《松花江上》课件2026-2027学年湘艺版五年级上册音乐

该小学音乐课件以《松花江上》为核心，通过历史油画观察导入，引导学生感知3/4拍旋律美，区分前后段温柔怀念与悲痛控诉的情绪，结合歌词朗读、分句学唱及历史故事分享，构建从审美感知到文化理解的学习支架。 其亮点在于融合审美感知与文化理解，通过3/4拍韵律游戏、长句气息练习等艺术表现活动，让学生掌握强弱规律与情感表达，结合情景剧编创等创意实践，深化对九一八历史的铭记，既提升学生音乐素养与家国情怀，也为教师提供丰富的教学活动设计。

松花河》 白 湘艺版（新教）小学音乐五车环上册 二第课 Music 核心素养目标 审美感知：感受3/4拍摇曳绵长、哀伤沉重的韵律，区分歌曲前半段 怀念故土的温柔、后半段控诉苦难的悲痛两种情绪，体会整首歌曲悲愤、 思念交织的复合情感。 艺术表现：完整流畅演唱全曲，把控3/4拍强弱弱律动；前半段音色 柔和舒缓，后半段音量下沉、情绪沉重，长乐句气息绵长不中断，完整 唱出歌曲悲痛的底色。 文化理解：牢记九一八事变历史，读懂油画与歌词描绘的东北百姓流离 失所的苦难；明白九一八是中华民族不能遗忘的伤痛，懂得铭记历史、 珍爱和平、热爱祖国的道理。 创意实践：通过节拍律动、分句模唱、历史故事分享、歌词情景朗读、 油画赏析、情景肢体表演、小组演唱展示等活动，主动参与音乐实践， 用歌声、语言、动作抒发家国情感。 情境导入，历史油画细细赏 1 Music 历史油画观察品读 同学们，我们看页面下方这幅历史油画，画里东北百姓背井离乡、满脸愁 苦，这幅画的名字就叫《我的家在东北松花江上》，今天我们学习同名经典历史歌 曲。 《我的家在东北松花江上》 陈钰铭作 Music 乐曲完整初听品情绪 我们完整聆听原版演唱，听 完说一说，歌曲前半段回忆 家乡是温柔怀念，后半段提 到九一八，满是悲痛哀伤， 整首曲子带着浓浓的苦难感。 腾花工上 乐曲3/4拍绵长哀伤，前段思念故土温暖，后段国破家亡悲痛。 节拍基础学习，读懂3/4拍律动 2 Music 3/4拍哀伤律动小游戏 这首歌是3/4拍，强弱 弱，律动像缓缓落泪、脚 步沉重踱步，我们缓慢抬 ○ 手左右摇摆，感受绵长哀 强 弱 弱 伤的韵律。 Music 歌词分段朗读品两层情感 松花江上 我们分两段慢速朗读歌 1=C超 词，第一段写东北家乡 中速 张寒晖词曲 1.35 -ii.56.565-123 -6i5 的物产、亲人，语气轻 我的家 在东北松花江上， 那里有 森林煤 柔怀念；第二段提到九 3- 212 -6 5 4.32.1 3.21-- 矿， 还有那 漫 山遍 野的大豆高 粱。 一八，语气低沉悲痛， 1.35-ii.56.56 5 - 12 3 -6i5 读出百姓的无助。 我的家 在东北松花江上， 那里有 我的同 3-- 212-i 7.6543 2. 31-- 胞， 还有那 衰老的爹 娘。 i76-215-66.3223 i76--… “九一八”“九一八”，从那个悲惨的时 候， Music 前段思乡旋律分句模唱 松花江上 先学习回忆家乡的第一 1=C 段旋律，音色柔和温暖， 中速 张寒晖词曲 1.35 -ii.56.565-123 -6i5 想象富饶美丽的东北故 我的家 在东北松花江 上， 那里有 森林煤 土，分句跟琴慢速模唱， 3- 212 -6 5 4.32.1 3.21-- 矿， 还有那 漫 山遍 野的大豆高 粱。 气息平稳舒缓。 1.35-ii.56.56 5 - 12 3 -6i5 我的家 在东北松花江上， 那里有 我的同 3--212-i 7.6543 2.31-- 胞， 还有那 衰老的爹 娘。 