江西省赣州市寻乌县2024-2025学年七年级上学期期末考试历史试题

2024—2025学年度第一学期期末检测题 七年级历史 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求）。 1. 列表法是历史学习中常用的方法，通过列表可以将同类史实进行归纳总结。根据如下知识简表可知（ ） 早期人类 发现 时间推断 元谋人 2颗门齿化石 距今约170万年 北京人 3颗牙齿化石、第1个北京猿人头盖骨化石等 距今约70万-20万年 山顶洞人 3个完整古人类头骨化石、8个个体遗骨化石等 距今约3万年 A. 元谋人是世界已知的最早的人类 B. 北京人遗址是世界上材料最齐全的直立人遗址 C. 化石是研究远古人类的重要依据 D. 化石是古生物遗体埋藏在地层中经石化后形成 2. 在大汶口晚期墓葬中， 明显地分成大墓和小墓群。大墓中，死者往往随葬大批财物，有的随葬陶器多达120多件，甚至有镂花象牙简、鳄鱼鳞板、玉铲、宝贝、龟甲等珍奇物品。而其他许多小墓只有才容得下尸体的小坑，除一具白骨外别无他物。材料表明这一时期（ ） A. 生产力水平提升 B. 聚落形成发展 C. 出现贫富分化 D. 早期国家产生 3. 给下图拟定标题，合适的是（ ） A. 北京人狩猎场景想象图 B. 山顶洞人采集场景想象图 C. 河姆渡人生活场景想象图 D. 半坡人农耕场景想象图 4. 在我国古文献中，记录有这样的传说：神农“作耒耜，教天下种谷，立历日……”这一传说（ ） A. 没有来源完全不可信 B. 含有原始农业的信息 C. 反映了私有制的出现 D. 与考古发现完全一致 5. 2024年是农历龙年。下面是汉字“龙”演变的部分历程，据此可知（ ） A. 象形是汉字唯一造字方式 B. 汉字的发展一脉相承 C. 汉字的演变趋势由简到繁 D. 早期汉字缺乏使用价值 6. “烽火戏诸侯”是大家非常熟悉的历史故事，诸侯能如约前来的原因是（ ） A. 借机朝见周天子 B. 为了讨好周天子 C. 诸侯求助周王 D. 诸侯有保卫王室的义务 7. 春秋战国时期是我国历史发展演变的重要时期，对其本质理解最正确的是（ ） A. 人民深受沉重灾难，进行起义 B. 无正义战争，所有战争都是为了掠夺人口和土地 C. 我国封建经济出现飞跃的重要时期 D. 奴隶制度瓦解，封建社会的形成时期 8. 《功夫熊猫》带有明显的中国元素和中国符号，如“神龙秘籍”“无字天书”“太极图”均体现了天地万物都处在“无形”之中，但无处不在的思想内涵。这便是（ ） A. 道家追求的无为即是有为 B. 儒家尊师重道的思想 C. 墨家以“兼士”为培养目标 D. 兵家提出的存亡之道 9. 夏商西周时期，水利工程兴修较少，少有山林开发；春秋战国时期，大量开发山林，扩大耕地，兴修水利工程。导致这一变化的主要因素是（ ） A. 新兴地主阶级的崛起 B. 诸侯国势力此消彼长 C. 铁制生产工具的使用 D. 新政治经济秩序确立 10. 端午节始于我国的春秋战国时期，至今已有2000多年的历史。我国传统的端午节据说是为了纪念伟大诗人屈原。下列文学作品与之相关的是（ ） A. 楚辞《离骚》 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索 B. 唐诗《草》 野火烧不尽，春风吹又生 C. 宋词《念奴娇·赤壁怀古》 江山如画，一时多少豪杰 D. 元曲《天净沙·秋思》 夕阳西下，断肠人在天涯 11. 二十四节气是中华民族特有的“时钟”，是中国人安排生产和生活的指南。“清明前后，种瓜点豆”“谷雨栽下红薯秧，一棵能收一大筐”。从这些谚语可知，节气文化里藏着（ ） A. 商品贸易的发展变化 B. 手工业发展的路径 C. 传统农耕文明的印迹 D. 政治制度变革的轨迹 12. 下图反映的历史趋势是（ ） A. 郡县制逐步扩展 B. 诸侯放弃争霸 C. 逐渐走向统一 D. 民族交融加强 13. 中国古代的中央集权制度，成熟于秦朝……在秦朝以后两千多年的历史中，各个朝代，无一例外地都实行这样地中央集权制度。材料论述了秦朝制度的（ ） A. 诞生背景 B. 具体内容 C. 发展变化 D. 深远影响 14. 假如时光倒流，穿越到汉武帝时期，你可能看到的情景有（ ） A. 长安兴办太学，培养儒学人才 B. 百姓修筑长城、开凿灵渠 C. 政治清明，史称“文景之治” D. 班超开辟了通往西域道路 15. “史论结合，论从史出”是历史学习的重要原则之一。下面的画像砖描绘了刘秀在位时期市场贸易的景象，它能够用来佐证（ ） A. 中央集权制度的巩固 B. 光武中兴的社会盛况 C. 重农抑商政策被废除 D. 东汉百姓生活的艰苦 16. 东汉明帝时，负责治理黄河的水利专家是（ ） A. 王景 B. 李冰 C. 郑国 D. 杜诗 17. 成语“乱七八糟”源于两个历史典故。“乱七”和西汉景帝时的七国之乱有关，“八糟”和晋惠帝时的八王之乱有关。这两次变乱的共同原因是（ ） A. 地方诸侯王势力强大 B. 中央集权不断增强 C. 民族矛盾激化 D. 吏治腐败 18. 三国时期，魏蜀吴政权都对各自统辖地区进行了有效治理。以下说法不正确的是（ ） A. 曹魏重视农业生产，大力兴修水利 B. 孙吴开发江东地区，重视海外贸易 C. 蜀汉派卫温率领万人船队到达夷州 D. 蜀汉诸葛亮派李严任都护驻守江州 19. 下图是小历同学根据课堂学习内容绘制的思维导图。依此判断，他学习的是（ ） A. 江南地区的开发 B. 北方各族的内迁 C. 黄河流域的统一 D. 中外文化的交流 20. 学者苏秉琦指出：“五胡不是野蛮人，是牧人，他们带来的有战乱，但不只是战乱，还有北方民族的充满活力的气质与气魄。”该观点旨在强调（ ） A. 北人南迁带来新基因 B. 孝文帝推动了民族交融 C. 少数民族有其优越性 D. 中华文化多元一体特征 二、综合题（共4小题，第21题7分，第22题8分，第23题10分，第24题15分，共40分） 21. “洛邑从来天地中”，某中学历史社团制作了宣传洛阳的网页，共有四大栏目。浏览栏目内容，回答问题。 东汉明帝时，佛经被运载到洛阳，佛教得到上层统治阶级扶持，洛阳成为佛教文化圣地，相关历史遗迹有①。 魏蜀吴三国各自发展政治、经济、军事实力，以求达到统一全国的目的。 ——统编版《中国历史》七年级上册 自晋宋以来，号洛阳为荒土，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。 ——[东魏]杨衒之《洛阳伽蓝记》 洛阳是丝绸之路的东方起点之一，洛阳“丝路电商”对接会成为2024郑州跨境电商大会的亮点。 （1）浏览栏目一并结合所学知识，填写①处内容。 （2）浏览栏目二并结合所学知识，你认为三国鼎立局面产生了什么影响。 （3）浏览栏目三并结合所学知识，分析洛阳成为“衣冠士族”之地的原因。 （4）浏览栏目四并结合所学知识，请为丝路洛阳的经济发展提出合理建议。 22. 阅读材料，回答问题。 材料 （1）根据图片并结合所学知识，使西汉进入鼎盛时期得益于哪一位统治者？ （2）根据图片反映的历史信息，结合所学自定一个观点，加以阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚，体现图片内容之间的联系性。） 23. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。 ——摘编自《汉书·食货志》 材料二 战国时期的各个学派，人们总称之为诸子百家。各派各家都著书立说，议论政事既互相批判，又互相影响，这对于当时的社会变革及文化发展，起了促进作用。在这一时期形成的各种学术思想，成为以后中国思想文化的主要源头。 ——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》 材料三 秦变周法，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，在世袭制下世代沿袭，虽有增减，但核心不变，这是几千年来占主导地位的制度。 ——摘编自张岂之《中国文明史十五讲》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出材料反映的是哪一历史事件。 （2）根据材料二，概括“诸子百家”著书立说产生的影响。 （3）根据材料三及所学知识，指出“几千年占主导地位”制度的名称。 （4）综合上述材料，归纳推动社会进步的因素。 24. 周老师组织学生开展“让我们共同感受历史——传统文化篇”活动探究课，邀你参与。 【活动一“触摸”历史文献】 文字记载而有文献，文献是“活着”的历史，都在讲述着过去不为人知的往事。 图一 刻在龟甲上的文字 图二 《史记》书影 图三 《齐民要术》书影 （1）根据材料并结合所学知识，指出图一可佐证我国有文字可考的历史从何时开始？指出图二文献的作者与地位？图三文献主要涉及哪一领域？ 【活动二“走进”历史人物】 中国人民银行从一九八四年至一九九三年历时十年，发行了十组《中国杰出历史人物纪念币》，以下为其中两位杰出人物的纪念币。 蔡伦纪念币 祖冲之纪念币 （2）结合所学知识，分别说说后人纪念他们的理由。 【活动三“考察”历史遗址】 历史遗址专指古人类的建筑性遗存，是人类有意识加工而成的，为我们研究古代社会提供了重要资料。 山东曲阜孔庙 河南南阳医圣祠 （3）根据材料并结合所学知识，说出两处历史遗址纪念的历史人物。 （4）根据以上探究，你认为还可以通过哪些途径感受传统文化？ 2024—2025学年度第一学期期末检测题 七年级历史 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求）。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】D 二、综合题（共4小题，第21题7分，第22题8分，第23题10分，第24题15分，共40分） 【21题答案】 【答案】（1）内容：洛阳白马寺。 （2）影响：实现了局部的统一，有助于社会经济的恢复与发展，为全国的统一创造了条件。 （3）原因：北魏孝文帝改革（迁都洛阳）；民族交融；经济的恢复和发展。 （4）建议：挖掘丝路洛阳的历史资源；继续发挥“丝路电商”平台的优势。（言之有理即可） 【22题答案】 【答案】（1）统治者：汉武帝。 （2） 【示例】 观点：文景之治为西汉的鼎盛奠定了坚实基础。 论述：文景之治是中国西汉时期的一个重要治世，由汉文帝和汉景帝先后统治。这段时期以政治清明、经济繁荣著称，为汉武帝的强盛打下坚实基础。通过轻徭薄赋和大力发展农业，国家实力得到显著提升。与此同时，西汉的疆域因持续的军事扩张和开拓而广阔，势力范围逐渐覆盖到朝鲜半岛、越南等地。 因此，文景之治的内政安定与对外扩张使西汉成为当时东亚最强大的国家之一。 【23题答案】 【答案】（1）商鞅变法 （2）影响：促进了社会变革及文化发展；为以后中国思想文化的发展奠定基础。 （3）名称：中央集权制。 （4）因素：顺应历史潮流的改革、思想解放、制度创新等。（任答两点） 【24题答案】 【答案】（1）朝代：商朝。 作者：司马迁。 地位：我国历史上第一部纪传体通史。 领域：农业。 （2）理由：蔡伦改进了造纸术，促进了文化的传播；祖冲之将圆周率精确到小数点后第七位，领先世界近千年。 （3）历史人物：孔子；张仲景。 （4）途径：参观历史博物馆；观看书画展；聆听专家讲座；寻找乡土历史文化等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $