到图形的顺序；先看到的图形为椅子在桌子的左侧，继续走，看到的是椅背挡住了桌子的一部分，接着继续走，看到了椅子在桌子的右侧。 【详解】由分析得出，萌萌按着箭头的方向走，首先看到图②，然后看到图③，最后看到图①，则看到图形的顺序是②③①。 24．观察物体有诀窍，数学奥秘藏其中！想一想，窗外小兔子看到的是（    ）幅图。 A． B． C． 【答案】C 【分析】窗外的小兔子在两个人的身后，则一定看到的是两个人的背影，从小兔子的视角看男生在桌子的左边，女生在桌子的右边。 【详解】窗外的小兔子看到的是：女生和男生的背面，女生在桌子右边。 25．观察，从( )看到的是，从( )看到的是，从( )看到的是。（填“前面”“右面”或“后面”） 【答案】 前面 后面 右面 【分析】根据题意，从前面看能看到树和房子带门的一面，并且树在左，房子在右；从后面看能看到树和房子的后面，房子在左，树在右；从右面看能看到房子的侧面，并且房子遮挡了树的大部分，树只露出了树梢；由此解答。 【详解】观察，从前面看到的是，从后面看到的是，从右面看到的是。 26．小男孩从窗外向里看，看到的是什么？在正确答案的下面画“√”。 【答案】 【分析】根据所站位置看到的物体的显著特征进行判断即可。 【详解】由题意得，窗外的小男孩朝里看，他可以看见里面人物的侧面，并且靠右，据此解答。 27．下面各图分别是谁看到的？连一连。 【答案】 【分析】 看到的是台灯在前面，杯子在后面； 看到的是台灯在左面，杯子在右面； 看到的是杯子在前面，台灯在后面； 看到的是台灯在右面，杯子在左面；据此连线即可。 【详解】略 28．下面几幅图分别是谁拍到的？连一连。 【答案】见详解 【分析】根据题意，田田看到的是矮花瓶在右边，高花瓶在左边；小林、小胡、笑笑看到的都是矮花瓶在左边，高花瓶在右边，笑笑位置最低，因此看到的两个花瓶的部分最少，小胡看到的花瓶的部分比笑笑多，小林位置最高且高度和田田差不多，因此小林看到的是完整的两个花瓶，以此作答连线即可。 【详解】 29．下面右边的三幅图分别是谁看到的？连一连。 【答案】见详解 【分析】观察物体时，要根据观察者的位置，判断他看到的物体组合的样子，如：小熊和球的相对位置（谁在左、谁在右），小熊的朝向（正面、侧面、背面）。 【详解】小齐在物体的正后方，同时看到了小熊的背面和球，球在小熊的右边； 小敏在物体的左侧（也就是球的那一侧），能看到小熊的侧面，而且球在小熊的前面（挡住了小熊的身体）； 小亮在物体的右侧，只看到了小熊的侧面（看不到球，因为球被小熊挡住了）。 连线如下： 30．下面三位同学分别看到的是哪幅图？连一连。 【答案】见详解 【分析】从不同位置看到的物体组合形态不同，将每个位置对应的观察视图和下方的图片进行对应匹配。 【详解】三个小朋友从不同方向观察，站在凳子上的女孩，从上面看，能看到水杯盖的上面（圆形）和长方体的上面（长方形），并排，水杯盖在左边，长方形在右边，对应第二幅视图； 短发男孩，能看到水杯的正面，长方体只能看到一部分，在水杯的后面，对应第一幅视图； 坐着的女孩，能看到长方体和水杯的侧面，长方体在左边，水杯在右边，对应第三幅视图。 试卷第1页（共3页） 第 1 页 共 18 页 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 专项提升训练05我们生活的空间 (3大考点30道题) 目录概览。 考点一、从不同位置观察单个物体 考点二、判断照片的拍摄位置. 考点三、从不同位置观察两个物体的相互关系… 题型演练 考点一、从不同位置观察单个物体 1.三个小朋友观察同一个玩偶，乐乐看到的是()。 乐乐 萱萱 小亮亮 C. 2.小鸟看到的是()。 第1页共10页 让教与学更高效 (一) ............... 3 6 学科网 www zxxk.com 让教与学更高效 B c. 3.观察下图的正方体，从上面看到的图形是()。 ☆ B. ☆ 4.看到的是图( . 看到的是图( )。 (填序号) 心 @ ① ② ③ 5.下面的四幅图分别是从哪个位置看到的？把相应的序号填在括号里。 ② 3 第2页共10页 学科网 www.zxxk.com 6.下面图片分别是谁看到的？填一填。 丽丽 小芳 小华 7.连一连。 器 愈 8.连一连。 5 小鸡 小鸭 小兔 9.三只小动物从不同方向观察物体，它们分别看到的是什么？ 第3页共10页 让教与学更高效 女 经 小熊 连一连。 命学科网 www zxxk.com 让教与学更高效 水 6 S 品 月 水 火 10.连一连，他们分别看到了什么？ ⊙oo 00o 聪聪 亮亮 聪聪 琪琪 亮亮 兰兰 TT 琪琪 考点二、判断照片的拍摄位置 11.琦琦沿小路散步，并在途中拍摄了三张照片，按拍摄的先后顺序排列，最后的图是( 起点 12.如图是田田的教室的俯视平面图，田田这张照片是在（)位置拍的。 第4页共10页 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 ① ⊙ ③ 窗 门 田田拍到的照片 A.① B.② C.③ 13.下图是小东一次立定跳远的照片，按拍摄时间的先后顺序排列，正确的是（)。 ③ A.②③① B.①③② C.②①③ 14.下面右边两个图片分别是在哪个位置拍的？（填序号) (① )( 15.第二十一届上海国际汽车工业展览会于2025年4月23日至5月2日举行。亮亮跟随爸爸 去看车展，下面是他拍摄同一辆车的几张照片，他分别是什么位置拍摄的？在括号里填写相 应的序号。 第5页共10页 而学科网 www zxxk.com 让教与学更高效 ③ ② 16.秋天到了，天气渐凉，正是出游的好时节，彩娃一家去西安游玩。下面是用无人机拍摄 的三幅西安钟楼的照片，分别是在哪个位置拍摄的？把相应的序号填在括号里。 ① ② ③ )( 17.下面的三张照片分别是在哪个位置拍摄的？把序号填在相应的（)里。 ③ 1 ② 18.下图是李叔叔用无人机航拍的学校画面。下图的四个画面，分别是站在①②③④哪个位 第6页共10页 函学科网 www zxxk.com 让教与学更高效 置看到的？（填序号） ② 0 麻O 0 口口口口口口 ▣▣口口口口 19.请你在四张照片下的括号里，用1、2、3、4标出拍摄的先后顺序。 北 我沿河边自西向东游 览，还拍了四张照片。 20.在联欢会上，同一时间小记者小飞、小静、小凡分别在现场的三个位置各拍了一张照片 (右面三幅图)，想一想，把照片与名字连线。 第7页共10页 可学科网 www zxxk.com ● 小飞 小凡 小静 小飞 考点三、从不同位置观察两个物体的相互关系 21.观察下图小青看到的图片是()。 22.如图，桌面上放着一个圆柱和一个长方体，下面( B 23.萌萌按着箭头的方向走，看到图形的顺序是() HH7调 ① ② ③ A.①②③ B.①③② 24.观察物体有诀窍，数学奥秘藏其中！想一想，窗外 第8页共10页 让教与学更高效 00000101110 小静 小凡 )是从左面看到的图形。 C C.②③① 小兔子看到的是()幅图。 函学科网 www zxxk.com 让教与学更高效 ☑ B C 25.观察 7 )到的是会 从( )看到的是 )看到的是 (填“前面”“右面”或“后面”) 26.小男孩从窗外向里看，看到的是什么？在正确答案的下面画“√”。 ■■■ 27.下面各图分别是谁看到的？连一连。 足公金 28.下面几幅图分别是谁拍到的？连一连。 第9页共10页 函学科网 www.zxxk.com 田田 小胡 笑笑 百 小林 田田 小胡 笑笑 29.下面右边的三幅图分别是谁看到的？连一连。 小齐 g 小亮 小齐 小敏 小敏 30.下面三位同学分别看到的是哪幅图？连一连。 第10页共10页 让教与学更高效 小亮