河南省洛阳市新安县2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题

河南省洛阳市新安县2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，两大题，满分100分，考试时间60分钟。 2.闭卷考试。 一、选择题：（每题2分，共48分） 1. 初中生活把我们带进一个崭新的天地，我们对新环境、新生活必然有新感受。下列同学的感受和打算正确的有（ ） ①陈明：由于初中的学习科目多，我们要放弃休闲娱乐时间，争分夺秒地学习 ②小李：面对丰富的社团活动，我们要结合兴趣爱好，合理选择 ③张刚：我们要珍惜与小学同学的友谊，只和小学同学玩，避免冷落昔日好友 ④晓倩：面对新的校园生活，我们会感到迷茫，但我们有机会改变自己并塑造新的自我 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 2. 习近平总书记指出：青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。这说明（ ） A. 中学阶段是人生最重要的发展阶段 B. 青少年阶段给我们提供了更多培养兴趣的机会 C. 青少年阶段对我们的人生具有独特的价值 D. 中学阶段是人生发展的新阶段，每个人都能重塑自我 3. 进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段，随着生活体验的日渐丰富，我们开始主动规划未来。下列属于做好初中生活规划的正确路径是（ ） ①先确定个人发展目标②制订切实可行的行动方案 ③向着既定目标前进④根据实际情况对发展目标进行分解 A. ④→①→③ B. ③→②→① C. ①→②→③ D. ①→③→④ 4. 凡事预则立，不预则废。以下同学的做法属于合理规划初中生活的是（ ） A. 根据自身条件，设置合理目标 B. 作业拖拉，边玩边写 C. 晚上熬夜玩手机，白天上课时睡觉 D. 努力学习科学文化知识，拒绝参加社会实践 5. “虽然我长相一般，但我有开朗的性格。”这位同学认识自己的途径是（ ） A. 通过相貌特征认识自己 B. 从气质能力方面认识自己的缺点 C. 通过自我的全面分析认识自己 D. 从生理状况来认识自己的优点 6. “横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”从认识自己的角度看，这首诗给我们的启示是 A. 只有多角度欣赏庐山，才能获得对庐山的客观全面认识 B. 要更客观地认识自己，应参考他人和集体对自己的评价 C. 角度不同，产生的认识就会不同,因而人无法认识自己 D. 我们应用发展的眼光认识自己，不断改正缺点完善自己 7. 下列“微行为”与“微点评”相匹配的有（ ） ①小明通过写便签的方式记录自己的内心活动，描述自己的行为表现——小明通过自我观察和分析来认识自己 ②小果听到别人说自己的缺点时，总觉得自己很没用，干啥都不行——小果没有做到正确对待他人评价 ③小王身材矮小，长相也不出众，她为此感到很自卑——小王能够接纳和欣赏自己 ④小李改掉做题粗心大意的习惯取得很大进步——主动改正缺点，做更好的自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 华为创始人任正非有个“长板理论”，他认为我们应该发展自己的长板，再拼一块别人的长板，拼起来就是一个高桶，就有竞争力。人都有缺点和短板，不要随便拿自己的业余去挑战别人的专业。“长板理论”强调我们要（ ） ①发挥长处，激发自身的潜能 ②学会合作，优势互补增强实力 ③改正缺点，促进自我完善和发展 ④坚信自己是最优秀的，学会欣赏自己 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 9. 在不同人的眼里，小美有着不同的形象：语文老师认为她学习很用功，数学老师则说她不太努力；在女同学眼里，小美是她们的朋友，在男同学眼里，小美就成了一个骄傲自大的人。对于不同人的不同看法，小美应该（ ） A. 高度认同，旁观者的看法都是客观、公正的 B. 拒绝接受，他人的看法往往是相互矛盾的 C. 直接忽视，重视他人的看法不利于个人成长 D. 冷静分析，这样可以更全面地认识自己 10. 某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。 梦想一：我国的芯片技术一直被国外“卡脖子”，我要研发出世界上最先进的芯片。 梦想二：我堂哥回乡创业，承包了蔬菜大棚，引进了先进技术。我要好好学习，助力乡村振兴。 从同学们寄存的梦想中可以感受到（ ） ①梦想遥不可及，无法实现 ②每个人都有梦想，也都能实现梦想 ③编织人生梦想是青少年时期的重要主题 ④个人梦想要同国家发展紧密相连 A. ②③ B. ①④ C. ③④ D. ②④ 11. 毛泽东求学时阅读了大量经典之作，从《论语》《孟子》等传统典籍到《共产党宣言》《资本论》等西方著作，其范围涉及政治、经济等领域。他曾说：“有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多东西。”正是他博览群书，从而能兼容并蓄、采众家之长。这说明（ ） ①学习可以增强能力、增长智慧 ②学习使我们面前的世界更广阔、更精彩 ③学习能帮助我们获得世界上所有的知识 ④梦想的实现需要我们勤于学习、善于学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 下面选项对图片所反映内容认识正确的有（ ） ①这些行为都是学习的体现②学习就是在学校里接受教育 ③学习就是参加课外活动④学习还表现为探究、发现、体验和感悟 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④ 13. “志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”该格言告诉我们（ ） A. 努力要有方法，方法对了就会收到事半功倍的效果 B. 青少年要常立志，而且志向不需要远大 C. 青少年还太小，等长大了再立志 D. 志向是人生的航标，是奋斗的原动力 14. 封坛退鲊、岳母刺字、画荻教子……这些耳熟能详的典故背后蕴含着父母对孩子深沉而真挚的爱意，以及他们的期望与谆谆教诲。他们的一言一行，一举一动，都如同无形的教科书，悄无声息地影响孩子做人做事、影响着孩子的成长轨迹。这体现出（ ） ①我们在家人的言传身教中学习为人处世 ②家中学到的知识比课堂中的更为实用 ③家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 ④父母是我们的第一任老师，帮我们扣好人生的“第一粒扣子” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 小鲁是个调皮鬼，经常做错事，惹得父母生气，可是他与父母的关系却很融洽。当别人问他有什么诀窍时，他说：“我有错会认，挨批评会听，会帮父母做事，还会赞赏父母，父母能不喜欢我吗？”这对我们构建和谐家庭有哪些启示（ ） ①与父母保持距离是减少冲突的最佳做法 ②有效沟通和交流，可以增进理解，化解矛盾和冲突　 ③当着父母的面听话就行，背地里想怎样就怎样 ④家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 16. “你的嘘寒问暖，我知道是为我好的，但又让我觉得，我不曾被信任着⋯⋯”2023年央视春晚歌曲《是妈妈是女儿》通过两代人以书信对话的形式，呈现出母女间的内心独白，表达彼此的牵挂。针对歌词中“爱的碰撞”，下列做法不正确的是（ ） ①以爱和尊重为前提进行沟通和交流 ②审视父母给予我们的爱，挑战他们的权威与经验 ③学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感 ④保持个性，在与父母相处中坚持自己的立场 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 17. “时代楷模”张桂梅老师，常年坚持家访，行程11万多公里，覆盖学生1300多名，为学生留住了用知识改变命运的机会。这体现了张老师（ ） ①有高尚的教育情怀 ②有仁爱之心，关心学生热爱教育 ③积极赢得社会称赞 ④有坚定的理想信念和道德情操 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 18. 从“四有”好老师到“四个引路人”,从“做学生为学、为事、为人的‘大先生’”再到中国特有的教育家精神……习近平总书记始终心系广大教师，对教师队伍建设作出了系列重要指示。习近平总书记心系教育、情系教师，是因为（ ） ①教师是学生精神成长的引路人②教育是民族振兴、社会进步的基石 ③我们要学会理解老师的良苦用心④教育是培养创新型人才的唯一途径 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 彼此尊重、教学相长是师生交往理想而美好的状态。下面场景能体现出师生交往理想而美好的状态的有（ ） ①小华下课后经常和老师一起打球 ②老师将游戏元素融入课堂教学，小叶更加投入学习 ③小洋向老师请教学习技巧，课后礼貌指出老师讲课的错误 ④老师上课读错了字，小晨忍不住哈哈大笑 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 20. 与朋友同行的路，有时并不平坦。当冲突发生后，难免有时会感到懊恼与后悔。实际上，我们可以尝试做出一些行动去解决问题。以下解决问题的传导路径合理的是（ ） ①保持冷静 ②化解冲突 ③坦诚交流 ④换位思考 A. ①→④→③→② B. ③→①→④→② C. ②→④→③→① D. ④→③→②→① 21. 小明发现好友小刚最近几天闷闷不乐，询问发生了什么时，小刚回答“你不要问了，我不想说。”面对这种情况，小明恰当的做法是（ ） ①尊重对方，把握界限②保持沉默，淡化关系 ③转移话题，把握分寸④持续追问，弄明原因 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 22. 陈梦曾表示，在场上面临对手冲击和挑战的时候，是教练以及球队的队友们给了自己鼓励和支持。每次和他们眼神交流，都觉得心里涌现出一股力量。由此可见（ ） ①集体成员的体贴传递着关爱和温暖 ②集体能够解决我们的所有困难 ③集体能让我们获得安全感和归属感 ④集体联结度越高，个体感知到的温暖越多 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 23. 神舟十八号航天员叶光富、李聪、李广苏密切协同，完成首次出舱活动，用时约8.5小时，刷新了中国航天员单次出舱活动时间8小时的纪录。中国载人航天团队铸造团队精神，凝聚拼搏向上的力量，不断刷新中华民族千年的飞天梦想。材料表明（ ） ①个人利益与集体利益总是一致的 ②坚持集体主义，发扬集体主义精神 ③个人利益比集体利益重要 ④共同的愿景引领集体成员团结一致 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 24. 集体的联结度通常与成员间相互关联的程度、成员间相互交流的频率、成员对共同目标的共识程度、成员间的默契程度等因素密切相关。下列有助于提高班集体联结度的有（ ） ①同学们推荐元元做班级黑板报主编，元元怕耽误学习没有接受 ②班级里的事情都由班主任来负责和决定 ③参加学校组织的集体活动时，同学们配合默契 ④班中的同学都努力学习，互帮互助，共同进步 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（4小题，共52分） 25. 关于“梦想与现实”，同学甲、乙出现了不同观点。同学甲：梦想与现实是平行线，永远无法相交。同学乙：只有我们从小努力，经过长时间奋斗，梦想才能实现。 请结合所学知识，谈谈你的认识。 26. 阅读材料，结合所学知识完成下列问题。 材料一 中华民族历来重视家庭。正所谓“天下之本在家”。千家万户都好，国家才能好，民族才能好。无论时代如何变化，无论经济社会如何发展，对一个社会来说，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社会功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替代。 （1）请说一说“家庭”的含义以及家庭对社会的作用。 材料二 下面是小红同学搜集到的有关家规家训的经典语录： 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱用纯《朱子家训》 应知重理想，更为世界谋。我要为众人，营私以为羞。——陈毅《示儿女》 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮《诫子书》 （2）新时代，我们重温这些优良家风有何意义？ 材料三 爸爸工作很忙，平时总加班。那天开完家长会，他和我谈了谈学习。我抱怨爸爸心里只有工作。 （3）如果遇到材料三中类似的情境，你会怎么想？ （4）结合自己的经历，谈谈怎样做才能让家更美好？ 27. 友谊是香醇的美酒，让人回味无穷；友谊是温暖的阳光，让人倍感温暖。为使同学们更好地珍视友谊，七年级某班决定召开一次主题班会，请你参与其中，完成下列任务。 【品味友谊】 班长与大家分享了这样一段文字：在你最需要的时候，友谊似一根长长的藤条，围绕着你，也牵动着我，会把我们紧紧地连在一起。它是一个奇妙的等式，在得到的同时必须付出。 （1）读过这段文字，你体悟到“友谊的真谛”是什么？ 【成长困惑】 小丽说出了自己的困惑：“小川认为我只能是他的好朋友，不允许我与其他朋友交往。” （2）作为小丽的好朋友，她让你去开导开导小川，你会怎么说？ 【建立和呵护友谊】 友谊是人类永恒的话题，伴随着我们生命成长的过程。 （3）我们该如何建立和呵护友谊，从而让友谊之树常青？ 28. 探究与分享。 小奇喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，并得到语文老师的肯定与表扬。一次上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现，他被狠狠批评了一顿⋯⋯ （1）假如你是小奇，你会如何对待语文老师的表扬和数学老师的批评？ （2）“师者，所以传道受业解惑也。”你认为教师的作用有哪些？ （3）良好的师生关系，需要师生双方的共同努力。结合所学知识，就如何与老师建立和谐的师生关系提出你的建议。 （4）回忆老师打动你的瞬间，可以通过短信息、邮件、书信、便笺等形式向老师表达你的感受。 河南省洛阳市新安县2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，两大题，满分100分，考试时间60分钟。 2.闭卷考试。 一、选择题：（每题2分，共48分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】A 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】C 【24题答案】 【答案】D 二、非选择题（4小题，共52分） 【25题答案】 【答案】同学甲的观点认识到了梦想与现实之间存在距离，但是，把二者看成是永远无法相交的两条平行线是错误的。只要不放弃，不断努力，梦想与现实就有可能交汇。我们不能因为眼前的困难和挑战就去质疑实现梦想的可能性。 同学乙的观点认识到了梦想的实现不是一朝一夕的，通常需要很长时间。实现梦想，需要经历许多阶段，包括设定目标、制订计划、采取行动、迎接挑战、不断学习和成长等。古今中外很多人的成功都是日积月累、年复一年坚持与付出的结果。 【26题答案】 【答案】（1）家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 （2）①有利于我们养成良好品德，涵养精神；②有利于引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐；③有利于我们形成良好的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。 （3） 我能够体谅爸爸的辛苦，但我也会和爸爸表达我内心的真实想法。我会主动和爸爸说明我的学习情况，不让他们为我的学习操心。我也会告诉他们我的期待，那就是能有更多和他们在一起的时间。家人间应该相互理解、换位思考、主动沟通、相携相助，让家庭生活更加美好。 （4）需要用心体味亲情之爱；需要相互关爱、彼此尊重；需要传承中华民族传统家庭美德；是家庭成员的共同责任。 【27题答案】 【答案】（1）友谊是一种亲密的关系；友谊是一种心灵的相遇；友谊是平等的、双向的。 （2）友谊是一种亲密的关系，但这并不意味着友谊就是一种独占。阻止朋友和别人成为朋友，这不是忠诚的表现，而是一种“绑架友谊”的自私行为。真正的朋友不会限制我们与他人的交往，而是会让我们拥有更宽广的视野。交友中，我们要坚持自己的原则，结交更多志趣相投、志同道合的朋友。 （3）需要真诚和热情；需要慎重选择；需要学会关心和尊重对方；需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突；交友需要讲原则。 【28题答案】 【答案】（1）正确对待老师的表扬和批评。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省和完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 （2）教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人、是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 （3）①彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。我们应主动理解、关心老师。②真诚接受老师的引领和指导。③正确对待老师的表扬和批评。与老师发生矛盾时，应自我反思、相信善意，坦诚相待，求同存异。④尊重并适应不同风格的老师。 （4）本题具有开放性。要求语句通顺，能传递真情实感。 示例：有次，我早晨起床晚了，没来得及吃早餐，肚子饿得咕咕叫。班主任察觉后，从她的包里拿出一盒饼干给我，这让我很感动。回家后，我用家人的手机给班主任发短信息，向她表达了感谢。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $