内容正文:
《BS四年级数学铺路卷上册》。
数学好玩
数图形的学问
第六单元
图形的奥秘
1.数图形的学问:
(1)数线段的方法有两种,一是按照线段的长度分类数;二是按线段端,点的位
置分类数。数线段时,要按一定的方向和顺序,做到不重复、不遗漏。
按线段的长度分类数
按线段端点的位置分类数
短的线段有AB,BC,
以4点为左端,点的
A B CD
CD,共3条。
A
BC D
线段:线段AB、
4C、AD:共3条e
比较长的线段有AC,
以B,点为左端,点的
BD,共2条
A BC
D
线段:线段BC、
BD,共2条e
最长的线段有AD,
以C,点为左端点的
A BC D
AB○方
线段:线段CD,
共1条
共1条e
总共有3+2+1=6(条)线段。
总共有3+2+1=6(条)线段
(2)若一条线段上有n(n为大于1的整数)个点,则共有1+2+3+…+(n-1)=
n(n-1)÷2(条)线段。
2.切开立体图形:
圆柱横着切,切面是大小一样的圆形:竖着切,切面是大小不一样的长方形;
斜着切,切面是椭圆形。圆锥横着切,切面是大小不一样的圆形;竖着切,只
有从中间切,切面是三角形,其他位置切,切面是曲边图形。
3.搭建立体大楼:
(1)根据第一层和第二层的正方体数量,先搭第一层,再搭第二层。(如图1)
10
011
001
11
01
101
001
第一层第上层
第一层
第二层
图1
图2
(2)先观察第一层有4个正方体,第二层的右边有2个正方体,再画出第一层
和第二层的正方体数量。(如图2)
4.翻滚正方体:
(1)正方体沿直线翻滚,单个侧面(蓝色面)经过的数字相差是4,后一个数比
前一个数大4;若改变初始滚动位置,规律不变,仅需根据起始,点调整第
一个数即可。
(2)正方体4个侧面依次涂不同颜色,沿直线翻滚时,各颜色面经过的数字相
差4,相邻颜色面的数字相差1。
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《BS四年级数学铺路卷上册》
第六单元即时练习
一、填空。
1.把下面的立体图形切开,切开后的面分别是什么形状?在括号里填一填。
2.正方体的四个面分别写上春、夏、秋、冬,将正方体如图所示放在起点开始
滚动,经过数字9的面是汉字(
),汉字(
)的面会到达终点。
秋
夏
3.按下面的图纸搭成的立体大楼是什么样子?在
里画“√”。
1001
1000
1111
0001
第一层
第二层
二、按要求做题。
1.1号列车从起点到终点共有5个站点,单程需要准备多少种不同的车票?
请画出示意图。
A
B
E
2.下面的立体大楼是由7个正方体搭成的,你能尝试为它画出图纸吗?
第一层
第二层
203.1小时40分钟=100分钟
100÷5=2020×103=2060(克)
第四单元即时练习
一、1.短长
2.大
3.②
①
③
二、1.不能
回
淘气
@
2.③④①
②
解题思路:从①,②,③,④四个不同位置观察
院子,看到院子的不同部位,注意四个位置的
方向不同,那么看到院子及其周围物体的角度
也不同,结合所给图形得出所在的观察位置。
第五单元即时练习
一、1.减除乘10850
2.991348139261
71258254258
3.200
二、=(334+66)+(522+178)
=30x(48+52)
=400+700
=30×100
=1100
=3000
=(165-25)×23
=(25×4)×(50×20)
=140×23
=100×1000
=3220
=100000
=75×[240÷8]
=35×(100+2)
=75×30
=35×100+35×2
=2250
=3500+70
=3570
三、1.243+199+257=699(人)
2.4×8×25=800(张)
3.(62+28)×200=18000(元)
第六单元即时练习
一、1.圆形正方形长方形三角形
2.春夏
3.
W
二、1.10种如图
B
2
110
100
111
100
第一层
第二层
第七单元即时练习
一、1.56第一天做的零件个数
追梦之旅·小学铺路卷·B
第二天做的零件个数
两天一共做的零件个数
第二天做的零件个数
两天一共做的零件个数
(32)个
(第一天):口
(第二天):
少(8)个N?个
2.1200路程=速度×时
3.340米/秒时间20400【解析】340
×60=20400(米)。
4.1071167334
5.37802700【解析】105×36=3780
(元),75×36=2700(元)。
二、1.A
解题方法:总量=分量+分量,分量=总量-分
量。
2.B
三、1.12×5=60(元)
156-60=96(元)
96÷8=12(元)
2.(95+85)×4=720(千米)
第八单元即时练习
-、1.213
四(1)班家长购物的主要支付方式统计图
人数
13
4
现金支付宝微信银行卡支付方式
2.微信28【解析】30-2=28(人)。
3.随着科技的发展,电子支付越来越便
捷,受到人们的广泛使用,非现金支付
方式成为主流趋势。(合理即可)
二、1.2893
2.
四年级三班女同学1分钟
仰卧起坐成绩统计图
人数
10
9
87
0
20~29303940495059成绩/个
3.40~49
4.不可能因为这个班女生仰卧起坐在
50~59个的有3人,凡凡排在第4名,
所以她做的要比50个少。(合理即可)
四年级数学上第15页