Unit 1 Making friends Part A - Read and write (同步练)-2026-2027学年人教PEP版英语三年级上册

**基本信息** 人教版PEP三年级上册英语Unit 1课时同步练，以“问候朋友”为主题，通过“综合运用—迁移运用—语音辨析—语篇写作”四层递进设计，构建从词汇句型到综合表达的知识巩固路径，适配新授课分层教学需求，培养语言能力与思维品质。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |综合运用（30分）|核心句型与词汇|补全对话、单项选择，强化问候与交友基础表达| |迁移运用（20分）|语法应用与动词运用|动词填空、句子改错，提升语言准确性与规则意识| |语音辨析（10分）|/æ/发音规则|单词对比选择，培养基础语音感知能力| |语篇与写作（40分）|语篇理解与书面表达|主题短文阅读+My Friend写作，发展综合语言运用能力|

人教版 PEP 三年级上册英语 Unit 1 Making Friends 课时同步练 （满分 100 分　　建议用时 40 分钟） 姓名：____________　　班级：____________　　学号：____________ 题号 一 二 三 四 五 六 七 得分 Part A　问候朋友（综合运用）　共 30 分 一、补全对话（Complete the dialogue）。从方框中选择合适的句子补全对话。（每空 2 分，共 10 分） A. What’s your name?　　B. Nice to meet you.　　C. Nice to meet you, too.　　D. Let’s be friends!　　E. Great! — Hello! I’m Amy.　　　　　　( 1 ) ____________ — My name is John. — ( 2 ) ____________　　　　　　　　　　　　 — ( 3 ) ____________　　　　　　　　　　　　 — ( 4 ) ____________　　　　　　　　　　　　 — ( 5 ) ____________　　　　　　　　　　　　 二、单项选择（Choose the best answer）。（每题 2 分，共 10 分） ( ) 1. — What’s ________ name?　— ________ name is Lily. A. your; My　　　　B. you; I　　　　C. your; I ( ) 2. — Nice to meet you.　— ________. A. Thank you　　　　B. Nice to meet you, too　　　　C. OK ( ) 3. — Let’s ________ friends.　— Good idea! A. am　　　　B. are　　　　C. be ( ) 4. — We ________ share and help.　— Yes! A. can　　　　B. is　　　　C. am ( ) 5. — I smile ________ my friend.　— Me too. A. at　　　　B. in　　　　C. on 三、连词成句（注意大小写和标点）。（每题 2 分，共 10 分） 1. name / my / is / Zoom (.) ___________________________________ 2. to / you / meet / nice (.) ___________________________________ 3. be / let’s / friends (.) ___________________________________ 4. I / share / can / my toy (.) ___________________________________ 5. we / at / smile / friends (.) ___________________________________ Part B　做个好朋友（迁移运用）　共 20 分 四、用所给词的适当形式填空（每空一词）。（每题 2 分，共 10 分） （ smile　/　listen　/　help　/　share　/　have ） 1. I ________ two big eyes and a small mouth. 2. Please ________ to your teacher in class. 3. We can ________ our toys with friends. 4. Let’s ________ each other. 5. Zip ________ at his friends every day. 五、改错：下列句子均有一处错误，请写出改正后的单词。（每题 2 分，共 10 分） 1. Let’s be friend.　　　　　　　_____________改为：____________ 2. I can smiles at you.　　　　　____________改为：____________ 3. My name are Zoom.　　　　　_____________改为：____________ 4. She listen to me.　　　　　　_____________改为：____________ 5. We likes to share.　　　　　_____________改为：____________ Letters and Sounds（语音辨析）　共 10 分 六、选出每组中含 /æ/ 发音的单词。（每题 2 分，共 10 分） ( ) 1. A. apple　　　　B. name ( ) 2. A. cat　　　　　B. cake ( ) 3. A. bag　　　　　B. make ( ) 4. A. ant　　　　　B. date ( ) 5. A. hand　　　　B. late Read and write （语篇与写作）　共 40 分 七、阅读短文，选择正确答案。（每题 2 分，共 10 分） Hello! My name is Zoom. I am a bear. I have two small eyes and two big ears. I smile at my friends. I help and share every day. We are happy friends. ( ) 1. Zoom is a ________. A. fox　　　　B. bear　　　　C. cat ( ) 2. Zoom has two big ________. A. eyes　　　B. ears　　　　C. hands ( ) 3. Zoom ________ at his friends. A. smiles　　B. listens　　C. helps ( ) 4. Zoom can help and ________. A. share　　 B. smile　　　C. listen ( ) 5. They are ________ friends. A. sad　　　 B. happy　　　C. small 八、书面表达：以“My Friend”为题，写 4～6 句话介绍你的一位朋友。（共 30 分） 内容要点：① 朋友的姓名与年龄　② 他/她的身体部位特征　③ 你们如何交友（smile / listen / help / share） This is my friend. _____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案 一、参考答案 一、补全对话：1) A　2) B　3) C　4) D　5) E 二、单项选择：1) A　2) B　3) C　4) A　5) A 三、连词成句： 1) My name is Zoom.　　2) Nice to meet you. 3) Let’s be friends.　　4) I can share my toy. 5) We smile at friends. 四、动词填空：1) have　2) listen　3) share　4) help　5) smiles 五、改错：1) friend; friends　2) smiles; smile　3)are; is　4) listen; listens　5) likes; like 六、语音辨析：1) A　2) A　3) A　4) A　5) A （apple, cat, bag, ant, hand 含 /æ/；name, cake, make, date, late 不含） 七、阅读选择：1) B　2) B　3) A　4) A　5) B 八、书面表达（范文，30 分）： This is my friend. Her name is Lily. She is eight. She has two big eyes and a small mouth. We smile, listen and share. We help each other every day. We are good friends. 第 页 共 页 学科网（北京）股份有限公司 $