3.1 温度 同步练习 2026-2027学年人教版八年级物理上册

2026-2027学年度八年级物理上册课时同步训练(RJ)

3.1 温度

目录

题型一：知识优化练

知识点1 温度和温度计

知识点2 摄氏温度

知识点3 温度计的使用

题型二：能力强化练

题型三：素养提升练

知识优化练

知识点1 温度和温度计

1、关于温度和温度计，下列说法正确的是(   )

A.感觉热的物体，其温度一定高

B.温度计都是利用液体热胀冷缩的规律制成的

C.物理学中通常用温度表示物体的冷热程度

D.不用温度计测量，也能准确判断温度的高低

2、两位同学自制的温度计如图所示，他们所用的玻璃小瓶相同，吸管的粗细不同。将所制作的温度计从热水中取出后放入冷水中，温度计液柱的液面将          (选填“上升”“下降”或“不变”)，这是因为液体具有            的性质。观察这两支自制温度计的结构，          (选填“甲”或“乙”)温度计对温度变化的反应更灵敏。

知识点2 摄氏温度

3、下面是小明学习完温度的知识后总结的部分内容，其中错误的是(   )

①100℃的水比100℃的水蒸气冷;

②-6℃读作“零下6度”；

③标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃；

④沸水的温度是100℃。

A.①②③   B.①②④   C.②③④   D.①③④

4、手机中的天气预报如图所示，当天的最低温度是        ℃，读作            ；当天的最大温差是        ℃；19:54时的气温是        ℃。

知识点3 温度计的使用

5、小丽用温度计测量热水的温度。关于温度计的使用，下列说法正确的是(   )

A.没有实验室用温度计时，可以用玻璃体温计测量沸水的温度

B.读数时，温度计的玻璃泡应继续留在热水中

C.温度计使用前都应该把液体甩回玻璃泡中

D.将温度计玻璃泡浸入热水后可以立即读数

6、用温度计测量热水的温度，图甲中做法正确的是        ，图乙中读数方法正确的是        ，温度为        ℃。

7、如图所示，甲温度计的示数是        ℃，乙温度计的示数是       ℃，两温度计的示数相差        ℃。

8、如图所示的两支温度计，甲温度计的测量范围是         ℃，分度值是          ℃，示数为       ℃；乙是体温计，它的示数为       ℃，读数时它         (选填“能”或“不能”)离开人体。

能力强化练

9、下列有关数据的估测，符合实际的是(   )

A.煮面时炉火的温度约为26℃

B.人体感觉比较舒适的室内温度约为35℃

C.洗热水澡时的水温约为80'

D.健康成年人的体温约为37℃

10、(多选)图甲是一种用双金属片作为感温元件的指针式寒暑表。不同物质在升高相同温度时膨胀程度通常是不同的。已知在升高相同温度时铜片比铁片的膨胀程度大。如图乙所示，把铜片和铁片铆在一起，温度变化时，双金属片就会弯曲。下列说法正确的是(   )

A.图甲所示的寒暑表是根据液体热胀冷缩的原理制成的

B.由图甲可知，此时的气温是16℃

C.温度升高时，图乙中双金属片会向铜片一侧弯曲，形如“⊃”

D.温度升高时，图乙中双金属片会向铁片一侧弯曲，形如“C”

11、小明有一28支次品温度计，玻璃管的内径和刻度都很均匀，标度(分度值为1℃)却不准确。标准大气压下，用此温度计测量冰水混合物的温度，示数是5℃ ，测量沸水的温度，示数是95 ℃。则测得的温度是32℃时，实际温度是       ；将该温度计放在50℃的水中，其读数是       。

素养提升练

12、某小组同学在学习了温度计的相关知识后，开展了“自制温度计”的项目式学习活动。图甲和图乙是他们设计并制作的两款温度计。