河南省焦作市中站区2024-2025学年七年级上学期期中抽测道德与法治试题

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道德与法治试题

注意事项:

1.本试卷分试题卷和答题卷两部分,共6页。满分70分,考试时间60分钟。

2.试题卷上不要答题,请用黑色水笔直接把答案写在答题卷上,答在试题卷上的答案无效。

温馨提示:

(1)请仔细审题,认真答题;(2)请注意书写美观大方、干净整洁;(3)所有的材料题注意分点答题,并注意使用学科语言作答。

一、比较与选择(单项选择17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)

1. 金秋九月,我们跨进中学校园,成为中学生,迈入了人生发展的一个新的阶段——中学时代。这需要我们(   )

①树立新的目标②抓住所有机会③迎接新的挑战④塑造完美形象

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

2. 习近平总书记说:“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’,青少年教育最重要的是教给他们正确的思想,引导他们走正路。”作为青少年,想让自己的初中生活过得更有价值,以下观点你赞同的是(     )

①每一次勇敢的搏击,我们要听到拔节生长的声音

②每一次面临机遇与挑战,我们能够逃避和退缩

③每一次业精于勤的自我鞭策,我们可以增强奋进的勇气和信心

④每一次不轻言放弃的坚韧,我们努力收获更多成长的喜悦

A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④

3. “不识庐山真面目,只缘身在此山中”启示我们要通过_____来认识自己。“役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣”启示我们要通过_____来成就更好的自己。(   )

A. 自我评价、扬长避短 B. 自我评价、优点长处

C. 他人评价、扬长避短 D. 他人评价、激发潜能

4. 喜剧演员葛优被人调侃他是光头,他自嘲说:“热闹的马路不长草,聪明的脑袋不长毛。”葛优先生的这句话启示我们(   )

A. 根本不用在意他人的看法 B. 需要修正自己的思维方式page number 0

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C. 需要主动改正自己的缺点 D. 要用乐观的心态接纳自我

5. 某校课题组开展“学习任务单的设计和应用”课题研究,为了保障课题能顺利推进,课题组进行明确分工,一组进行理论研究,一组进行实践探索。由于各组密切配合,课题顺利结题。该课题组的成功主要得益于(   )

①高效的合作学习方式②能正确认识自己的长处

③广泛的学习兴趣④科学的探究学习方式

A. ①③ B. ①② C. ①④ D. ②④

6. 培根说:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑学使人善辩。”这说明学习(   )

①让我们能够生存,而且可以使我们有更充实的生活②提升我们的能力和智慧

③点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力④应循序渐进,由浅入深

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

7. 巴黎奥运会冠军孙颖莎在香港都会大学做了有关“梦想、成长和幸福”的演讲,她在演讲中说:“胸前的国旗永远大于背后的姓名。”从梦想的角度,这给予我们的启迪是(   )

①志向是人生的航标,我们要经常立志

②少年的梦想与中国梦密不可分

③少年要有梦想,有梦想就一定能成功

④要努力成为担当民族复兴大任的时代新人

A. ②④ B. ①③ C. ①② D. ③④

8. 如果一棵树孤零零地生长于荒郊,就算能够成活,也是低矮甚至畸形的。但如果这棵树生长于森林中,则枝枝争抢水露,棵棵竞取阳光,最后参天耸立,郁郁葱葱。这种现象被称为“森林效应”。这启示我们(     )

A. 在集体的关怀下,每个人都会健康成长

B. 集体成员之间的相互激励和竞争促进个人成长

C. 个人成长的好坏取决于竞争的激烈程度

D. 集体的规则对个人发展起决定性作用

9. 古人云:“凡事预则立,不预则废。”这句话给我们的启示是(   )

A. 规划初中生活,努力实现目标 B. 集中注意力,提高学习效率

C. 每天进步一点,学会欣赏自己 D. 找到适合自己的学习方法

10. 全国孝老爱亲道德模范张舜华秉承“孝悌忠信、自强精进”的家训,躬身垂范引导子女熟读深究经典page number 1

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读物,坚持培养子女们勤学明辨、自立自强的品格,还经常带着孩子们去山上认药、采药。在她的严格教导和悉心启发下,五个子女都事业有成,在不同领域各有建树。由此可见(   )

①家是生命的居所,是心灵的港湾

②优良家风引导我们向上向善,促进家庭幸福和谐

③我们的成长离不开家庭的哺育和支持

④父母的教导对子女事业发展起决定性作用

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④

11. 周末家庭聚餐,小明看见餐桌上摆着自己最爱吃的烤鸡翅,急忙拿起筷子就要夹菜。爸爸看见了连忙制止他,说:“长辈不上桌,晚辈不落座;长辈不动筷,晚辈不动筷。”对此,下列认识正确的是(   )

A. 爸爸的教育方式伤害了孩子的自尊

B. 我们在父母的言传身教中学习为人处世

C. 爸爸小题大做,小明不需要理会

D. 良好的家风需父母作出榜样

12. 墨子对弟子耕柱子要求非常严格,耕柱子很委屈地说,“我不比别人差,为何老师对我这么严格呢?”墨子拍拍他的肩膀说,“假如我要去太行山,坐一辆由黄牛和快马拉的车,我是鞭策黄牛还是鞭策快马呢?”耕柱子不假思索地回答,“当然是快马呀!因为快马经得起鞭策。”这个故事告诉我们(    )

①与老师产生矛盾时,绝不退让

②老师的批评可以帮助我们反省自己,改进不足

③把注意力放在批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心

④要学会正确对待老师的批评

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

13. 《中小学教育惩戒规则(试行)》中规定:对故意扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序等情形,确有必要的,学校及其教师可以实施教育惩戒。学生面对教师的合理惩应(   )

①尊重老师,敬而远之②反省自己,改进不足

③知错就改,自我完善④不依不饶,维护自尊

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

14. 小安是一个“热心肠的人”,同学们都喜欢和他玩,他也有很多“好朋友”:住宿生小刚为了上网、晚上偷偷溜出学校,要求小安帮他保密,小安不好拒绝,同意帮他;小刚受到同桌的欺负,小安砸坏对方的page number 2

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