河南省驻马店市遂平县2024-2025学年七年级上学期1月期末素质测试历史试题

七年级历史上册 期末综合检测卷 时间：60分钟 满分：100分 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. 元谋人、北京人、山顶洞人等都是我国境内距今上万年，甚至百万年的古人类，我们现在之所以能够了解他们的生产和生活状况，主要是因为（ ） A. 考古发掘 B. 文字记载 C. 神话传说 D. 学者推断 2. 中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。下列遗存可考证原始农业发展的是（ ） A. 陶寺古城遗址的陶盘 B. 河姆渡遗址的稻谷 C. 良渚古城遗址的玉琮 D. 二里头遗址的铜鼎 3. 在良渚古城遗址城内外的贵族墓地里，随葬有数十件至数百件精美的玉器，而城外普通墓地的随葬品稀少。这说明当时（ ） A. 原始宗教信仰有所发展 B. 已经出现了早期国家 C. 中国进入部落联盟时期 D. 阶级分化已相当明显 4. 西周时期，天子“授民授疆土”，将王畿以外的土地连同土地上的人民赐给诸侯，由他们去建立诸侯国。材料描述的是（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 世袭制 5. 有人评价商鞅变法：以前是贵族任战士，现在是战士为贵族。与之相关的变法措施是（ ） A. 确立县制 B. 严明法度 C. 鼓励耕织 D. 奖励军功 6. “清流直下宝瓶口，离堆千载怨声滔。沃野无垠天府裕，从此天下绝饿殍”反映的是我国古代伟大工程（ ） A. 郑国渠 B. 灵渠 C. 都江堰 D. 长城 7. “若使天下兼相爱，国与国不相攻，家与家不相乱，盗贼亡有，君臣父子皆能孝慈，若此则天下治。”这句话有能出自于（ ） A. 《墨子》 B. 《孟子》 C. 《论语》 D. 《韩非子》 8. 妇好是商王的王后，一年夏天，北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求率兵前往，商王犹豫不决，占卜后才决定派妇好带兵，结果大胜。这个故事很可能记载在（ ） A. 竹简或木牍上 B. 丝帛或麻布上 C. 龟甲或兽骨上 D. 宣纸上 9. 在这一制度下，皇帝一人独治天下，全国的土地、资源、人民、财富均为他所有，“天下之事无小大皆决于上”。据此可知，这一制度（ ） A. 维护了国家的统一安定 B. 使地方服从于中央 C. 保证了皇权的至高无上 D. 禁锢了人民的思想 10. 关于秦朝的灭亡，贾谊认为“仁义不施”；陆贾认为“举措暴众而用刑太极”；柳宗元则强调“秦之失，在政不在制”。这三者都认为秦的速亡在于（ ） A. 政治制度的变革 B. 农民起义频发 C. 统治者不行仁政 D. 社会矛盾激化 11. 驷马安车是秦汉时期高官才可以乘坐的车。汉初，驷马安车几乎没有了，但60余年后，驷马安车遍布街巷。这一变化得益于汉初实施的（ ） A. 统一车轨政策 B. 休养生息政策 C. 以德治国政策 D. 尊崇儒术政策 12. 汉武帝时，颁布“推恩令”，成功削弱诸侯王势力；将全国划分为13个州部，分设刺史，负责对辖区内郡级官员和豪强及其子弟进行巡视监察。这些措施（ ） A. 巩固了民族团结 B. 强化了思想统一 C. 加强了中央集权 D. 恢复了汉初经济 13. 梳理知识线索是一种重要的学习方法。老师设计了以“东汉的兴衰”为主题的知识线索，请你完善下列内容，①处应填写的内容是（ ） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 楚汉之争 D. 赤眉起义 14. 公元前60年，西汉朝廷在乌垒城（今新疆轮台）设置机构，颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效治理。该机构的最高长官是（ ） A. 御史大夫 B. 郡守 C. 西域都护 D. 刺史 15. 在河南南阳市的温凉河畔，有一座巍峨壮观的古老祠堂，一对子母阙耸立门前，阙上彩绘朱雀傲视蓝天，翩翩欲飞。郭沫若为祠堂题写“医圣祠”三个大字。与该祠堂有关的历史人物是 A. 扁鹊 B. 张仲景 C. 华佗 D. 孙思邈 16. 史实指历史事实，史论是对历史事件或历史人物的评论。下列选项中，属于史论的是（ ） A. 曹魏兴修水利，制成提水工具翻车 B. 三国时期的局部统一，是历史进步 C. 蜀汉实施“南抚夷越”的民族政策 D. 孙权派将军卫温率领船队到达夷洲 17. 以下两幅图片分别是汉武帝时期和南北朝时期的农牧分界线图。这两幅图中农牧分界线的变化说明（ ） A. 游牧业比农业发展得更快 B. 北方少数民族内迁 C. 南北朝时期北方经济发展 D. 中外经济交流加快 18. 人民群众是物质生产的主要承担者和历史的创造者。下列三国两晋南北朝时期发生的史事中能体现这一观点的是（ ） A. 西晋灭吴，统一全国 B. 江南地区的开发 C. 前秦、东晋淝水之战 D. 北魏孝文帝改革 19. 魏晋南北朝时期，本是胡人喜食的乳酪，成为北方汉人广泛流行的副食，原是羌人的羌煮，也有不少人喜欢。这反映出当时（ ） A. 丝绸之路始通 B. 北方经济发达 C. 民族交融加强 D. 南北政权分立 20. 曹魏时期钟繇的楷书《宣示表》刚柔兼备，点画之间，多有异趣；东晋王羲之的《兰亭集序》全篇324字，一气呵成，凡重复的字，每个写法都不相同；北魏碑刻书体苍劲厚重，粗犷雄浑。这体现了（ ） A. 石碑艺术的发展 B. 书法艺术的多彩 C. 绘画成就的高超 D. 不同字体的演变 二、非选择题（本大题共3小题，共40分。） 21. 秦汉时期是中国历史上第一个大一统时期，自此以后实现“大一统”是历代统治者追求的目标。阅读材料，回答问题。 材料一 战国时代，随着兼并不断，此前较小的国，这时多已灭亡；诸大国地益广，兵益多，进而互相吞并。而位处不同区域的华夏政权楚、燕、赵、秦等国与周边少数民族出现同源共祖的观念，为秦最终建立统一多民族国家打下根基。 ——摘编自吕思勉《吕思勉讲中国史》 （1）根据材料一，概括战国时期蕴含的统一因素。 材料二 自秦朝中央集权制建立以来，地方主要官员多由中央政府直接任免，以实现中央对地方的垂直管理……秦开创的地方治理体制成为其治理的又一大特征……为防止地方权力坐大，汉武帝采取有效措施，使诸侯失去了地方治权……因为（中央）集权的成功，出现了统一的大帝国…… （2）根据材料二，指出汉武帝“使诸侯失去了地方治权”的目的。结合所学知识，说出汉武帝的“有效措施”是什么。 材料三 秦汉时期内地与边疆的文化、经济、社会差异是客观存在的，大一统理念难以迅速贯彻于殊俗绝域，因此作为过渡性政策的“因俗而治”便应时而生。如秦以天下为郡县，但在征服岭南三郡后，仅设南海尉而不设郡守。两汉针对西域与东北的殊俗，设置了西域都护、长史、护乌桓校尉、护羌校尉以及使匈奴中郎将等特定的边疆管理机构和职官。 ——摘编自卜宪群、袁宝龙《“因俗而治”展现秦汉治边智慧》 （3）根据材料二、三，归纳秦汉时期的国家治理呈现出的特点。 （4）综合上述材料并结合所学知识，指出我国古代“大一统”的积极作用。 22. 中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征。阅读材料，回答问题。 材料一 战国铁制农具考古发现记录（部分）。 出土地点 种类 用途 出土战国铁器的地点：黑龙江、内蒙古、河北、山东、陕西、新疆、安徽、四川、广西等23个省、自治区。 战国铁制农具种类很多，有铧、锄、铲、耙等。 基本上能适应开垦、耕翻、除草、收割等主要生产环节的要求。 （1）根据材料一，从地域分布、种类、用途三个角度概括战国时期铁制农具的发展特点。 材料二 魏晋南北朝时期，各民族各地区在文化面貌上存在差异，但军事征伐、人口迁徙等活动，为实现各民族各地区之间的交往交流提供了条件，从而为政治、经济、社会生活、思想文化和艺术的交融开辟了广阔的空间。 ——摘编自郑岩《魏晋南北朝壁画墓研究》 （2）材料二中，作者认为哪些活动促进了“各民族各地区之间的交往交流”？请结合所学知识，分别列举出魏晋南北朝时期的一例相关史实以印证此活动的存在。 材料三 北魏统一北方后，鲜汉民族之间语言的巨大差异阻碍了北魏王朝在中原地区的正常统治。孝文帝迁都洛阳后，下诏禁用鲜卑语，一律以汉语作为北魏通行语言。