2027届高三物理一轮复习专项训练 重力 弹力 摩擦力

**基本信息** 聚焦重力、弹力、摩擦力核心概念，通过阶梯式题型构建"概念辨析-规律应用-综合建模"的逻辑训练体系，强化物理观念与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念辨析|3题（单选1/8、多选8）|以反例辨析形式考查重心定义、弹力产生条件|从基本概念内涵到外延判断，建立物质观念| |基础应用|5题（单选2-6、多选7）|结合平衡条件分析弹簧弹力、静摩擦力方向及大小计算|通过受力分析模型，培养运动和相互作用观念| |综合计算|2题（解答9-10）|含半圆柱体系统平衡、板块模型动力学问题|融合几何关系与牛顿定律，体现科学推理与模型建构|

2027年高三物理一轮复习 重力 弹力 摩擦力 同步练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．关于重心，下列说法中正确的是（　　） A．重心就是物体上最重的一点 B．重心就是物体的几何中心 C．直铁丝弯曲后，重心便不在中点，但一定还在铁丝上 D．重心是物体的各部分所受重力的合力的作用点 2．如图所示，物体A和B的重力分别为10N和3N，不计弹簧秤和细线的重力和一切摩擦，则弹簧秤的读数为（　　） A．3N B．6N C．10N D．13N 3．如图所示，一同学站在木板上用力向右推木箱，该同学的脚与木板之间没有相对运动。若地面与木板、木箱之间均是粗糙的，下列说法正确的是（　　） A．若木箱静止，木板向左运动，则地面对木板的摩擦力方向向右，对木箱没有摩擦力 B．若木板静止，木箱向右运动，则地面对木板的摩擦力方向向右，对木箱的摩擦力方向向左 C．若木板、木箱均静止，地面对木箱和木板均没有摩擦力 D．若木箱向右运动，木板向左运动，则地面对木板的摩擦力方向向左，对木箱的摩擦力方向向右 4．如图所示，在水平桌面上放一木块，用从零开始随时间均匀增大的水平拉力F拉着木块沿桌面运动，则木块所受的摩擦力随拉力变化的图像应是选项图中的（    ） A． B． C． D． 5．如图所示，A、B两物体的重力分别是GA＝3N、GB＝4N，A用悬绳挂在天花板上，B放在水平地面上，A、B间的轻弹簧为压缩状态，弹力F＝2N，则绳中张力F1和B对地面的压力F2分别为（　　） A．7N和10N B．5N和2N C．1N和6N D．2N和5N 6．某同学利用如图甲所示的装置研究摩擦力的变化情况。水平光滑的实验台上固定着一个力传感器，力传感器与一质量为3.5kg的物块用轻绳连接，物块放置在粗糙的长木板上。水平向左拉长木板，传感器记录的图像如图乙所示。取重力加速度大小，下列说法正确的是（　　） A．当长木板相对物块滑动后，必须向左做匀速直线运动 B．向左拉长木板的力的大小与时间的关系图线和图乙中的曲线一定相同 C．物块受到的滑动摩擦力大小约为10N D．物块与长木板间的动摩擦因数约为0.2 二、多选题 7．如图所示，一个小孩站在滑梯的顶端，用细绳拉住一个木箱静止不动，下列说法正确的是 [     ] A．静摩擦力方向一定沿斜面向下 B．小孩的拉力可能为0 C．静摩擦力大小可能为0 D．静摩擦力大小一定小于小孩的拉力 8．下列情境中关于球所受弹力的描述，正确的是（　　） A．甲图中，反弹出去的篮球在空中运动时，受到沿运动方向的弹力作用 B．乙图中，竖直细线悬挂的小球静止在光滑斜面上时，斜面对小球的弹力为0 C．丙图中，静止在墙角的篮球受到竖直向上的支持力 D．丁图中，静止在杆顶端的铁球受到沿杆向上的弹力 三、解答题 9．如图所示，两个质量均为、半径均为的半圆柱体A、B紧靠着静置于水平地面上，与地面的动摩擦因数均为，其上静止放置一质量为、半径也为的光滑圆柱体C，已知重力加速度为。求： （1）地面对B的支持力和摩擦力的大小； （2）现用水平向右的力拉A，使A缓慢移动，直至C恰好降到地面。整个过程中B保持静止。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求动摩擦因数的最小值。 10．如图所示，质量M=2.5kg的一只长方形铁箱在水平拉力F作用下沿水平面向右加速运动，铁箱与水平面间的动摩擦因数μ1=0.3.这时铁箱内一个质量m=0.5kg的木块（可视为质点）恰好能静止在后壁上。木块与铁箱内壁间的动摩擦因数μ2=0.2.