精品解析：山东省临沂市河东区2024-2025学年七年级上学期期中考试历史试题

2024—2025学年度上学期期中学业水平质量调研试题 七年级历史 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（单项选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），共8页，满分100分，考试时间60分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。 第Ⅰ卷为单项选择题，共25道题，每题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 10月3日，纪录片《寻古中国》第二季《东方人类百万年》在郧阳区博物馆开机，届时考古专家将接受采访，解密“郧县人”3号头骨化石考古发现背后的故事。通过对郧县人遗址的研究，考古专家可以得出的结论是（ ） A. 能够制作使用工具 B. 有埋葬死者的行为 C. 掌握水稻种植技术 D. 学会了陶器的制作 【答案】A 【解析】 【详解】A.“郧县人”属于直立人，是旧石器时代的古人类，已经具备制作和使用打制石器的能力，符合“郧县人”的发展阶段，正确。 B.有埋葬死者的行为是晚期智人（如山顶洞人）的特征，“郧县人”属于直立人，尚未发展出该行为，错误。 C.掌握水稻种植技术是新石器时代农耕文明发展后的成果，与旧石器时代的“郧县人”所处时代不符，错误。 D.学会陶器的制作是新石器时代的手工业成就，旧石器时代的“郧县人”还未掌握该技能，错误。 2. 考古发掘是获得古人类生产生活第一手资料最重要的途径，迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一是（ ） A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 山顶洞人遗址 D. 蓝田人遗址 【答案】B 【解析】 【详解】A.元谋人遗址是中国境内已知最早的直立人遗址，距今约170万年，但出土的化石和文化遗存较少，主要是牙齿化石和少量石器，材料丰富度不足，错误。 B.北京人遗址位于周口店，出土了头盖骨化石、大量石器、用火痕迹（灰烬层）以及动物化石等，完整展现了直立人的生活、工具制造和用火能力，是国际公认研究直立人的关键遗址，正确。 C.山顶洞人属于晚期智人，距今约3万年，时代晚于直立人，其遗址内涵与直立人无关，错误。 D.蓝田人属于直立人，但出土的古人类遗存的丰富度、完整度远不及北京人遗址，错误。 3. 下图所示是山顶洞人遗址中发现的骨针和装饰品，据此推断山顶洞人（ ） A. 已知道人工取火 B. 能集体围捕猎物 C. 生活非常的艰辛 D. 掌握了钻孔技术 【答案】D 【解析】 【详解】A.人工取火通常与火的使用遗迹相关，题目中未涉及相关内容，无法从骨针和装饰品推断出该结论，错误。 B.集体围捕猎物需要有狩猎工具或相关场景证据，骨针和装饰品不能直接证明这一点，错误。 C.装饰品能反映出一定的审美需求，无法体现生活艰辛，错误。 ‌ D.骨针需要针孔来穿线，装饰品也需要钻孔才能佩戴，这些物品的存在直接表明山顶洞人掌握了钻孔技术，正确。 4. 下面一组考古发现表明（ ） A. 粟是当时最主要的农作物 B. 我国农业生产历史悠久 C. 当时已经出现了早期国家 D. 农业生产广泛使用铁器 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“玉蟾岩遗址出土的稻谷”“东湖林遗址出土的碳化粟粒和黍粒”“河姆渡遗址出土的稻谷”和所学知识可知，我国是世界上农业起源地之一，目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于我国。水稻、粟和黍的人工栽培，是我们的祖先为人类文明作出的重要贡献，B项正确；长江中下游和淮河流域是我国史前稻作农业经济兴盛的区域，主要弄作物为水稻，排除A项；良渚古城与陶寺古城的发掘表明当时已经出现了早期国家，排除C项；铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一，排除D项。故选B项。 5. 20世纪70年代，中国某遗址出土了骨器、陶器等生产工具、生活用品，以及人工栽培稻遗存、干栏式建筑构件等文物。该遗址是（ ） A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 牛河梁遗址 D. 河姆渡遗址 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“骨器、陶器等生产工具、生活用品，以及人工栽培稻遗存、干栏式建筑构件等文物”和所学知识可知，该遗址是河姆渡遗址。浙江余姚河姆渡遗址距今约7000年，河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑，以木桩插于地下，上面用木板等构筑成屋，遗址中还有大量水稻遗存，骨耜作为一种先进的农业生产工具得到广泛使用，稻作农业已经具有相当的规模，河姆渡人懂得使用天然漆，会制作陶器、玉器等，D项正确；元谋人遗址主要位于云南省元谋县，是中国发现最早的人类化石遗址之一，以采集和狩猎为主，不种植农作物，排除A项；北京人遗址位于北京市房山区周口店龙骨山，以采集和狩猎为主，不种植农作物，排除B项；牛河梁遗址，位于辽宁省朝阳市下辖的凌源市及建平县境内，于1981年发现，1983年开始发掘，与题干时间“20世纪70年代”不符，排除C项。故选D项。 6. 2021年10月17日，仰韶文化发现暨中国现代考古学诞生100周年纪念大会在河南省三门峡市开幕。习近平总书记致信祝贺仰韶文化发现和中国现代考古学诞生100周年。下列遗址中属于仰韶文化的一种类型的是（ ） A. 河姆渡遗址 B. 半坡遗址 C. 大汶口遗址 D. 良渚遗址 【答案】B 【解析】 【详解】A.河姆渡遗址位于长江流域的浙江余姚，是‌河姆渡文化‌的代表遗址，不属于仰韶文化，错误。 B.半坡遗址位于陕西西安，属于黄河中游地区，是‌仰韶文化‌的典型聚落代表，正确。 ‌ C.大汶口遗址位于山东，是‌大汶口文化‌的核心代表遗址，不属于仰韶文化范畴，错误。 D.良渚遗址位于长江流域的浙江杭州，是新石器时代‌良渚文化‌的都城遗址，不属于黄河流域的仰韶文化，错误。 7. 考古发现证实中华文明有着5000多年的历史。那么，人类进入文明社会的重要标志是（ ） A. 早期城市的形成 B. 学会使用火烧烤食物、照明 C. 原始农业的出现 D. 私有制、阶级和国家的产生 【答案】D 【解析】 【详解】A.早期城市形成是文明发展的表现之一，但不是进入文明社会的核心标志，错误。 B.学会使用火是远古旧石器时代就有的进步，早于文明社会诞生的时间，错误。 C.原始农业出现是新石器时代的生产力进步，属于文明诞生的物质前提，并非文明社会形成的标志，错误。 D.人类进入文明社会的核心标志是私有制、阶级和国家的产生：当生产力发展到一定阶段，剩余产品出现催生了私有制，社会逐渐分化出不同阶级，为了维护阶级统治又诞生了国家，这意味着人类脱离了原始的氏族蒙昧状态，进入了文明社会阶段，正确。 8. 下列各项能够反映良渚人生活的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】据所学可知，良渚古城遗址的贵族墓地里，随葬有数十件至上百件精美的玉器，包括玉琮、玉璧等，故A正确；玉猪龙是牛河梁遗址出土的，不是河姆渡遗址，排除B项；人面鱼纹陶盆是半坡遗址出土的，排除C项；花瓣纹陶钵是河南三门峡出土的，排除D项。故选A项。 9. 陶寺遗址考古发掘出土的鼍（tuó）鼓、石磬、土鼓等在大墓中随葬的数量、组合和布设位置都是固定和统一的。即使几座大墓的入葬时间至少相距百年，上述规制也无明显变化。据此可知当时（ ） A. 社会中神权至上 B. 中原为引领的新格局基本形成 C. 礼制已初步形成 D. 各地区之间的文化交流较频繁 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，在陶寺遗址中，随葬品组合和布设位置都是固定和统一的，即使几座大墓的年代相距百年，上述规制也无明显变化，这说明当时礼制已初步形成，C项正确；材料中没有体现神权至上，排除A项；材料中没有体现中原为引领的新格局基本形成，排除B项；材料只展现了陶寺遗址，没有体现各地区之间的文化交流较频繁，排除D项。故选C项。 10. 2024年4月19日谷雨时节在绍兴市举办了公祭大禹陵典礼。人们公祭大禹是因为他（ ） A. 被尊崇为人文初祖 B. 在阪泉之战中获胜 C. 推翻夏朝建立商朝 D. 取得了治水的成功 【答案】D 【解析】 【详解】A.被尊崇为人文初祖的是炎帝和黄帝，并非大禹，错误。 B.阪泉之战是黄帝与炎帝之间的战争，黄帝获胜，与大禹无关，错误。 C.推翻夏朝建立商朝的是商汤，而夏朝是大禹的儿子启建立的，不是大禹推翻夏朝，错误。 D.大禹最主要的功绩是治理洪水，他采用疏导的方法成功治理了水患，正确。 11. 如果把元谋人、北京人、半坡聚落、河姆渡聚落、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是（ ） A. 原始社会与中华文明的起源 B. 人类的起源 C. 早期国家的到来及发展 D. 人类的发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料信息“元谋人、北京人、半坡聚落、河姆渡聚落、炎帝与黄帝、大禹治水”结合所学可知，“半坡聚落、河姆渡聚落”属于原始农耕的典型代表，“炎帝与黄帝、大禹治水”属于原始传说，由此可知“元谋人、北京人、半坡聚落、河姆渡聚落、炎帝与黄帝、大禹治水”是中华文明的起源，A项正确；材料信息强调的是中华文明的起源，无法得出整个人类的起源，排除B项；材料信息强调的是中华文明的起源，没有提及早期国家出现的特征，无法得出早期国家的出现，排除C项；材料信息强调的是中华文明的起源，中华文明的起源无法概括整个人类的发展，排除D项。故选A项。 12. 约公元前2070年，禹建立起我国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝。以下不同的表达中最正确的一项是（ ） A. 封建社会时期 B. 旧石器时代 C. 约公元前21世纪 D. 距今约2070年 【答案】C 【解析】 【详解】A.夏朝属于奴隶社会，并非封建社会时期，社会形态对应错误。 B.旧石器时代属于远古原始人类阶段，夏朝已经进入早期国家阶段，时代划分不符，错误。 C.约公元前2070年，属于约公元前21世纪，该时间表述转换正确，正确。 D.“距今约2070年”算法错误，公元前2070年距离今天四千多年，错误。 13. 西安，古称“长安”，是中国历史上建都时间最长、建都朝代最多的城市。周武王灭商后，当时都城叫（ ） A. 镐京 B. 长安 C. 阳城 D. 洛邑 【答案】A 【解析】 【详解】据材料可知，西安，古称“长安”，是中国历史上建都时间最长、建都朝代最多的城市。结合所学可知，周武王灭商后，建立西周，当时都城叫“镐京”，就是今天的西安，A项正确；长安是在汉唐时期的称呼，排除B项；阳城是夏朝的第二个都城，位于今河南省郑州市登封市，排除C项；洛邑就是今天的洛阳，与材料不符，排除D项。故选A项。 14. 历史上把商汤灭桀和武王伐纣称之为“汤武革命”，对这里的“革命”理解准确的是（ ） A. 推翻暴政，改朝换代 B. 奴隶起义，夺取政权 C. 革新制度，社会巨变 D. 发动战争，完成统一 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，商汤灭桀，推翻了夏朝的统治，建立了商朝；武王伐纣，推翻了商朝的统治，建立了周朝，所以“汤武革命”是指推翻了前朝的暴政，实现了改朝换代，A项正确；商汤和周武王都是当时的奴隶主贵族首领，并不是奴隶，排除B项；商汤灭桀和武王伐纣虽然建立了新的王朝，但从社会制度层面来看，夏、商、西周都属于奴隶制社会，社会制度并没有革新，排除C项；在商汤灭桀和武王伐纣的时代，当时的政治格局是众多部落或方国并存，并没有像后世那样实现大一统，排除D项。故选A项。 15. 按照周礼规定，诸侯最多只能使用七鼎六簋。郑国国君使用九鼎八簋（下图），是僭（jiàn）越礼制的行为。这说明（ ） A. 诸侯国众多 B. 诸侯争霸 C. 周王室衰微 D. 周王室中兴 【答案】C 【解析】 【详解】A.僭越行为无法体现诸侯国数量众多，不符合题意，错误。 B.题干内容描述的是周王室衰微，未涉及诸侯争霸，不符合题意，错误。 C.题干中周礼对不同等级的用鼎规格有明确规定，春秋时期郑国诸侯公然僭越礼制，说明周天子已经失去对诸侯的约束力，本质反映了周王室的衰微，正确。 D.周王室中兴意味着周天子权威恢复，不可能出现诸侯僭越礼制的情况，不符合史实，错误。 16. 春秋时期，中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往，为民族交融创造了契机。这一变化促进了（ ） A. 民族差异的消失 B. 农耕文明的收缩 C. 国家制度的确立 D. 华夏认同的形成 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“为民族交融创造了契机”和所学知识可知，春秋时期，华夏族与周边少数民族不断融合，周边少数民族被华夏族先进文化所吸引，华夏认同感逐步形成，D项正确；春秋时期，华夏族与周边少数民族不断融合，但是民族差异依旧存在，“消失”表述过于绝对，排除A项；春秋时期，铁农具和牛耕使用，农耕文明获得发展，“收缩”表述不对，排除B项；题干强调的是民族融合促进了华夏认同，与国家制度的确立无直接关系，排除C项。故选D项。 17. 孟子所说的“争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城”是对哪一时期战争的形象写照（ ） A. 春秋 B. 战国 C. 商朝 D. 西周 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城”并结合所学知识可知，孟子是战国时儒家代表人物，因此反映的是战国时期的兼并战争，为了争城夺地，杀人很多，说明当时的战争极具残酷和惨烈，B项正确；春秋时期的战争规模相对较小，与题干描述的战国时期战争现象不符，排除A项；商朝、西周时期并未出现诸侯混战的局面，与题干信息不符，排除CD项。故选B项。 18. “变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。”材料反映了商鞅变法的（ ） A. 目的 B. 影响 C. 内容 D. 过程 【答案】B 【解析】 【详解】A.目的指开展变法想要达成的目标，材料未提及商鞅变法想要实现的目标，错误。 B.材料描述了变法后秦国在政治、经济、文化、社会生活方面的改变，综合国力、军队战斗力的提升，以及成为最强盛诸侯国、为统一中国奠定基础等结果，这些都是变法带来的后续作用，属于影响，正确。 C.内容是变法具体推行的措施，材料没有列举商鞅变法的具体举措，错误。 ‌ D.过程是变法实施的步骤和经历，材料未涉及变法推行的具体流程，错误。 19. （都江堰建成后）水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。主持修建这一水利工程的是（ ） A. 李冰 B. 大禹 C. 商汤 D. 李悝 【答案】A 【解析】 【详解】A.战国时期秦国蜀郡太守李冰主持修建了都江堰，该工程使成都平原成为“天府之国”，正确。 B.大禹是上古时期治水英雄，主要功绩是治理洪水，并非修建都江堰，错误。 ‌ C.商汤是商朝开国君主，主要成就为建立商朝，和水利工程修建无关，错误。 D.李悝是战国时期魏国政治家，以变法闻名，与都江堰修建无关，错误。 20. “小国寡民……甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。”，这一思想属于以下哪一人物的观点（ ） A. 孔子 B. 墨子 C. 老子 D. 韩非子 【答案】C 【解析】 【详解】A.孔子是儒家学派创始人，核心思想“仁”“礼”，主张以德治国，没有小国寡民的思想，错误。 B.墨子是墨家学派的创始人，主张“兼爱”“非攻”“尚贤”，错误。 C.老子是道家学派创始人，主张“无为而治”，向往“小国寡民”的社会，正确。 D.韩非子是法家思想的代表，主张法治、中央集权，错误。 21. 追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是（ ） A. “为政以德” B. “兼爱、非攻” C. “无为而治” D. “仁者爱人” 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学，墨子是战国时期墨家学派的创始人。“兼爱”是指每个人都应像爱自己一样爱他人，像爱自己的家人、国人一样爱别人的家人、爱别国的国人。这种爱是不分亲疏远近、尊卑上下的，是平等的、没有差别的爱。“非攻”是指反对不义的战争，B项正确；为政以德是孔子儒家的思想，排除A项；无为而治是老子的思想，排除C项；仁者爱人是儒家孟子的思想，排除D项。故选B项。 22. 邮票《杏坛讲学》（下图）纪念的是我国古代伟大的思想家、教育家孔子。他的教育主张是（ ） A. 仁者爱人 B. 为政以德 C. 有教无类 D. 仁者无敌 【答案】C 【解析】 【详解】A.“仁者爱人”属于孔子的思想主张，是思想道德层面，不属于教育主张，错误。 B.“为政以德”是孔子的政治治国主张，不是教育主张，错误。 C.“有教无类”是孔子的教育主张，打破贵族对教育的垄断，招收不同出身的学生，符合题意，正确。 D.“仁者无敌”并非孔子提出的主张，错误。 23. 中国文字博物馆，位于河南省安阳市人民大道。是中国首座以文字为主题的博物馆。我国有文字可考的历史开始于（ ） A. 夏朝 B. 周朝 C. 秦朝 D. 商朝 【答案】D 【解析】 【详解】A.目前考古没有发现夏朝成熟的成体系文字，因此我国有文字可考的历史不是开始于夏朝，错误。 B.周朝的主流文字是金文，但它不是我国已知最早的成体系文字，不是文字可考历史的开端，错误。 C.秦朝完成了文字统一，将小篆作为全国规范文字，推动了文字发展，但远晚于文字可考历史的开端，错误。 D.商朝成熟的甲骨文，是中国目前已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，因此我国有文字可考的历史开始于商朝，正确。 24. “楚辞”是我国古典诗歌的一大源头，对后世诗歌创作影响深远。“楚辞”的代表作品是（ ） A. 《诗经》 B. 《庄子》 C. 《离骚》 D. 《墨子》 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，楚辞是战国时期以屈原为代表的楚国诗人创作的诗歌体裁，其代表作是屈原的《离骚》，C项正确；《诗经》是我国最早的诗歌总集，属于现实主义风格，收录的是西周至春秋时期的诗歌，与“楚辞”分属不同的诗歌体裁，并非楚辞作品，排除A项；《庄子》是道家哲学散文，属于诸子散文类别，不是诗歌作品，排除B项；《墨子》是墨家思想著作，属于诸子散文，不是诗歌，排除D项。故选C项。 25. 某历史兴趣小组开展探究性学习活动，搜集了“盘庚迁殷”“酒池肉林”“甲骨文”“青铜礼器”“牧野之战”等资料。