i76-215-66.3223 i76--… “九一八”“九一八”，从那个悲惨的时 候， Music 后段苦难旋律分句模唱 松花江上 第二段唱到“九一八” 1=C 情绪瞬间沉重，音色压 中速 张寒晖词曲 1.35 -ii.56.565-123 6i5 低、速度放慢，唱出百 我的家 在东北松花江 上， 那里有 森林煤 姓被迫离开家乡的悲痛， 3- 212 -6 5 4.32.1 3.21-- 矿， 还有那 漫山 遍 野的大豆高 粱。 分句跟琴练习。 1.35-i1.56.56 5 - 12 3 -6i5 我的家 在东北松花江上， 那里有 我的同 3--212-i 7.6543 2.31-- 胞， 还有那 衰老的爹 娘。 i76-215-66.3223 i76--… “九一八”“九一八”，从那个悲惨的时 候， 研读核心思辨问题，铭记九一八历史 3 Music 课本问题集体朗读 本节课核心思考题，我们完整朗读这段话，抓住关键词：九一八、后代 永远不能忘记、聆听历史歌曲要明白、懂得的道理。 “九一八”！中华民族子孙后代永远不能忘记的日子。在聆听这首先 辈们曾含着热泪传唱的历史歌曲时，新时代的我们应该知道什么？懂得 什么？ Music 九一八历史故事分享 四人小组互相交流九一 八事变的历史，说一说 当年东北百姓失去家园、 四处逃难的遭遇，每组 推选代表全班分享。 Music 核心问答作答 结合歌曲、历史、油画回答课本问题：聆 听这首先辈含泪传唱的历史歌曲，新时代 的我们应该知道什么、懂得什么？ 我们应当知道九一八事变是国难伤痛，不能忘记民族 苦难；懂得落后就要挨打，要铭记历史、勿忘国耻， 努力学习，守护祖国和平，热爱故土家园。 Music 两段旋律对比连唱 松花江上 我们连贯完整演唱歌曲， 1=C 中速 张寒晖词曲 前段轻柔怀念家乡，唱 1.35-i i.56.5 6 5-12 3 -6i5 我的家 在东北松花 江 上， 那里有 森林煤 到“九一八”立刻压 低声音、放慢速度，凸 3- 212 6 i5 4.32.1 3.21-- 矿， 还有那 漫 山 遍 野的大豆高 粱。 显前后情绪巨大反差。 1.35-ii.56.5 6 5 123 -6i5 我的家 在东北松花 江 上， 那里有 我的同 3-- 212-i 7.65 43 2. 31--| 胞， 还有那 衰 老的爹 娘。 176-2i5-66.32 23i76--… “九一八”“九一八”，从那个悲惨的时 候， 完整演唱打磨，细化抒情处理 4 Music 长句气息专项练习 松花江上 歌曲有很多绵长长乐句，唱 1=C3 张寒晖词曲 的时候气息慢慢推送，不能 中速 1.35 ii.56.5 6 5 12 3 6i5 中途断掉，我们单独抽取长 我的家 在东北松花江 上 那里有 森林煤 句反复练习，稳住哀伤悠长 3 2 21 6 5 4.3 2.13.21-- 矿， 还有那 漫 山 遍 野的大豆高 粱。 的旋律线条。 1.35 i i.5 6.5 6 5 12 - 6i5 我的家 在东北松花 江 上 那里有 我的同 3- 212 -i 7.6 5 43 2.31-- 胞， 还有那 衰 老的爹 娘。 i76-215-6 6.32 23i76--… “九一八”“九一八”，从 那个悲惨的时 候， Music 无伴奏完整清唱练习 松花江上 关掉伴奏，全班完整清唱整 1=C3 中速 张寒晖词曲 首歌曲，3/4拍缓慢摇摆， 1.35 ii.56.5 6 5 12 3 6i5 前段温柔、后段沉痛，完整 我的家 在东北松花江 上 那里有 森林煤 抒发思乡与国破的悲痛。 