显然，孝文帝洞察到了语言的统一是鲜卑汉化历程的一个重要环节，也是鲜卑与汉族融合的一个必要条件。 （3）根据材料三，概括北魏孝文帝下诏“以汉语作为北魏通行语言”的原因，并结合所学知识，列举两项北魏孝文帝促进“鲜卑与汉族融合”的其他举措。 （4）综合上述材料，归纳促进中华文明向多元一体方向发展的因素。 23. 某校七年级（1）班开展“打卡博物馆”的主题活动，请你参与其中。 【展馆一：走进浙江省博物馆——了解生产生活】 炭化稻粒 猪纹陶钵 骨耜 （1）请你结合所学知识写出上述文物出土的原始农耕遗址，并根据这些文物简要介绍该遗址先民的生产生活状况。 【展馆二：走进中国国家博物馆——品味历史文化】 藏品说明：商朝时期甲骨文，这块卜骨硕大、完整，内容涉及祭祀、田猎、天象等诸多方面。 藏品说明：__________________________________________________________________ （2）上面这块卜骨刻辞的内容涉及哪些方面？按照要求为司母戊鼎制作藏品说明。（要求：写出时代、地位。） 【展馆三：走进广西壮族自治区博物馆——感受中外交往】 合浦汉墓出土，造型与台湾等地发现的“有角玦状石环”有关；从玻璃成分判断其应该来自越南。 合浦汉墓出土，根据原料与器型，专家推测其来自东南亚、南亚地区。 （3）上述文物展现了汉代广西通过海上丝绸之路与亚洲其他地区交往的情况，根据上述展品并结合所学知识，简述海上丝绸之路的作用。（注意史论结合。） 【打卡汇报——完成藏品布展】 木简记载着一份法律判决书，使用的是西域鄯善、于阗诸国的一种古文字。 这件玻璃杯外壁有明显的水平纹理，学者认为它可能来自东罗马帝国时期的黑海地区。 碓是一种稻谷脱壳的工具，使用时踏碓人用足踏下杠杆将碓举起，利用重力作用为稻谷脱壳。 （4）打卡三个博物馆之后，同学们需要完成藏品布展。上面三件北朝文物为布展的备选藏品，请从中选取一件，再从前面三个展馆中选取一件藏品联合展出，并写出展览主题。 【示例】选择网纹玻璃杯与展馆三中的角轮形玻璃环联合展出，主题为古代中外交往。 七年级历史上册 期末综合检测卷 时间：60分钟 满分：100分 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】B 二、非选择题（本大题共3小题，共40分。） 【21题答案】 【答案】（1）兼并战争不断；大国的形成与拓展；同源共祖观念出现。 （2）目的：为防止地方权力坐大。措施：颁布“推恩令”。 （3）中央集权；创建郡县体制；“因俗而治”。 （4）维护了国家的长期统一；促进了生产的发展和社会的安定；加强了各地的经济文化联系。 【22题答案】 【答案】（1）分布地域广；种类多；用途多样，基本上能适应农业主要生产环节的要求。 （2）活动：军事征伐、人口迁徙等。军事征伐：西晋灭吴，统一全国；前秦统一黄河流域；淝水之战。人口迁徙：西晋末年，中原人口大量南迁；魏晋时期，北方游牧民族不断内迁。 （3）原因：北魏王朝对中原地区的统治受到了鲜卑族与汉族语言差异的阻碍；统一使用汉语有利于推进鲜卑族的汉化历程，是鲜卑族与汉族融合的必要条件。举措：以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。 （4）生产力的提高，统一局面的形成，立足国情的改革，民族间的交往、交流与交融等。 【23题答案】 【答案】（1）遗址：河姆渡遗址。生产生活状况：种植水稻；原始农业发展；会制作陶器；饲养家畜；使用磨制工具；原始手工制作有了一定的发展。 （2）方面：祭祀、田猎、天象等。藏品说明：司母戊鼎是商朝时期著名的青铜器，是世界上出土的最重的青铜器之一。 （3）合浦汉墓出土的角轮形玻璃环和六棱柱形水晶珠串，说明海上丝绸之路促进了中国同其他国家和地区的经济交流。 （4）①选择佉卢文木简与展馆二中的王往逐兕涂朱卜骨刻辞联合展出，主题为多样的古代文字；②选择陶碓和展馆一中的猪纹陶钵联合展出，主题为陶器的发展；③选择陶碓与展馆一中的骨耜联合展出，主题为生产工具的发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $