贵州省长顺县2024-2025学年七年级上学期期中阶段检测（二）历史试题

贵州省长顺县2024-2025学年七年级上学期期中阶段检测（二）

历史试题

注意事项：

1．本试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟。

2．答题前姓名、准考证号、座位号准确填写在答题卡指定的位置上。

3．选择题须使用2B将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦干净另涂；非选择题在答题卡上对应位置用黑色墨水笔或黑色签字笔书写。在试卷、草稿纸上答题无效。

一、单项选择题（本大题共16小题，每题3分，共48分，下列各题的备选答案中，只有一项正确或者符合题意）

1. 考古学者在距今约四五千年前的良渚遗址、陶寺遗址发现了大型建筑工程，并在墓地中发现了大量制作精美的玉器或体现墓主人尊贵身份的礼器。这表明当时（    ）

A. 产生了阶级和早期国家 B. 已出现原始农耕生活

C. 普遍盛行奢侈享乐之风 D. 世袭制取代了禅让制

2. “郧县人”遗址位于湖北郧阳区。经1990年以来的多次发掘，在其文化层中共出土各类石器241件，以及大量打击碎片和带有打击痕的砾石。这反映出史前历史的研究方法是（   ）

A. 实地考察 B. 走访调查 C. 化石研究 D. 口耳相传

3. 央视2023年春晚舞美设计以“满庭芳”为理念，创意取材自1959年陕西华县（现华州区）泉护村遗址庙底沟彩陶标志性的“花瓣纹”，这种花瓣纹被考古泰斗苏秉琦先生称之为“华山玫瑰”。彩陶的出现与下列哪一古人类遗址有关（   ）

A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 河姆渡居民 D. 半坡居民

4. 出土于江苏丹徒烟墩山的宜侯夨簋，记录了西周康王时期，宜侯夨由虞侯改封为宜侯的册命过程……虞侯夨改封于宜，是因为周康王认为需要加强对南方的控制……经过大分封，形成了“封建亲戚，以藩屏周”的统治局面。关于该制度，说法正确的有（   ）

①分封的依据是血缘关系远近和功劳大小

②形成了天子—诸侯—士—卿大夫的社会等级制

③诸侯需要向周王进献贡物，服从周王调兵

④保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围

A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③

5. 如图内容共同反映的主题是（   ）

      

      河南新郑轩辕故里                    湖南炎帝陵庙             陕西黄陵黄帝陵

A. 炎黄子孙，华夏一家 B. 远古传说，考古佐证

C. 天地之中，老家河南 D. 殷墟甲骨，汉字之源

6. 下图是一位同学绘制的思维导图，据此判断他学习的主题是（   ）

A. 战国时期的社会变化 B. 动荡的春秋时期

C. 汉武帝巩固大一统 D. 早期国家的产生

7. 下面是山西省襄汾县陶寺都城遗址考古发掘的实物（复原物），据考证，该遗址距今已有4000多年的历史。这些考古实物（复原物）能够佐证当时该地区（   ）

A. 手工业水平已经较为发达 B. 出现了明显的阶级分化

C. 代表农耕文明的最高水平 D. 具备了早期国家的形态

8. 春秋时期的诸侯争霸，使得中原的“诸华”“诸夏”与周边的戎、狄、蛮、夷等民族联系不断加强，各民族对中华文化的认同感得以加强。这反映出春秋时期的战争客观上（   ）

A. 加速了民族交融 B. 巩固了国家统一 C. 推动了政治变革 D. 促进了思想发展

9. 时序是历史学科的基础，它串起了人类从古至今的发展历程。下列关于秦汉时期重大历史事件的时间轴，空白处应填写的是

A. 秦完成统一 B. 楚汉之争 C. 七国之乱 D. 王莽称帝

10. 解读史料能帮助我们更好地认识历史。史载秦朝时“赭衣塞路，囹圄成市”（道路上都是穿罪犯衣服的人，监狱里关满了囚犯，像市场一样拥挤）。该材料说明当时（   ）

A. 赋税繁重 B. 人口众多 C. 法律严苛 D. 商业发达

11. 历史学家钱穆认为“亦会其时汉多人才，大将最著者莫如霍去病。观去病之将兵，较之项王未多逊。”霍去病的主要贡献是（   ）

A. 推翻秦朝 B. 北击匈奴 C. 推广郡县 D. 统一岭南

12. 第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料，以下可用于研究西汉中外经济文化交流的第一手史料是（   ）

A. 中国邮政发行的《丝绸之路》特种邮票

B. 广西合浦汉墓出土的罗马玻璃碗

C. 电视剧《汉武大帝》张骞出使西域片段

D. 任升创作的长篇小说《丝绸之路》

13. 商鞅在秦国推出一道法令：“斩一首者爵一级，欲为官者为五十石之官；斩二首者爵二级﹐欲为官者为百石之官。”以上举措（   ）

A. 提高了军队战斗力 B. 便利了经济交流

C. 促进了思想大解放 D. 保护了贵族特权

14. 下图所示是纪念邮票《孔子周游列国》。孔子带领弟子周游各诸侯国，宣传他的主张和学说。他宣传的内容可能是（   ）

A. 仁者爱人，以德治国 B. “无为而治”，与世无争