他们探究的主题是（ ） A. 夏朝的建立 B. 商朝的兴亡 C. 西周的兴衰 D. 动荡的春秋 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“盘庚迁殷”可知，反映的是盘庚将商朝的都城迁往殷。“酒肉池林”是形容商朝的末代国君纣王昏庸无道、残暴。“甲骨文”是商朝时期的文字。根据“青铜礼器”可知，商周时期是我国青铜器的辉煌时期。“牧野之战”是周武王灭商的战争，因此他们探究的主题是商朝的兴亡，B项正确；约公元前2070年，禹建立夏王朝，这是中国历史上的第一个王朝，与题干信息不符，排除A项；公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。公元前841年，周厉王与民争利，引起“国人暴动”，厉王逃亡。到周幽王时，朝政腐败，社会各种矛盾激化，公元前771年，西周王朝被犬戎族所灭，与题干信息不符，排除C项；春秋时期诸侯争霸，社会动荡不安，与题干反映的商朝的史实不符，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷 （共50分） 第Ⅱ卷为非选择题，共3道题，第26题16分、27题17分，第28题17分，共50分。 26. 阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 （1）地图中的蓝田人、郧县人、元谋人分别位于中国的哪一省份？请根据地图结合所学写出远古时期生活在北京地区属于晚期智人的古人类。 材料二 ①北京人使用的石器 ②山顶洞人使用的骨针 ③贾湖遗址出土的骨笛 ④仙人洞遗址出土的陶罐 ⑤陶寺遗址出土的铜铃 （2）在七年一班进行“文物话历史”的活动中，同学们搜集到了上面的文物图片，他们在活动中准备对这些文物进行分类并说明分类理由，请你帮助他们完成活动。 分类一：_____________；理由：都属于早期人类的生产生活用具。 分类二：_____________；理由：原始人类懂得音乐审美。 材料三 河姆渡遗址和半坡遗址出土的文物。 （3）通过考古发掘出土的文物，我们可以推测古人类已经掌握的技能。请你仿照下面的示例，利用材料三中图6、图7两件文物，完成你的考证。 示例：河姆渡遗址出土的骨耜，可以印证河姆渡人会制作农业生产工具。 【答案】（1）陕西、湖北、云南 山顶洞人 （2） ①. 分类一：①②④ ②. 分类二：③⑤。 （3）图6：河姆渡遗址出土的象牙雕刻器，可以印证河姆渡人已掌握了雕刻技术。 图7：半坡遗址出土的陶纺轮，可以印证半坡人会制陶、会纺织。 【解析】 【小问1详解】 省份：观察遗址分布图并结合所学，蓝田人遗址地处陕西省蓝田县；郧县人遗址位于湖北省郧县；元谋人遗址位于云南省元谋县。 古人类：远古时期生活在北京地区的晚期智人是山顶洞人，他们生活在距今约3万年的北京周口店龙骨山顶部的洞穴中。 【小问2详解】 分类一：①北京人使用的石器‌属于早期人类用于狩猎、切割等生产活动的工具；②山顶洞人使用的骨针‌用于缝制衣物，属于生活用具；④仙人洞遗址出土的陶罐属于生活用具。 分类二：③贾湖遗址出土的骨笛‌是原始人类制作的乐器，用于吹奏音乐，体现原始人对音乐的理解； ‌⑤陶寺遗址出土的铜铃‌可发出声响，具备乐器属性，能反映原始人懂得音乐审美。 【小问3详解】 图6：图6是河姆渡遗址出土的象牙雕刻器，器物是雕刻加工出来的，实物证据直接证明河姆渡人会雕刻。 图7：图7是半坡遗址出土的陶纺轮，“陶”代表用泥土烧制陶器，说明掌握制陶；“纺轮”是纺织工具，说明掌握纺织技术。 27. 阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 由于整个奴隶主阶级的奢侈腐化，统治阶级对奴隶、平民的压榨、掠夺也更为残酷……纣王又作“炮烙之法”，企图用严刑来加强对人民的镇压……纣王失去了一部分具有实力的大贵族对他的支持，使得统治集团陷于分崩离析的状态，这对于商政权的覆灭也起了加速的作用。 （1）根据材料一，概括商政权覆灭的原因。从商政权覆灭的史实中，你能得到怎样的启示？ 材料二 如下图所示 （2）材料二反映的是西周的什么制度？看图按自上而下的顺序写出图中人物相应的身份。 材料三 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。 ——摘编自《战国策》 （3）材料三中的“商君”是谁？实施“教民耕战”的措施产生了什么作用？ 【答案】（1）原因：整个奴隶主阶级的奢侈腐化；统治阶级对奴隶、平民的残酷压榨、掠夺；统治阶级内部的分裂；商纣王实行暴政，引起人民反抗，导致国家灭亡。（任意答出两点） 启示：暴政导致亡国；得民心者得天下，失民心者失天下；只有实行仁政，才会使国家长治久安等。（任意答出两点） （2）分封制。天子、诸侯、卿大夫、士。 （3）商鞅。作用：激发生产者积极性；促进农业发展；提高军队战斗力；富国强兵；为秦国统一打下坚实基础。（任意答出两点） 【解析】 【小问1详解】 原因： 材料一“由于整个奴隶主阶级的奢侈腐化”→提炼出整个奴隶主阶级的奢侈腐化；材料“统治阶级对奴隶、平民的压榨、掠夺也更为残酷”→提炼出统治阶级对奴隶、平民的残酷压榨、掠夺；材料“纣王又作‘炮烙之法’，企图用严刑来加强对人民的镇压”→提炼出商纣王实行暴政，引起人民反抗，导致国家灭亡；材料“纣王失去了一部分具有实力的大贵族对他的支持，使得统治集团陷于分崩离析的状态”→提炼出统治阶级内部的分裂。（任意答出两点） 启示：从统治者层面（统治者不能实行暴政）、 民心层面（得民心者得天下）、 国家治理层面（实行仁政，国家才能长治久安）说明。（任意答出两点） 【小问2详解】 制度： 观察《西周贵族等级示意图》，得出西周实行分封制，分封制形成森严的等级。 身份：分封制的等级顺序（从自上而下的贵族等级）：天子、诸侯、卿大夫、士。 【小问3详解】 “商君”：材料的关键词“公平权衡、正度量、调轻重，教民耕战”，可判断是商鞅变法的内容，得出“商君”就是商鞅。 作用：材料“教民耕战”→提炼出激发生产者积极性，促进农业发展，提高军队战斗力；材料“是以兵动而地广，兵休而国富”→提炼出富国强兵；材料“故秦无敌于天下”→提炼出为秦国统一打下坚实基础。（任意答出两点） 28. 阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 孔子因抱有改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育，开中国历史上民间自由讲学第一声。 ——钱穆《国史大纲》 （1）材料一中孔子的核心思想是什么？“开中国历史上民间自由讲学第一声”的举措是什么？写出记录孔子及其弟子言行的著作。 材料二 孟子继承和发展了孔子的民本思想，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的论断。他认为顺民心，国之将兴，逆民心，国之将亡，统治者要体会老百姓的忧与乐，把人民的忧乐当作自己的忧乐。君王要善待黎民，减轻百姓赋税和徭役，给人民创造一个安定的环境。 （2）依据材料二，概括孟子思想的核心。他认为“统治者”应如何践行这种思想？ 材料三 春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，标新立异，纷纷表达了各自的政治主张。 ——摘编自曲士培《中国大学教育史》 （3）根据材料三并结合所学知识，指出法家的代表人物，并说出他的政治主张。材料所说的这种局面对中国社会发展有什么历史影响？ 【答案】（1）核心思想：仁。 举措：创办私学。著作：《论语》。 （2）思想核心：民贵君轻。 如何践行：善待黎民，减轻百姓的赋税和徭役，给人民创造一个安定的社会环境。 （3）代表人物：韩非子，政治主张：强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。 影响：推动了教育发展，促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响。 【解析】 【小问1详解】 核心思想：孔子的核心思想是仁，“仁”就是要爱人，关爱别人，要体谅、尊重他人，是孔子思想最重要的内容。 举措：在孔子之前，只有贵族子弟可以读书，教育被官府垄断。孔子创办私学，招收不同出身的学生，平民也能来听课讲学。 著作：孔子的弟子以及再传弟子，把孔子和弟子的言行对话整理记录下来编成《论语》。 【小问2详解】 思想核心：“提出‘民为贵，社稷次之，君为轻’的论断”→提炼“民贵君轻”。 如何践行：“君王要善待黎民，减轻百姓赋税和徭役，给人民创造一个安定的环境”→提炼“善待黎民，减轻百姓的赋税和徭役，给人民创造一个安定的社会环境”。 【小问3详解】 代表人物：韩非（韩非子）是法家代表，战国时期思想家。 政治主张：以法治国，用严酷法律管理全国人民；树立君主权威，君主权力至高无上；建立中央集权专制统治，这个思想后来被秦始皇采用，用来治理秦朝。 影响：结合百家争鸣局面的影响，从思想文化、对后世的作用等角度进行归纳。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度上学期期中学业水平质量调研试题 七年级历史 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（单项选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），共8页，满分100分，考试时间60分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。 第Ⅰ卷为单项选择题，共25道题，每题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 10月3日，纪录片《寻古中国》第二季《东方人类百万年》在郧阳区博物馆开机，届时考古专家将接受采访，解密“郧县人”3号头骨化石考古发现背后的故事。通过对郧县人遗址的研究，考古专家可以得出的结论是（ ） A. 能够制作使用工具 B. 有埋葬死者的行为 C. 掌握水稻种植技术 D. 学会了陶器的制作 2. 考古发掘是获得古人类生产生活第一手资料最重要的途径，迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一是（ ） A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 山顶洞人遗址 D. 蓝田人遗址 3. 下图所示是山顶洞人遗址中发现的骨针和装饰品，据此推断山顶洞人（ ） A. 已知道人工取火 B. 能集体围捕猎物 C. 生活非常的艰辛 D. 掌握了钻孔技术 4. 下面一组考古发现表明（ ） A. 粟是当时最主要的农作物 B. 我国农业生产历史悠久 C. 当时已经出现了早期国家 D. 农业生产广泛使用铁器 5. 20世纪70年代，中国某遗址出土了骨器、陶器等生产工具、生活用品，以及人工栽培稻遗存、干栏式建筑构件等文物。该遗址是（ ） A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 牛河梁遗址 D. 河姆渡遗址 6. 2021年10月17日，仰韶文化发现暨中国现代考古学诞生100周年纪念大会在河南省三门峡市开幕。习近平总书记致信祝贺仰韶文化发现和中国现代考古学诞生100周年。下列遗址中属于仰韶文化的一种类型的是（ ） A. 河姆渡遗址 B. 半坡遗址 C. 大汶口遗址 D. 良渚遗址 7. 考古发现证实中华文明有着5000多年的历史。那么，人类进入文明社会的重要标志是（ ） A. 早期城市的形成 B. 学会使用火烧烤食物、照明 C. 原始农业的出现 D. 私有制、阶级和国家的产生 8. 下列各项能够反映良渚人生活的是（ ） A. B. C. D. 9. 陶寺遗址考古发掘出土的鼍（tuó）鼓、石磬、土鼓等在大墓中随葬的数量、组合和布设位置都是固定和统一的。即使几座大墓的入葬时间至少相距百年，上述规制也无明显变化。据此可知当时（ ） A. 社会中神权至上 B. 中原为引领的新格局基本形成 C. 礼制已初步形成 D. 各地区之间的文化交流较频繁 10. 2024年4月19日谷雨时节在绍兴市举办了公祭大禹陵典礼。人们公祭大禹是因为他（ ） A. 被尊崇为人文初祖 B. 在阪泉之战中获胜 C. 推翻夏朝建立商朝 D. 取得了治水的成功 11. 如果把元谋人、北京人、半坡聚落、河姆渡聚落、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是（ ） A. 原始社会与中华文明的起源 B. 人类的起源 C. 早期国家的到来及发展 D. 人类的发展 12. 约公元前2070年，禹建立起我国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝。以下不同的表达中最正确的一项是（ ） A. 封建社会时期 B. 旧石器时代 C. 约公元前21世纪 D. 距今约2070年 13. 西安，古称“长安”，是中国历史上建都时间最长、建都朝代最多的城市。周武王灭商后，当时都城叫（ ） A. 镐京 B. 长安 C. 阳城 D. 洛邑 14. 历史上把商汤灭桀和武王伐纣称之为“汤武革命”，对这里的“革命”理解准确的是（ ） A. 推翻暴政，改朝换代 B. 奴隶起义，夺取政权 C. 革新制度，社会巨变 D. 发动战争，完成统一 15. 按照周礼规定，诸侯最多只能使用七鼎六簋。郑国国君使用九鼎八簋（下图），是僭（jiàn）越礼制的行为。这说明（ ） A. 诸侯国众多 B. 诸侯争霸 C. 周王室衰微 D. 周王室中兴 16. 春秋时期，中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往，为民族交融创造了契机。这一变化促进了（ ） A. 民族差异的消失 B. 农耕文明的收缩 C. 国家制度的确立 D. 华夏认同的形成 17. 孟子所说的“争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城”是对哪一时期战争的形象写照（ ） A. 春秋 B. 战国 C. 商朝 D. 西周 18. “变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。”材料反映了商鞅变法的（ ） A. 目的 B. 影响 C. 内容 D. 过程 19. （都江堰建成后）水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。主持修建这一水利工程的是（ ） A. 李冰 B. 大禹 C. 商汤 D. 李悝 20. “小国寡民……甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。”，这一思想属于以下哪一人物的观点（ ） A. 孔子 B. 墨子 C. 老子 D. 韩非子 21. 追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是（ ） A. “为政以德” B. “兼爱、非攻” C. “无为而治” D. “仁者爱人” 22. 邮票《杏坛讲学》（下图）纪念的是我国古代伟大的思想家、教育家孔子。他的教育主张是（ ） A. 仁者爱人 B. 为政以德 C. 有教无类 D. 仁者无敌 23. 中国文字博物馆，位于河南省安阳市人民大道。是中国首座以文字为主题的博物馆。我国有文字可考的历史开始于（ ） A. 夏朝 B. 周朝 C. 秦朝 D. 商朝 24. “楚辞”是我国古典诗歌的一大源头，对后世诗歌创作影响深远。“楚辞”的代表作品是（ ） A. 《诗经》 B. 《庄子》 C. 《离骚》 D. 《墨子》 25. 某历史兴趣小组开展探究性学习活动，搜集了“盘庚迁殷”“酒池肉林”“甲骨文”“青铜礼器”“牧野之战”等资料。他们探究的主题是（ ） A. 夏朝的建立 B. 商朝的兴亡 C. 西周的兴衰 D. 动荡的春秋 第Ⅱ卷 （共50分） 第Ⅱ卷为非选择题，共3道题，第26题16分、27题17分，第28题17分，共50分。 26. 阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 （1）地图中的蓝田人、郧县人、元谋人分别位于中国的哪一省份？请根据地图结合所学写出远古时期生活在北京地区属于晚期智人的古人类。 材料二 ①北京人使用的石器 ②山顶洞人使用的骨针 ③贾湖遗址出土的骨笛 ④仙人洞遗址出土的陶罐 ⑤陶寺遗址出土的铜铃 （2）在七年一班进行“文物话历史”的活动中，同学们搜集到了上面的文物图片，他们在活动中准备对这些文物进行分类并说明分类理由，请你帮助他们完成活动。 分类一：_____________；理由：都属于早期人类的生产生活用具。 分类二：_____________；理由：原始人类懂得音乐审美。 材料三 河姆渡遗址和半坡遗址出土的文物。 （3）通过考古发掘出土的文物，我们可以推测古人类已经掌握的技能。请你仿照下面的示例，利用材料三中图6、图7两件文物，完成你的考证。 示例：河姆渡遗址出土的骨耜，可以印证河姆渡人会制作农业生产工具。 27. 阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 由于整个奴隶主阶级的奢侈腐化，统治阶级对奴隶、平民的压榨、掠夺也更为残酷……纣王又作“炮烙之法”，企图用严刑来加强对人民的镇压……纣王失去了一部分具有实力的大贵族对他的支持，使得统治集团陷于分崩离析的状态，这对于商政权的覆灭也起了加速的作用。 （1）根据材料一，概括商政权覆灭的原因。从商政权覆灭的史实中，你能得到怎样的启示？ 材料二 如下图所示 （2）材料二反映的是西周的什么制度？看图按自上而下的顺序写出图中人物相应的身份。 材料三 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。 ——摘编自《战国策》 （3）材料三中的“商君”是谁？实施“教民耕战”的措施产生了什么作用？ 28. 阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 孔子因抱有改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育，开中国历史上民间自由讲学第一声。 ——钱穆《国史大纲》 （1）材料一中孔子的核心思想是什么？“开中国历史上民间自由讲学第一声”的举措是什么？写出记录孔子及其弟子言行的著作。 材料二 孟子继承和发展了孔子的民本思想，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的论断。他认为顺民心，国之将兴，逆民心，国之将亡，统治者要体会老百姓的忧与乐，把人民的忧乐当作自己的忧乐。君王要善待黎民，减轻百姓赋税和徭役，给人民创造一个安定的环境。 （2）依据材料二，概括孟子思想的核心。他认为“统治者”应如何践行这种思想？ 材料三 春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，标新立异，纷纷表达了各自的政治主张。 ——摘编自曲士培《中国大学教育史》 （3）根据材料三并结合所学知识，指出法家的代表人物，并说出他的政治主张。材料所说的这种局面对中国社会发展有什么历史影响？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $