摘要:
**基本信息**
统编版二年级语文上册第二单元达标卷,以基础巩固与综合运用为核心,融合"苏超"热点、《树之歌》课文迁移等情境,提升语言运用与思维能力,适配单元复习需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|给加点字选读音|9分|多音字(场、行)|结合生活词汇(翠竹、鱼塘)|
|信息卡阅读|14分|部首查字法|融入"苏超"赛事热点,培养信息提取能力|
|阅读儿歌|24分|课文理解(《田家四季歌》)|选《雨中的树林》,考查想象与审美创造|
|看图写话|15分|表达应用|引导观察与连贯表达,落实语言运用素养|
内容正文:
2026-2027学年统编版二年级语文上册第二单元达标自主训练卷(A)
基础巩固与综合运用
时间:60分钟 总分:100分|评价
一、给加点字选择正确的读音,打“✔”。(9分)
翠竹(cuì chuì) 桦树(huá huà) 场院(cháng chǎng)
农村(nóng lóng) 诚实(chén chéng) 鱼塘(táng tán)
雄鹰(yīn yīng) 看守(shǒu sǒu) 一行字(xíng háng)
二、读句子,根据拼音写字词。(10分)
1. 公yuán里,一qún戴着红lǐng巾的小péng you正在快乐地玩耍,到chù都是他们的欢声笑语。
2.在丰收的jì节里,nóng民伯伯们在田野里劳动,很xīn kǔ
。
三、阅读下面的“苏超”信息卡,完成练习。(14分)
全称:2025年江苏省城市足球联赛(简称“苏超”)
主办:江苏省体育局+13个设区的市人民政府。
规模:13个地级市各1支代表队,共516名球员,年龄范围16-40岁。
热度:单场最多6.2万观众,场均过万人,超中甲,直逼中超。
1.用部首查字法查查下面的字,并填空。(12分)
要查的字
部首
除去部首有几画
读音
组词
热
球
场
2.下列词语中能形容比赛十分热闹的一项是( )。(2分)
①安安静静 ②人山人海 ③冷冷清清 ④平平安安
四、选择题。(9分)
1.“一队‘红领巾’”中的“红领巾”指的是( )。
①同学们每天佩戴的红领巾 ②少先队员
③小学生 ④初中生
2.“采桑养蚕又插秧”写的是( )里的农事。
①春季 ②夏季 ③秋季 ④冬季
3.下列词语中表示农事活动的一项是( )。
①播种 施肥 割麦 ②兴奋 生气 发怒
③唱歌 画画 剪纸 ④打球 做操 跑步
五、照样子,依据图片内容,在括号里填上合适的量词。(7分)
一(轮)红日,一( )燕子。
一( )草地,一( )垂柳。
一( )黄牛,一( )牧童。
一( )竹笛,一( )青山。
六、希望小学要开展一次森林挑战大赛。本单元的课文《树之歌》中有很多很有特点的树木,请你读一读儿歌,根据课文内容完成森林挑战卡吧!(6分)
七、语文与生活。(6分)
正值金秋,老师组织同学们描绘《赞金秋》风景图。小雨也想参加活动,
请你帮忙出出主意。
1.小雨想在图中画一朵花,请你帮他选一选,哪朵花适合画在《赞金秋》风景图中呢?( )(3分)
2.新小雨在制作树叶画时,想用一片漂亮的手掌形树叶做小动物的头,他应该去找( )的树叶。(3分)
①松树 ②杨树 ③梧桐树 ④银杏树
八、阅读儿歌,完成练习。(24分)
(一)田家四季歌(节选)
夏季里,农事忙,采桑养蚕又插秧。 秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香。
早起勤耕作,归来戴月光。 身体虽辛苦,心里喜洋洋。
1.文中哪句话可以用“早出晚归”来概括?用“ ”画出来。(3分)
2.对“谷像黄金粒粒香”一句理解正确的一项是( )。(2分)
①每一粒谷粒都像香喷喷的黄金。
②飘着香气的稻谷一片金黄,看上去像黄金似的。
3.读了儿歌我知道,秋天是(收获 耕种)的季节。(打“✔”)(3分)
(二)雨中的树林
金 波
雨中的树林是个童话世界, 还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
走进去你就会变成一个小精灵。 鸟儿在雨中也愿一展歌喉,
每棵树都会送给你很多喜悦, 听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
你还会发现很多新奇的事情。 细雨淋过的浆果酸甜可口,
晶莹的雨珠滚动在叶面上, 刺猬扎满了一身运回了家。
蜘蛛吐丝给你串一串项链。 连那些小雨点儿都会变魔术,
落花铺成的地毯又软又香, 落在地上立刻就变成了蘑菇。
1.从儿歌中选择恰当的词语填空。(3分)
( )的事情 ( )的地毯 ( )的浆果
2.根据短文内容连一连。(6分)
吐丝串一串项链 击鼓跳舞 扎满一身浆果运回家
3.儿歌中说“雨中的树林是个童话世界”,是因为( )。(3分)
①下雨时树林里很安静 ②树林里发生了许多新奇的事情
③树林里有许多动物和植物
4.下雨后,你有哪些有趣的发现呢?请写一写吧。(4分)
九、看图写话。(15 分)
仔细看图,图上都有谁?它们在做什么?接下来会
怎样?快把你看到的想到的写下来吧!
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