5.4画长方形和正方形（课件）2026-2027学年人教版四年级数学上册

该小学数学课件聚焦“画长方形和正方形”核心知识点，课堂导入通过判断题、检验平行线、过点画平行线等环节复习平行线与垂线知识，搭建新旧知识联系的学习支架，为新知探究奠定基础。 其亮点在于以探究步骤引导学生理解画法，如用三角尺画直角、圆规截长和宽，结合几何直观与空间观念。拓展练习通过周长计算确定长和宽，培养推理意识。课堂小结系统归纳方法，帮助学生掌握技能，教师可借助清晰流程提升教学效果。

人教版数学四年级上册 第五单元 第4课时 画长方形和正方形 复习导入 判断题。 （1）平行线就是不相交的两条线。 （ ） （2）画已知直线的平行线只能画一条。 （ ） （3）两条直线互相平行，无论怎么延长都不会相交。 （ ） （4）一个三角形的三条边不可能是互相平行的。 （ ） × × √ √ 复习导入 2.请检验下面的每组线是否平行。 ( ) ( ) ( ) 不平行 平行 平行 复习导入 3. 过点A画直线a的平行线。 . a A 探究新知 5 以右面的两条线段为长方形的长和宽画出长方形。你打算怎么画？ 知道长方形的长和宽，我们就可以画出这个长方形。 探究新知 5 以右面的两条线段为长方形的长和宽画出长方形。你打算怎么画？ 长方形相邻的两条边互相垂直，我先画出一个直角…… 长方形的两组对边相等。 探究新知 5 以右面的两条线段为长方形的长和宽画出长方形。你打算怎么画？ 用三角尺先画一个 直角。 探究新知 5 以右面的两条线段为长方形的长和宽画出长方形。你打算怎么画？ 用三角尺先画一个 直角。 用圆规在直角的两条边上截出相应的长和宽。 探究新知 5 以右面的两条线段为长方形的长和宽画出长方形。你打算怎么画？ 用三角尺先画一个 直角。 用圆规在直角的两条边上截出相应的长和宽。 分别过B点和D点作垂线。 还可以怎样画？ 探究新知 5 以右面的两条线段为长方形的长和宽画出长方形。你打算怎么画？ 探究新知 5 以右面的两条线段为长方形的长和宽画出长方形。你打算怎么画？ 基础练习 1.画一个长4cm、宽3cm的长方形。 3厘米 4厘米 基础练习 1.画一个长4cm、宽3cm的长方形。 3厘米 4厘米 ①测量长方形的长和宽； ②作垂线； ③连线。 画长方形的方法： 基础练习 2.画一个边长5cm的正方形。 5厘米 5厘米 基础练习 2.画一个边长5cm的正方形。 5厘米 5厘米 画正方形的方法： ①测量长度; ②作垂线; ④连线。 ③作垂线; 拓展练习 1.你能画出一个周长是16厘米的长方形或正方形吗？ 周长（厘米） 长（厘米） 宽（厘米） 16 7 1 6 2 5 3 4 4 拓展练习 1厘米 7厘米 画法一 2厘米 6厘米 画法二 3厘米 5厘米 画法三 1.你能画出一个周长是16厘米的长方形或正方形吗？ 4厘米 4厘米 画法四 课堂小结 课堂小结 通过刚才的学习，你有什么收获？ 1.画长方形或正方形时，一般先画出一条边，再分别过这条边的两个端点画出与这条边互相垂直的线段，最后用线连接这两条垂直线段的另一端点。 2.用画垂线的方法画长方形或正方形比较简便。 3.还可以用画平行线的方法来画长方形或正方形。 $