3 212 6 5 4.32.1 3. 21-- 矿， 还有那 漫 山 遍 野的大豆高 粱。 1.35 ii.5 6.5 6 5 12 6i5 我的家 在东北松花江 上 那里有 我的同 3- 212 - i 7.6 5 43 2.31-- 胞， 还有那 衰 老的爹 娘。 176-2i5- 66.32 23i76--… “九一八”“九一八”，从 那个悲惨的时 候， Music 强弱情绪细化处理 松花江上 唱到“从那个悲惨的时 1=C3 中速 张寒晖词曲 候”力度慢慢加重，唱出 1.35 ii.56.5 6 5 12 3 6i5 压抑多年的悲愤；结尾旋律 我的家 在东北松花江 上 那里有 森林煤 渐弱，像百姓无尽的叹息， 3 212 6 5 4.3 213.21-- 矿， 还有那 漫 山 遍 野的大豆高 粱。 完整细化强弱变化。 1.35 - ii.5 6.5 6 5 12 6i5 我的家 在东北松花 江 上 那里有 我的同 3- 212 - i 7.6 5 43 2.31-- 胞， 还有那 衰 老的爹 娘。 176-2i5- 6 6.32 23i76--… “九一八”“九一八”，从 那个悲惨的时 候， Music 带伴奏完整综合演唱展示 松花江上 跟随完整哀伤的歌曲伴奏， 1=C3 中速 张寒晖词曲 全班完整演唱《松花江上》 1.35 ii.56.5 6 5 12 3 6i5 完整表现东北百姓思念故土、 我的家 在东北松花江 上 那里有 森林煤 痛失家园的悲痛心情。 3 212 6 5 4.32.1 3. 21-- 矿， 还有那 漫 山 遍 野的大豆高 粱。 1.35 ii.5 6.5 6 5 12 6i5 我的家 在东北松花 江 上 那里有 我的同 3 212 - i 7.6 5 43 2.31-- 胞， 还有那 衰 老的爹 娘。 176-2i5- 66.32 23i76--… “九一八”“九一八”，从 那个悲惨的时 候， 创意拓展与课堂收尾 5 Music 小组创编简易情景动作，前段抬 历史情景创意表演 手遥望远方模拟思念家乡；后段低头垂 肩、掩面叹息表现流离悲痛，配合完整 歌曲演唱展示。 Music 课堂收获分享完整合唱 松花江上 今天我们学会抒情历史歌曲 1=C3 4 《松花江上》，掌握3/4拍 中速 张寒晖词曲 1.35 1i.56.5 6 5-123 -6i5 绵长律动，读懂九一八历史伤 我的家 在东北松花江 上， 那里有 森林煤 痛，弄懂铭记历史的道理，谁 3 212 6 4.32.1 3.21-- 矿， 还有那 漫 山 遍 野的大豆高 粱。 分享今天学到的知识？最后全 1.35 -i i.56.5 6 5 123-6i5 班完整演唱歌曲结束本课。 我的家 在东北松花 江 上 那里有 我的同 3-- 212-i 7.65 43 2. 31-- 胞， 还有那 衰老的爹 娘。 i76-2i5-|66.32|23i76--… “九一八”“九一八”，从那个悲惨的时 候， Music 教师结语 同学们，今天我们伴着沉重绵长的3/4拍旋律，完整 学习了饱含血泪的历史歌曲《松花江上》，透过课本的 历史油画读懂了九一八事变里百姓流离失所的苦难。一 首简单的歌曲，一边是富饶温暖的家乡，一边是破碎悲 痛的过往，巨大的反差时刻提醒我们，这段民族伤痛永 远不能遗忘。作为新时代少年，我们要记住历史教训， 珍惜如今和平安稳的生活，好好努力，守护我们美丽富 饶的祖国大地。课后大家可以放慢速度完整演唱歌曲， 细细体会旋律里藏着的思念与悲痛，把勿忘国耻刻在心 Byebye 感谢您的观看 湘艺版（新教材)小学音乐五年级上册