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g=10m/s2。 (1)求水平拉力F的大小； (2)减小拉力F，经过一段时间，木块沿铁箱左侧壁落到底部且没有反弹，再当铁箱的速度为3.2m/s时撤去拉力，最终木块恰好到达铁箱的右侧壁，求铁箱的长度。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《高三物理一轮复习重力弹力摩擦力同步练习》参考答案 1．D 【详解】AD．重心是重力的等效作用点，并不是只有重心处才受重力，故选项D正确，选项A错误； B．质量均匀分布的、有规则形状的物体的重心才在其几何中心，故选项B错误； C．物体的重心不一定在物体上，如粗细均匀的铁丝被弯曲成圆圈时，其重心在圆心处，而不在铁丝上，故选项C错误。 故选D。 2．A 【详解】物体B处于静止状态，所以B受力是平衡的，即：弹簧右端受到的力大小为3N；又因为弹簧秤处于静止状态，所以弹簧秤受力是平衡的，弹簧右端受到的拉力是3N，虽然A的重力是10N，但因弹簧受力平衡，A端绳受的力是3N，而弹簧秤的合力为零。弹簧秤的示数是钩上的拉力或是一端受到的力，所以示数为3N。 故选A。 【点睛】 3．B 【详解】A．若木箱静止，木板向左运动，则地面对木板的摩擦力方向向右，对木箱有向左的摩擦力，选项A错误； B．若木板静止，木箱向右运动，则地面对木板的静摩擦力方向向右，对木箱的滑动摩擦力方向向左，选项B正确； C．若木板、木箱均静止，地面对木箱有向左的静摩擦力，地面对木板有向右的静摩擦力，选项C错误； D．若木箱向右运动，木板向左运动，则地面对木板的滑动摩擦力方向向右，对木箱的滑动摩擦力方向向左，选项D错误。 故选B。 4．D 【详解】对木块受力分析，受到重力、支持力、拉力和摩擦力。木块静止不动时，拉力和静摩擦力二力平衡，此时静摩擦力随着拉力的增大而增大。木块运动以后，摩擦力突变为滑动摩擦力，滑动摩擦力与正压力成正比，故滑动摩擦力不变，等于μmg 。因最大静摩擦力略大于滑动摩擦力。故D正确，ABC错误。 故选D. 5．C 【详解】弹簧处于压缩状态，对A和B进行受力分析 据A平衡有 据B平衡有 故选C。 6．D 【详解】A．分析可知开始时物块受到静摩擦力作用，后长木板与物块间发生相对滑动，此时物块受到的是滑动摩擦力，大小与是否匀速运动无关，A错误； B．当长木板相对物块滑动前，根据平衡条件可知拉力随时间的变化关系和图乙相同，但相对滑动后，拉力的大小与物块受到的摩擦力大小无关，B错误； C．根据乙图可知，物块受到的最大静摩擦力约为，滑动摩擦力约为，C错误； D．根据滑动摩擦力公式有 ， 解得 D正确。 故选D。 7．BC 【详解】AC．当人对木箱的拉力F大于mgsinθ时，静摩擦力的方向向下；当人对木箱的拉力F小于mgsinθ时，静摩擦力的方向向上；当人对木箱的拉力F等于mgsinθ时，静摩擦力为零；选项A错误，C正确； B．当静摩擦力向上且等于mgsinθ时，小孩的拉力为0，选项B正确； D．静摩擦力大小与小孩的拉力不能比较，选项D错误； 故选BC. 8．BC 【详解】A．甲图中，反弹出去的篮球在空中运动时，只受到重力作用，不受沿运动方向的弹力作用，故A错误； B．乙图中，竖直细线悬挂的小球静止在光滑斜面上时，受到沿细线向上的拉力及竖直向下的重力，不受垂直斜面的支持力，故B正确； C．丙图中，静止在墙角的篮球，受竖直向下的重力和竖直向上的支持力，故C正确； D．丁图中，静止在杆顶端的铁球，受竖直向下的重力和竖直向上的弹力，故D错误。 故选BC。 9．（1），；（2） 【详解】（1）未拉A前，C受力平衡，如图所示 根据平衡条件可得 可得C受到B作用力的大小为 地面对B的支持力大小 得 地面对B摩擦力的大小 （2）C降落到地面前瞬间，B对C支持力最大为，如图所示 则根据力的平衡可得 解得 最大静摩擦力至少为 地面对B的支持力为 B受地面的摩擦力为 根据题意有 解得 所以动摩擦因数的最小值为。 10．(1) ；(2) 【详解】(1)木块竖直方向受力平衡： 对木块利用牛顿第二定律： 对整体利用牛顿第二定律： 解得： (2)因为所以木块与铁箱不能一起减速 木块： 铁箱： 设铁箱经过时间t停止运动 铁箱发生的位移 设铁箱停止时木块发生的位移为x1，速度为v1 铁箱停止后，木块继续运动的位移为x2 铁箱的长度 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $