江西省鹰潭市余江区2024-2025学年七年级上学期1月期末历史试题

2024—2025学年第一学期七年级历史期末作业题 一、选择题（每小题2分，共20小题，共40分） 1. 考古学者得出“人类由古猿逐渐进化而来的”这一论断，主要依据是 A. 化石 B. 遗址 C. 传说 D. 文字 2. 陕西西安有丰富的文物资源。下列考古发现可用于研究半坡人生活的是（ ） A. B. C. D. 3. “ ”所表示的是中国已发现的最早的文字，这种文字被称为（ ） A. 甲骨文 B. 钟鼎文 C. 大篆 D. 小篆 4. 中国传统文化蕴含着丰富的哲理。春秋时期，有一位思想家认为：“世间的事物都有其对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方是可以相互转化的。”这位思想家是（ ） A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 韩非 5. 西周初年有800多个诸侯国，春秋初年有100多个诸侯国，到战国时期只剩下十几个了，而且越来越少。这反映出当时历史发展的趋势是（ ） A. 诸侯争霸 B. 民族交融 C. 走向统一 D. 中央集权 6. 下图是某同学整理“秦统一中国”的资料卡片，其中“______”处是（ ） ______年，秦王政完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面，建立起我国历史是第一个统一的多民族的封建国家。 A. 公元前230 B. 公元前221 C. 公元前209 D. 公元前207 7. 为了适应国家统一的需要，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施。下列各项所示字体，秦朝作为通用文字颁行全国的是（ ） A. B. C. D. 8. 如果有机会让你穿越到秦朝，在都城咸阳生活，你购买生活用品使用的货币是（ ） A. B. C. D. 9. 东汉班固在《汉书》中写道：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。周云成康，汉言文景，美矣！”与材料中内容相符的是（ ） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 开皇之治 D. 贞观之治 10. 西汉前期，币制十分混乱，诸侯、达官、豪富多私造牟利，不同的货币同时流通于市场，折算困难，交易不便。面对这样的情况，汉武帝采取的措施是 A. 兴办太学 B. 平抑物价 C. 盐铁专卖 D. 统一铸币 11. 汉武帝曾派著名农学家赵过到边疆地区传播农耕技术，他在西北边疆地区推广了代田法，还把“三犁共一牛”的耕作技术带到西北边疆。这做法（ ） A. 清除了汉代民族之间的隔阂 B. 有助于推动西北边疆农业发展 C. 实现了农业生产工具的变革 D. 加强了朝廷对社会经济的控制 12. 《汉书·张骞传》载：“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯……”这里的“凿空”指（ ） A. 开辟海上交通 B. 张骞通西域 C. 设置西域都护 D. 甘英出使大秦 13. 中国古代形成了联通中国与东亚、南亚、西亚、非洲等地的“海上丝绸之路”，大大促进了不同国家与地区之间的经济、文化交流。西汉时期，这条航线最远到达（ ） A. 马来半岛和马六甲海峡 B. 孟加拉湾沿岸 C. 非洲东海岸和红海沿岸 D. 印度半岛南端和锡兰 14. 某班同学为体验我国古代一项伟大发明的工艺流程，进行了以下实践活动。这项发明 A. 对作战方式产生了巨大影响 B. 发展中医学的治疗理论 C. 促进了远洋航海技术的发展 D. 推动文化的传播和发展 15. 现在我们接种疫苗预防疾病，是对下列哪一古代中医理论的创新应用 A. 望闻问切 B. 辨证施治 C. 治未病 D. 临床诊疗 16. 西汉初年，政府制作和使用“汉并天下”瓦当（如图），目的在于纪念刘邦战胜项羽，统一天下，建立汉朝。以下选项中，与之直接相关的历史事件是（ ） A. 牧野之战 B. 秦灭六国 C. 巨鹿之战 D. 楚汉之争 17. 佛教经书中的一些用语，逐渐融汇到汉语中，如“五体投地”“现身说法”“大千世界”“因果”“皆大欢喜”“彼岸”等。这说明（ ） A. 佛教是从印度传入中国的 B. 佛教是乔达摩•悉达多创立的 C. 佛教的传入丰富了中国文化 D. 佛教和道教都起源于中国本土 18. 曹操的诗句“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠”记录了战争给社会带来的巨大灾难。东汉末年，曹操为统一北方打下基础的战役是 A. 赤壁之战 B. 淝水之战 C. 官渡之战 D. 郾城大捷 19. 2021年4月，陕西西安少陵原十六国大墓入选“2020年度全国十大考古新发现”。其出土的陶俑形象具有少数民族特征（见下图），出土的碓房、水井、陶仓等又是华夏农耕文明的体现。这表明，十六国时期少数民族与汉族交往状态是 A. 战争 B. 隔离 C. 分裂 D. 交融 20. 北魏统治者重视书法艺术，流传下来的魏碑书体成为中国书法艺术的一种重要形式。这种书体带有汉隶笔法，融温文尔雅与粗犷彪悍于一体，结体方严，笔画沉着，变化多端，美不胜收。（如下图所示）这表明魏碑艺术（ ） 魏碑《张猛龙碑》（拓片） A. 是我国北方民族交融的时代结晶 B. 是书法开始成为专门艺术的标志 C. 被称誉“飘若浮云，矫若惊龙” D. 其书法名家的代表为锺繇和胡昭 二、综合材料分析题（共4小题40分，21题10分，22题8分，23题10分，24题12分） 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：春秋时期，王室衰弱，一些实力较为强大的诸侯趁机割据一方，并以武力控制周边的中小诸 侯，形成了自己的霸业。诸侯国内部权力下移，以臣弑君的事件也屡见不鲜。战国时期，诸侯纷纷称王， 兼并战争愈演愈烈。 春秋后期，周王室更加衰落，无力维护“学在官府”的体制，私人讲学兴起。进入战国，各国统治者 纷纷招揽人才，一些大贵族还以养士竞争高下。 ——摘编自蒋重跃《从历史印迹中走来的世界·中国篇》 材料二：如下图所示 学派 代表人物 思想内容 道家 ① （学派创始人） 在政治上主张“无为而治” 庄子 强调治国要顺应自然、民心 儒家 孔子（学派创始人） 核心思想是“ ② ” 孟子 “仁政”、“民贵君轻” 荀子 “礼治” 墨家 墨子 他主张“兼爱”“非攻” 法家 韩非子 以法治国，建立 ③ 专制统治 ——改编自袁行霈、严文明等编《中华文明史》 材料三：“百家争鸣”的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的鼎盛时代。诸子学说的不少命题成为 后代学说的萌芽形态，后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式，进行改造和发展的工作。 ——侯外庐《中国思想史纲》 （1）后人以“礼崩乐坏”来描述春秋战国时期。根据材料一，概括“礼崩乐坏”的表现。 （2）根据材料二并结合所学知识，写出①②③分别对应的内容。 （3）材料一与材料二、三中的百家争鸣有什么内在联系？ （4）根据材料三并结合所学知识，分析“百家争鸣”产生的影响。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料 汉高祖刘邦和他的许多文臣武将，绝大多数都是在反秦斗争中涌现出来的社会底层人物，即所谓“布衣”，汉初朝廷形成了后世称道的“布衣将相之局”。汉高祖登基后，颁布了一系列诏令：让士兵复员还乡从事生产；把卖身作为奴隶的人恢复为平民；把田租的税率规定为十五税一。汉文帝（汉高祖第四子）即位后，废除了一些严刑峻法，如断残肢体的肉刑，减轻徭役，将原来每年服役一个月改为“三年而一事”。汉景帝（汉文帝长子）在位时，将田租由十五税一减为三十税一，从此成为汉朝税率的定制。 ——摘编自中国历史七年级上册《教师教学用书》 （1）材料中汉初统治者采取的这些措施统称为什么政策？这一政策导致哪一治世局面的出现？ （2）根据材料结合所学知识，分析概括汉初统治者推行这些政策的原因。 23. 某中学开展“人文陕西”主题研学活动，请你参与进来，共同完成。 材料一 研学参观地 材料二 在三座大型兵马俑陪葬坑里，埋葬着8000件陶制武士俑，还有上万件兵器，100余辆木质战车。……一号坑以车、兵为主体，车、步兵成矩形联合编队。军阵主体面向东，在南、北、西边廊中各有一排武士面向外，担任护翼和后卫；东面三排武士为先锋。 秦兵马俑至少有朱红、枣红、紫红、粉红、深绿、粉绿、粉紫、粉蓝、中黄、橘黄、黑白等十几种颜色。 材料三 霍去病墓陪葬茂陵（汉武帝陵墓）。霍去病因功高被封为大司马骠骑将军冠军侯，死时仅24岁。为了纪念霍去病，汉武帝特为他修建了外形如祁连山的墓，并在神道两侧安置许多大型石刻，其中尤以“马踏匈奴”最为著名。 （1）请分别写出材料一中研学参观地点所反映史实发生的具体年代。 （2）根据材料二，从历史、军事、文化艺术价值三个角度任选一个，谈谈你对秦始皇陵兵马俑的看法。 （3）根据材料三并结合所学知识，说明汉武帝对霍去病如此重视的原因。 （4）结合所学知识，指出司马迁、蔡伦的重要贡献。 24. 三国两晋南北朝上承秦汉，下启隋唐，是“中华的崩溃与扩大”，对统一多民族国家的发展有其独特作用。阅读材料，回答问题。 材料一 （1）结合所学知识，把材料一中①②填写完整。根据政权更迭示意图，指出魏晋南北朝时期国家政治局势呈现的阶段特征。 材料二 从东汉开始，西北边远少数民族或因被中原王朝征服，或因自身经济发展的需要，纷纷向中原迁徙……内迁各族相互争斗，使十六国和北魏初年成为我国最混乱、最动荡的时期……各族人民付出了极为高昂的代价，也打乱了昔日相对稳定的民族居住区，实现了各族人民的交错杂居。 ——摘编自赵剑峰等主编《历史课标解析与史料研习》 （2）根据材料二，概括魏晋南北朝时期民族关系的基本特征。 材料三 北方少数民族内迁给中国北方带来了“胡化”局面……不过在建立政权后尤其是在吸收了汉族士大夫之后，少数民族政权又在努力学习汉制和汉文化，自身又在“____”。胡化和“____”的交织，就是不同民族的制度文化碰撞，冲突和交融的过程。 ——摘编自的阁步克编《波峰与波谷：秦汉魏晋南北朝的政治文明》 （3）材料三中两处“____”是同一个词，请写出其名称。以北魏政权为例，结合相关史实说明你的理由。 （4）综合上述材料，指出魏晋南北朝时期蕴含的历史趋势，并分析其对统一多民族国家的影响。 2024—2025学年第一学期七年级历史期末作业题 一、选择题（每小题2分，共20小题，共40分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】A 二、综合材料分析题（共4小题40分，21题10分，22题8分，23题10分，24题12分） 【21题答案】 【答案】（1）王室衰弱，分封制、宗法制走向崩溃；诸侯争霸等。 （2）①老子、②仁、③中央集权。 （3）春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。 （4）促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。 【22题答案】 【答案】（1）政策：休养生息。局面：“文景之治”。 （2）原因：①秦朝的残暴统治和秦末的战乱，使社会生产遭到严重破坏；②受到多年战乱的影响，社会面临诸多的困难，如经济萧条，百姓生活困苦；③稳定社会局面，巩固新王朝的需要。 【23题答案】 【答案】（1）具体年代：①秦朝、②西汉、③西汉、④东汉。 （2）历史：秦始皇陵兵马俑的出土有助于我们了解秦朝强大的史实以及能够统一全国的原因。 军事：秦始皇陵兵马俑的出土有助于我们了解秦朝的军队组成和器械配备。 文化艺术：秦始皇陵兵马俑的出土有助于我们了解秦朝制陶（陶塑）技艺的高超、彩绘工艺的丰富。 （3）原因：霍去病北击匈奴，功勋卓著，受到汉武帝的重视。 （4）贡献：司马迁撰写了中国古代第一部纪传体通史——《史记》；蔡伦改进造纸术。 【24题答案】 【答案】（1）①西晋②十六国。 特征：政权分立与民族交融。 （2）基本特征：各民族间战争频发；民族大杂居。 （3）名称：汉化。 理由：494年，北魏孝文帝迁都洛阳，实施学汉语，穿汉服，改汉姓，与汉人通婚，学习汉族的礼法，尊崇孔子等一系列措施，促进了北方的民族大交融，加快了鲜卑族封建化的进程，推动了历史的进步。 （4）趋势：大一统；民族交融。 影响：为多民族国家的统一奠定了基础。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $