摘要:
该小学英语课件围绕“家庭与日常活动”核心主题,通过Lucy的家庭自我介绍及对话导入,搭建从职业词汇(farmer, worker等)到日常能力表达(cook, clean等)的学习支架,衔接阅读输入与任务输出,帮助学生系统掌握相关语言知识。
其亮点在于以真实情境任务(如“给朋友配眼镜”匹配答案、判断家庭信息正误)驱动学习,既提升语言能力(信息提取与表达),又培养思维品质(分析与推断)。采用情境教学与任务链设计,学生能在实践中巩固语言知识,教师可借助结构化任务提升教学针对性。
内容正文:
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小学学霸
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小学学霸冲A卷
小学学霸
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小学学霸
教材搭档
天天
小学学霸
写字
小学学霸
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小学学霸
8学霸口算
8学霸默写
同步号字课
霸速记
天天
默写
西好。
3
文二年级下
有
语文四年级下引住可
六年级下空国
2AsS1绿卡图书
Unit 1 Helping at home
Part B (3)
Read and write
DAS1绿卡图书
一、[新趋势·多模态语篇]阅读Lucy的
朋友圈和聊天记录,完成下列任务。
任务一:给朋友圈配图,将正确答案的字
母标号写在文中横线上。
朋友圈
Mum
孕Lucy
Mum,you are busy and tired.
I love my family.My grandpa is
What can I do for you?O
a farmer..He is old(老的).My grand-
Good
girl,you are still
D
a
ma is a teacher.She is thin.My dad is
child.What can you do?
a factory worker.He is tall.My mum
任务二:判断句子正(T)误(F)。
is a doctor.She is short.My brother
I am a big girl now.I can clean
()1.There are seven people in Lucy's
and I are students.
the room.I can cook.I can look
family.
Photo(照片)
Photo
after my brother,Kimmy too.
1.A/C
2.C/A
()2.Lucy's father is an office worker.
&口时
)3.Lucy can look after her brother.
二、[新趋势·新题型]李洁分享了自己和
家人的照片。根据图片信息,回答
问题。
1.What's Li Jie's mother's job?
2.What's Li Jie's father's job?
3.What can Li Jie do?
4.How can you help your family?(根据
实际情况回答)
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DASS⊙
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