1.1.1物质的分类 课件-2026-2027学年高一上学期化学人教版必修第一册

该高中化学课件聚焦物质分类及转化第1课时，核心讲解树状分类法和交叉分类法，通过快递包裹投递实例导入，联系生活分类意义过渡到化学分类，结合酸、碱、盐、氧化物等具体物质分类及同素异形体辨析，构建从生活到化学的学习支架。 其亮点在于以生活实例渗透“物质具有多样性可分类”的化学观念，通过树状与交叉分类法对比、概念辨析（如金属氧化物与碱性氧化物关系）培养科学思维，随堂演练和典例精讲（如物质分类连线题）落实科学探究。学生能建立分类思维理解物质性质，教师可借助清晰框架和丰富例题提升教学效率。

第一章 物质及其变化 第一节 物质的分类及转化 第1课时 1 2 1 本节重点 本节难点 物质分类方法，从不同角度对物质进行分类 应用分类法建立各类物质的转化关系 知识导航 据统计，全国每天有1.7亿个包裹被投递，而在“双十一”这一天就会爆出10亿个快递订单，有的包裹隔天甚至就能收到，你有没有想过这些快递包裹究竟被怎样顺利投递的呢？ 新课导入 节省70%的人力 新课导入 超市商品按一定类别进行陈列 餐牌里的分类 生活中的垃圾分类 课前引入 分类： 根据研究对象的共同点和差异点，将它们区分为不同种类和层次的科学方法。 为了认识和研究的方便，对于数以千万计的物质， 人们常根据物质的组成、结构、性质或用途等进行分类。 什么是分类呢？ 知识梳理 6 化学中分类的意义： 分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的科学方法。 生活中分类的意义： 能够提高人们工作/学习效率 知识梳理 7 化学中常用的分类方法 树状分类法 交叉分类法 知识梳理 对同一类事物按照属性进一步进行细化分类的方法，分级，递进，每一级一个分类标准。 1．树状分类法 化学中常用的分类方法 … … 物质 混合物 纯净物 单质 化合物 非金属单质 金属单质 无机化合物 有机化合物 氧化物 酸 碱 盐 根据所含物质的种类数 根据组成元素的种类数 树状分类法举例 稀有气体 知识梳理 9 [例].下列物质属于纯净物的是(　　) A.高锰酸钾完全分解后的残留物 B.洁净的食盐水 C.冰水混合物 D.氨水 随堂演练 10 对同一类事物按照属性进一步进行细化分类的方法，分级，递进，每一级一个分类标准。 1．树状分类法 化学中常用的分类方法 … … 物质 混合物 纯净物 单质 化合物 非金属单质 金属单质 无机化合物 有机化合物 氧化物 酸 碱 盐 根据所含物质的种类数 根据组成元素的种类数 树状分类法举例 稀有气体 由同种元素组成的物质，一定是纯净物吗？ 知识梳理 11 一、同素异形体 1. 定义：由同一种元素形成的几种性质不同的单质，叫做这种元素的同素异形体。 金刚石 石墨 C60 C70 富勒烯 碳纳米管 2. 实例：金刚石、石墨、富勒烯、碳纳米管、石墨烯、石墨炔 石墨烯 石墨炔 化学性质相似，物理性差异较大。 知识精讲 一、同素异形体 1. 定义：由同一种元素形成的几种性质不同的单质，叫做这种元素的同素异形体。 2. 实例：O2和O3；红磷和白磷。 红磷：P 白磷：P4 白色或浅黄色半透明性固体 着火点：40℃ 着火点：260℃ 知识精讲 易错提醒 不一定，如氧气(O2)和臭氧(O3)的混合物。 由同种元素组成的物质，一定是纯净物吗？ 知识精讲 从是否含氧 树状分类法 化学中常用的分类方法── 无氧酸 弱酸 含氧酸 强酸 从酸性强弱 按有无挥发性 挥发性酸 难挥发性酸 酸 按溶解性 按最多解离出H+的个数 在水溶液里，解离出的阳离子全部是H+的化合物。 可溶性酸 难溶性酸 一元酸 二元酸 多元酸 知识梳理 15 按是否溶于水 树状分类法 化学中常用的分类方法── 弱碱 强碱 按碱性强弱 碱 难溶碱 可溶碱 按最多解离出OH-的个数 在水溶液里，解离出的阴离子全部是OH-的化合物。 一元碱 二元碱 多元碱 知识梳理 16 树状分类法 化学中常用的分类方法── 盐 是否溶于水 按酸根是否含氧 按盐的组成 无氧酸盐 含氧酸盐 可溶盐 难溶盐 正盐 碱式盐 酸式盐 盐是指一类组成里含有金属离子(或铵根离子)和酸根离子的化合物。 复盐 知识梳理 17 【例】请按下列线索提示画出Fe、Cu、S、H2、HCl、NaOH、H2SO4、Ba(OH)2、NaHCO3、K2O、CuO、NaCl的树状分类图： 典例精讲 答案　(1) 18 根据________的分类标准，对__________进行多种分类的一种分类方法。 不同 同一事物 2．交叉分类法 按其组成的阴离子来分类 按其溶解性来分类 化学中常用的分类方法 按其组成的阳离子来分类 钠盐 碳酸盐 可溶性盐 例如：Na2CO3 知识梳理 19 【练习】将下列Ⅰ中的物质与Ⅱ中的物质类型用短线连起来。 Ⅰ Ⅱ Na2SO4 含氧酸盐 KHSO4 无氧酸盐 NaCl 钠盐 BaSO4 硫酸盐 NaHCO3 酸式盐 可溶性盐 难溶性盐 典例精讲 答案　(1) 20 【例】符合如图中阴影部分的物质是(　　) A．NaHCO3 B．Cu2(OH)2CO3 C．NaCl D．Na2CO3 典例精讲 21 交叉分类法 化学中常用的分类方法── 某些酸的交叉分类 H2SO4 H3PO4 HCl H2CO3 一元酸 二元酸 多元酸 强酸 弱酸 含氧酸 无氧酸 按酸分子电离出H+个数 按酸性强弱 按是否含氧 分类标准： 知识梳理 22 交叉分类法 化学中常用的分类方法── 某些碱的交叉分类 NaOH KOH Mg(OH)2 NH3·H2O Ba(OH)2 可溶性碱 难溶性碱 强碱 弱碱 一元碱 二元碱 多元碱 按碱电离出H+个数 按碱性强弱 按溶解性 分类标准： 知识梳理 23 固体氧化物 某些氧化物的交叉分类 交叉分类法 化学中常用的分类方法── 氧化物： 氧元素与另外一种化学元素组成的化合物。 (另一种可为金属或非金属元素) 1. 组成元素 非金属氧化物 金属氧化物 2. 状态 液体氧化物 固体氧化物 气体氧化物 非金属氧化物 CuO H2O Al2O3 SO2 SiO2 液体氧化物 气体氧化物 金属氧化物 知识梳理 24 【例】下列化合物中，属于氧化物的是(　　) A．Na2SO4 　 B．NaOH C．HNO3 D．FeO 典例精讲 25 某些氧化物的交叉分类 交叉分类法 化学中常用的分类方法── 酸性氧化物 碱性氧化物 与碱反应生成且只生成相应价态盐和水的氧化物。 与酸反应生成且只生成相应价态盐和水的氧化物。 H2O Al2O3 SO2 SiO2 CuO 酸性氧化物 碱性氧化物 Fe3O4 Na2O2 3. 性质 知识梳理 26 注意：概念辨析 金属氧化物_________是碱性氧化物； 非金属氧化物_________是酸性氧化物； 酸性氧化物___________是非金属氧化物； 碱性氧化物___________是金属氧化物。 “不一定” or “一定”？ 知识梳理 27 交叉分类法： 交叉关系； 树状分类法： 从属关系、并列关系； 交叉分类法和树状分类法有什么区别？ 知识梳理 2017高一化学必修一课件：第1节《物质的分类》课时1 28 分类是根据研究对象的共同点和差异点，将它们区分为不同种类和层次的科学方法。科学的分类能够反映事物的本质特征，有利于人们分门别类地进行深入研究。 分类 方法导引 运用分类的方法，可以发现物质及其变化的规律，预测物质的性质及可能发生的变化。 拓展延伸 明辨是非 （1）Na2SO4、KNO3都是含氧酸盐（ ） （2）HNO3既属于一元酸又属于含氧酸，这种分类方法是树状分类法（ ） （3）Na2CO3含有氧元素，属于氧化物（ ） （4）CuSO4·5H2O属于混合物（ ） （5）2Na2O2 + 2H2O === 4NaOH + O2↑是置换反应（ ） （6）只由一种元素组成的物质，可能是混合物（ ） 知识精讲 【例1】中国科学技术大学的钱逸泰教授等以CCl4和金属钠为原料，在700 ℃时制造出纳米级金刚石粉末。该成果发表在世界权威的《科学》杂志上，立刻被科学家们高度评价为“稻草变黄金”。同学们对此有下列一些理解，其中错误的是(　　) A．金刚石属于金属单质 B．制造过程中元素种类没有改变 C．CCl4是一种化合物 D．这个反应是置换反应 典例精讲 31 【例2】.下列每组物质中都有一种物质与其他物质在分类上不同。试分析每组中物质的组成规律，将这种不同于其他物质的物质找出来。 (1)NaCl、KCl、NaClO、BaCl2___________________________。 (2)HClO3、KClO3、Cl2、NaClO3__________________________。 (3)H3PO4、H2SiO3、HCl、H2SO4_______________________。 (4)浊液、溶液、水_____________________________。 (5)空气、氮气、HCl气体、CuSO4·5H2O__________________。 (6)铜、金、汞、钠_____________________________。 随堂演练 32 【例3】.在下表的空格中写出相应物质的名称或化学式，并指出物质的类别(指单质、氧化物、酸、碱、盐)。 物质名称 硫酸   氢氧化钡   铝 化学式   MgO   FeCl2   物质类别           随堂演练 33 【例4】.下列叙述中，不正确的是(　　) A.CaCO3、Ca(HCO3)2、Cu2(OH)2CO3都属于碳酸盐 B.HCl、纯碱、醋酸钠和生石灰分别属于酸、碱、盐和氧化物 C.蓝矾(CuSO4·5H2O)和干冰属于化合物，铁矿石属于混合物 D.通过化学反应，可由Ba(OH)2一步转化生成NaOH 随堂演练 34 【例5】下列各组物质中，按单质、化合物、混合物顺序排列的是（ ） A．铁、四氧化三铁、烧碱 B．氯气、纯碱、石灰水 C．水银、空气、干冰 D．二氧化硫、水蒸气、盐酸 题型一：物质的分类 对点训练 【例6】下列说法中正确的是（ ） A．Na2SO4·10H2O是混合物 B．同种分子构成的物质一定是纯净物 C．混合物肯定由两种以上元素组成 D．含有氧元素的化合物都是氧化物 题型一：物质的分类 纯净物一定由同种分子构成？ 对点训练 【例7】根据物质的组成与性质等可将物质按不同的方式进行分类，下列说法中不正确的是（ ） A．Na2CO3既属于钠盐又属于碳酸盐 B．甲图所示的分类方法属于树状分类法 C．酸性氧化物一定是非金属氧化物 D．碱性氧化物一定是金属氧化物 题型一：物质的分类 对点训练 【例8】请对下列化合物：①NaCl、②HCl、③CaCl2、④CuO、⑤H2O、⑥Fe2O3进行分类： (1)依据通常状况下物质的__________为标准分类，属于固体的是___________，属于液体的是_______，属于气体的是_______。 (2)依据以物质的_________为标准分类，属于氧化物的是_______，属于氯化物的是______。 (3)依据以物质的_____________为标准分类，属于酸的是_______，属于盐的是_______，属于氧化物的是_______。 题型一：物质的分类 存在状态 ①③④⑥ ⑤ ② 元素组成 ④⑤⑥ ①②③ 组成和性质 ② ①③ ④⑤⑥ 对点训练 对同一类事物按照属性进一步进行细化分类的方法，分级，递进，每一级一个分类标准。 根据不同的分类标准，对同一事物进行多种分类的一种分类方法。 第一节 物质的分类及转化 第1课时 树状分类法 交叉分类法 分类的意义 课堂小结 $