3.1 温度 2026-2027学年人教版物理八年级上册

**基本信息** 初中物理人教版八年级上册“3.1温度”同步练，以“基础巩固-实验应用-拓展提升”分层设计，覆盖温度概念、温度计原理与使用，通过阶梯式题型培养物理观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|温度估测、温度计原理|选择题1-7考查冰水混合物温度等基础概念，夯实物理观念| |巩固层|温度计使用与读数|填空题8-20结合操作步骤（如第10题步骤排序），强化科学探究能力| |应用层|实验分析与数据处理|实验题21-22通过保温性能探究（如第21题水温变化），培养科学论证能力| |拓展层|温标计算与误差分析|计算题23-25（如不准确温度计计算），提升科学推理与质疑创新素养|

2026-2027学年度人教版物理八年级上册同步练习 3.1温度 一、选择题 1．下列物体的温度中最接近的是（     ） A．冰水混合物的温度 B．健康中学生的体温 C．人感觉舒适的室内温度 D．莱州春节时室外的气温 2．在制作液体温度计的实践活动中，为了提高温度计的灵敏度，方便读数，下列措施可行的是（     ） A．玻璃管的长度做得长一些 B．玻璃管的内径做得粗一些 C．玻璃泡容积小一些 D．玻璃泡容积大一些，并且装入膨胀系数较大的合适液体，同时将玻璃管的内径做得细一些 3．如图所示是使用温度计测量液体温度的操作示意图，其中正确的是（    ） A．①和④ B．②和⑤ C．③和⑥ D．①和⑥ 4．关于体温计和实验室温度计的区别，下列说法正确的是（     ） A．体温计内有一特细的弯曲处，实验室温度计没有 B．使用体温计和实验室温度计之前都要用力甩动 C．实验室温度计示数的精确程度比体温计要高 D．体温计和实验室温度计都可以放入沸水中进行消毒 5．用两支体温计给两位病人测量体温，读数都是37.5℃。若在不甩的情况下，直接给另外两位病人测量体温（这两位病人的实际体温分别是36.5℃和39.5℃），则这两支体温计的读数将分别为（     ） A．37.5℃、39.5℃ B．37.5℃、37.5℃ C．39.5℃、39.5℃ D．36.5℃、39.5℃ 6．下列说法中正确的是（     ） A．0℃的冰一定比0℃的水手感更冷一些 B．人体体感最舒适的温度是30℃ C．测量液体温度时，玻璃液体温度计的玻璃泡要和被测液体充分接触 D．把温度计放在热水中温度计内液面会立即上升 7．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（　　） A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B．在使用该温度计测量物体温度时，不可以离开被测物体读数 C．该温度计的量程是35～42℃ D．该温度计分度值为1℃ 二、填空题 8．实验室温度计是根据_____________的原理制成的，体温计的测量范围是_____________，体温计_____________离开人体读数。 9．人们常用的体温计是根据液体____________的性质制成的，若用没有甩过的、示数为37℃的体温计先后测量甲、乙两人的体温，若他们的真实体温分别是36.4℃、38.8℃，而经此体温计测量：甲的读数是____________；乙的读数是____________ 10．下列是使用温度计的操作步骤：A．选取适当的温度计；B．估计被测液体的温度；C．使温度计和被测液体充分接触几分钟；D．观察温度计的读数；E.取出温度计；F.整理实验器材。两位同学练习测量温度。甲同学的实验步骤是：BACDEF，乙同学的实验步骤是：BACEDF。 操作步骤正确的同学是__（选填“甲”“乙”）。另一位同学操作步骤中错误的地方是________。 11．如图所示的装置，瓶中装的是气体，弯管水平部分有一小段液柱将瓶中的气体封住。当周围的温度升高时，瓶中的气体会________（选填“膨胀”或“收缩”），液柱将向________（选填“左”或“右”）移动，从而可以根据液柱的位置反映周围环境的温度高低。 12．有一支温度计，刻度均匀但读数不准，它在冰水混合物中的示数为，在沸水中的示数为，则这支温度计刻度中每一小格代表__________（用分数表示）。若这支温度计测得烧杯中水的温度是，则这杯水的实际温度是__________。 13．如图所示，现有甲、乙两支温度计，小明要测体温应该选择_______（选填“甲”或“乙”）温度计，它的分度值是_______℃，该温度计的示数为_______℃，另外一支温度计的示数为_______℃，它们都是利用液体的________性质制成的。 14．甲、乙、丙三支酒精温度计的量程一样，甲和乙玻璃管的内径相同，甲玻璃泡的容积比乙大，乙和丙玻璃泡的容积相同，乙的内径比丙细，由此可判断这三支温度计放入同一杯热水中，液柱升高的高度____________（填“相同”“不相同”），三支温度计显示的温度____________（填“相同”“不相同”）。 15．温度计是根据液体的________性质制成的， 用来测量物体的冷热程度。小雨正确使用温度计分别测量了凉水和冰的温度，则________是凉水的温度，温度为________℃；________是冰的温度， 温度为________℃。 16．在进行实践活动展示时，两位同学都带来了自制的温度计，如上图右所示。他们所用的玻璃小瓶相同，里面装满同种带颜色的水，在小瓶口的橡皮塞上各插进一根吸管。将其放入热水中，观察到玻璃管中液柱的高度会升高，自制温度计是根据液体_______的规律制成的；图中_______（选填“A”或“B”）自制温度计对温度的反应更灵敏。 17．有一支刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是；把它放在1个标准大气压下的沸水中，示数是；把它放在某液体中时，示数是。则该液体的实际温度是___________℃，当把该温度计放入实际温度为的水中时，温度计的示数为___________℃。 18．小明制作了一个如图甲所示的自制温度计，他先将这个温度计放入热水中观察液面，随后又把它从热水中取出，放入冷水中，可观察到细管中液面缓慢_______（选填“升高”“降低”）。在使用实验室常用温度计读数时，乙图中的_____（选填“A”“B”、“C”）方法是正确的；丙图中实验室常用温度计的示数为________℃。 19． (1)图甲中体温计此时的读数是___________ ℃；图乙中温度计的示数是___________ ℃。 (2)世界上第一支伽利略气体温度计（如图丙所示），球形容器内是空气，下方的容器里盛的是水，它是根据___________性质制成的；若发现液面由A上升到B位置，则表明气温___________（选填“升高”或“降低”）。 (3)流感疫苗需保存在低于8℃的环境中。夏季，运输过程中为监测疫苗温度是否超标，应在冷藏箱内放置图丁中所示的温度计___________（选填“a”或“b”）。在接收点，为正确读数，验收人员___________（选填“能”或“不能”）把该温度计从冷藏箱中取出读数。 20．2026年1月1日，水银温度计因汞的毒性与污染风险被禁止生产，小明用形状相同的铝片和铜片铆合制成双金属片温度计作为替代。如图甲双金属片温度计在温度升高或降低时，双金属片会发生弯曲，从而带动指针左右偏转。分析乙、丙两图可知，在相同条件下，___________（填“黑”或“白”）色金属片的受热膨胀更显著。若图甲中央刻度线为0℃，在气温为时指针应在中央刻度线的___________（填“左侧”或“右侧”）。 三、实验题 21．在跨学科实践活动中，兴趣小组想探究A、B两种材料的保温性能。用A、B两种材料分别包裹装有热水的相同密闭容器，在自然冷却过程中，利用温度计和计时器测量水温随时间变化的情况，如下表所示。 时间t/ min 0 9 18 27 36 …… 120 180 A中的水温TA/℃ 90 71 58 48 41 …… 21 20 B中的水温TB/℃ 90 58 41 32 26 …… 20 20 (1)实验中除了选取大小、厚度相同的A、B材料之外，还需要保持环境因素相同、水的初温和___________相同。 (2)分析数据可知：实验时室内温度是___________℃；水温随时间下降的规律是___________（选填“先快后慢”或“先慢后快”）。 (3)A、B两种材料中，保温性能较好的是___________，理由是：在相同的时间内，水降低的温度___________（选填“多”或“少”）。 22．图甲是水银温度计，乙是实验室用温度计，亲爱的同学，请你根据物理知识回答下列问题。 (1)以上两种温度计的工作原理是_______。 (2)用乙温度计测量杯中温水的温度，读数时玻璃泡________（填写“能”与“不能”）离开待测液体；他在测量过程中正确操作，温度计示数稳定时如图乙所示，则该杯温水的温度是_______。 (3)某同学感觉有点发烧，于是用体温计测量自己的体温，示数如甲所示为_______，测完体温后，她才想起测量前忘记甩体温计，则她的真实体温可能________（填写“低于或等于”或“高于或等于”）该测量的温度，然后再正确操作测量出了自己的真实体温。 (4)如图丙所示，伽利略温度计是利用_______的热胀冷缩原理制成的，当外界温度升高时，水柱将_______（填“升高”或“下降”）。 四、计算题 23．有一支温度计，虽然它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的，标度却不准确，它在冰水混合物中的示数是6℃，在沸水中的示数是86℃。 (1)当它示数是10℃时，实际温度是多少？ (2)当实际温度是45℃时，它示数是多少？ (3)当实际温度是多少时，示数等于实际温度？ 24．在1个标准大气压下，将一支用了多年的刻度模糊的煤油温度计插入冰水混合物中时，温度计内液柱长度为12cm；再插入沸水里，温度计内液柱长度为24.5cm。若将其插入某液体中时，温度计内液柱长度为18cm， (1)在该温度计上1℃有多少？ (2)则此液体的温度为多少？ (3)如果插入80℃的热水中，温度计内液柱长度为多少？ 25．小林观察到某寒暑表上标有两排示数，其单位分别是“℃”“℉”，查阅资料了解到：“℉”为华氏温标单位，也是最早的温度度量单位，以其制定者华伦海特命名。在华氏温标中：一个标准大气压下，纯冰水混合物的温度为32℉，一个标准大气压下水沸腾时的温度为212℉，中间分为180等份，每等份为1华氏度，记作“1℉”。 (1)摄氏温标的每1℃等于多少华氏度？ (2)华氏温标温度用F表示，摄氏温度用t表示，请写出F与t的数量关系式。 (3)若某学生的体温是37℃，则该学生体温对应的华氏温度是多少？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 同步练习 参考答案 1．C 2．D 3．B 4．A 5．A 6．C 7．C 8． 液体热胀冷缩 35℃～42℃ 可以 9． 热胀冷缩 10． 甲 取出温度计再读数 11． 膨胀 右 12． 13． 甲 0.1 37.8 22 热胀冷缩 14． 不相同 相同 15． 热胀冷缩 乙 28 甲 -22 16． 热胀冷缩 A 17． 20 2.2 18． 降低 B -10 19．(1) 36.8 ﹣16 (2) 气体的热胀冷缩 降低 (3) b 不能 20． 黑 左侧 21．(1)质量 (2) 20 先快后慢 (3) A 少 22．(1)液体的热胀冷缩 (2) 不能 28℃ (3) 37.8℃ 低于或等于 (4) 气体 下降 23．(1) 5℃ (2) 42℃ (3) 30℃ 【详解】（1）温度计在冰水混合物（实际温度 0℃）中读数为6℃，在沸水（实际温度 100℃）中读数为86℃。温度计显示的读数范围从6℃到86℃，代表格数为 对应实际温度变化 因此，每个小格代表的实际温度为 当它示数是10℃时，实际温度是 （2）当实际温度是45℃时，温度上升的格数为 则它示数是 （3）设此时实际温度为，则温度计示数也为，此时温度计示数距离6℃的格数为 可列等式 解得 24．(1)0.125cm (2)48℃ (3)22cm 【详解】（1）冰水混合物的温度是0℃，温度计的液柱长度为，沸水的温度为100℃，此时液柱长度为24.5 cm， 则当温度变化量时，液柱长度变化量为 可得温度计的分度值为 即在该温度计上1℃长度为 （2）由可得，由已知可得长度变化量 温度变化量为 因液柱长为12cm时温度为0℃，故此液体的温度为48℃。 （3）当温度为80℃时，相对于0℃的温度变化量 液柱长度变化量 液柱长度 25．(1)1.8华氏度 (2) (3)98.6℉ 【详解】（1）根据温标定义，摄氏温标0℃至100℃对应华氏温标32℉至212℉，温度变化相同。摄氏100℃变化对应华氏温度变化ΔF = 212℉ - 32℉ = 180℉，故每1℃对应的华氏度数为 （2）由华氏温标和摄氏温标的定义，当摄氏温度时，华氏温度；当时，。温度变化呈线性关系，斜率 截距为32℉，故关系式为 （3）将代入关系式，得，故华氏温度为98.6℉。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $