精品解析：河南省平顶山市郏县2024-2025学年七年级上学期期末学情检测历史试卷

2024—2025学年上学期期末学情检测七年级历史 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页。共55分，其中试题50分，卷面5分。 2.试题卷上不要答题，选择题请用2B铅笔按要求涂在答题卡上指定位置，非选择题请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置。 选择题 （共20分） 1. 春秋战国时期，众多思想家关注和担忧社会发展方向，纷纷提出救世之策。各学派之间相互论辩，形成了百家争鸣的局面。这是当时（ ） A. 王室日渐衰微的表现 B. 诸侯争霸战争的结果 C. 政治经济变革的反映 D. 分封制度确立的影响 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“众多思想家关注和担忧社会发展方向，纷纷提出救世之策”和结合所学知识，春秋战国时期处于社会大变革时期，社会动荡不安，各诸侯国的国君为了在争斗中取得霸主地位，竞相招贤纳士运用不同思想学说以使自己的国家富足强大起来，这便给百家争鸣创造了一个宽松的学术氛围，C项正确；王室日渐衰微的表现，与材料反映百家争鸣出现的原因无关，排除A项；诸侯争霸战争的结果，与材料反映百家争鸣出现的原因无关，排除B项；分封制度确立的影响，与材料反映百家争鸣出现的原因无关，排除D项。故选C项。 2. 商朝甲骨文亦称“甲骨卜辞”，卜辞内容以王室占卜为主，兼卜渔猎、农事。“甲骨卜辞”一般由序辞（叙述占卜的日期和人物）、命辞（记录占卜的具体事情）、占辞（记录占卜结果）、验辞（记录事后应验的情况）四部分构成。据此可知，甲骨文 A. 具有研究商朝历史细节的史料价值 B. 真实记录了商朝先民的生活状况 C. 构造了我国成熟的汉文字书写系统 D. 推动商王室贵胄文化普及到了民间 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料，分析可知：材料反映了甲骨文卜辞内容较广泛，记载事物包括了日期，人物，具体事情，应验情况。这一系列细致的记载有利于展开对于商代历史细节的研究。A项正确；“卜辞内容以王室占卜为主”不能反映其“真实记录了商朝先民的生活状况”，排除B项；甲骨文是我国目前发现的最早的文字，当时文字体系并不成熟，排除C项；材料没有提及文化传播传承问题，排除D项。故选A项。 3. 秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用。这反映了秦朝政治制度的特点是（ ） A. 恩赐土地，天下共主 B. 皇权至上，皇帝独尊 C. 尊崇礼制，等级森严 D. 以法治国，君民平等 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料结合所学知识，秦始皇设置皇帝制度，最高统治者称皇帝，拥有至高无上的权威，总揽一切军政大权，B项正确；AC强调的是西周的政治制度特点，D项与题意无关，排除D项。故选B项。 4. 《史记·高祖本纪》记载，刘邦率军到咸阳后，约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。”刘邦此举（ ） A. 目的是废除秦朝苛法 B. 有利于安定民心 C. 证明他是贤明的皇帝 D. 结束了楚汉之争 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，刘邦约法三章制定了最基本的量刑标准，有利于安定民心，B项正确；刘邦此举的确暂时废除了秦朝的严刑峻法，但本质目的还是为了安定民心，排除A项；刘邦率军攻下咸阳时，他还没有成为皇帝，楚汉之争也还没有开始，排除CD两项。故选B项。 5. 《剑桥中国秦汉史》中写道：“随之而来的是文帝和景帝之治，两帝的性格和成就长期以来引起了中国作者的景仰。他们由于井然有序地治国和治民而受到赞誉。”他们“受到赞誉”的原因是（ ） A. 完成统一结束分裂 B. 积极有为强化集权 C. 继续实行休养生息 D. 严刑酷法稳定秩序 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，汉高祖死后，继任的文帝和景帝继续实行休养生息政策，注重农业生产，提倡以农为本，使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，C项正确；汉高祖完成统一结束分裂，排除A项；汉武帝时期积极有为强化集权、严刑酷法稳定秩序，排除BD项。故选C项。 6. 汉武帝时期颁布“推恩令”，规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。“推恩令”的实行（ ） A. 增强了地方的权力 B. 开创了地方行政基本模式 C. 明确了中央机构的职权及决策程序 D. 大大加强了中央对地方的控制 【答案】D 【解析】 【详解】据所学可知，汉武帝采纳主父偃的建议，实行推恩令，下诏允许诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其他子弟作为侯国，由皇帝制定封号；武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱。加强了中央集权，D项正确；题干措施削弱了地方的权力，排除A项；郡县制开创了地方行政基本模式，排除B项；题干反映的是中央对地方统治的加强与中央机构的决策无关，排除C项。故选D项。 7. 汉武帝设《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五经博士，后又将不治儒家五经的太常博士（官职名）一律罢黜，形成儒家独尊局面；还建立太学，培养儒生官僚。这些举措（ ） A. 适应了大一统王朝的需要 B. 强化了中央对地方的监察 C. 解除了诸侯对朝廷的威胁 D. 延续了“无为而治”思想 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料信息可知，汉武帝推崇儒学，形成儒学独尊的局面，这些举措适应了大一统王朝的需要，A项正确；材料主旨强调的是汉武帝独尊儒术，并没有涉及中央对地方的监察，排除B项；推恩令解除了诸侯对朝廷的威胁，排除C项；材料信息是打破了“无为而治”思想，排除D项。故选A项。 8. 从汉武帝建元五年设置五经博士，儒家经学得到了突飞猛进的发展。专攻经学的博士弟子由武帝时的五十人，逐步递增，成帝时增加到三千人。出现这一现象的直接原因是（ ） A. “文景之治”政治清明 B. 察举制度逐步确立 C. “推恩”诸侯加强控制 D. 儒家经学成为官学 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识，汉武帝接受董仲舒建议，实行“罢黜百家，尊崇儒术 ”，并在长安设立太学，以儒家经典为教材，导致出现儒家经学得到了突飞猛进的发展，D项正确；“文景之治”政治清明是汉文帝、汉景帝所开创，排除A项；察举制度确立，与材料儒家经学发展无关，排除B项；“推恩”诸侯加强控制属于政治措施，与材料儒家经学发展无关，排除C项。故选D项。 9. 汉顺帝去世后，梁太后临朝。……梁氏一门前后有七人封侯，七人封君，二人为大将军，女子三人为皇后，六人为贵人；娶公主为妻者三人，文武大臣五十七人。这说明当时（ ） A. 官僚机构臃肿 B. 东汉时期外戚专权 C. 东汉时期宦官专权 D. 东汉豪强地主横行 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干仅描述梁氏一族的官位爵位分布，没有体现东汉整个官僚机构人员冗余、机构膨胀的内容，错误。 B.外戚指的是皇帝母族、皇后或太后的外姓家族，东汉中期后，皇帝多幼年继位，太后临朝往往会重用本家亲属掌握权力，题干中梁氏作为梁太后的家族，占据大量朝廷高位，完全符合外戚专权的特征，正确。 C.宦官是宫廷内侍奉皇帝皇室的阉人，题干中整个内容都没有提及宦官相关的势力，和宦官专权无关，错误。 D.题干描述的是外戚掌控中央朝政的政治现象，豪强地主指的是地方上占有大量土地、具有割据势力的地主阶层，题干内容没有体现豪强地主在地方横行的相关信息，错误。 10. 由于东汉后期的朝政越来越腐败，时局动荡不安，社会上大批贫民流离失所，加上自然灾害频繁发生，广大人民再也无法忍受这种黑暗统治了，反抗的情绪在民间蔓延。创立太平道的张角，于184年发动了大起义。这段材料反映的是（ ） A. 起义的原因 B. 起义的经过 C. 起义的结果 D. 起义的影响 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料提到东汉后期朝政腐败、时局动荡、百姓流离、自然灾害频发，这些都是黄巾起义爆发的背景原因，正确。 B.经过要写起义爆发后战斗、发展等过程，材料没有叙述作战过程，错误。 C.结果涉及起义最后失败、结局如何，黄巾起义的结果是最后被东汉军队镇压，起义失败，错误。 D.影响写起义带来什么变化、造成什么后果，错误。 11. 班超是东汉一个很有名气的将军，其“投笔从戎”的故事激励着有志青年。班超的主要功绩是（ ） A. 经营管理西域 B. 领导起义 C. 设置西域都护府 D. 开凿灵渠 【答案】A 【解析】 【详解】A.东汉时期，班超出使西域，重新打通西域，长期经营西域，加强西域与中原的联系，是他最主要的功绩，正确。 B.班超是东汉朝廷将领，没有领导农民起义，错误。 C.西汉时期设置西域都护府（公元前60年），东汉时期班超担任西域都护，错误。 D.灵渠是秦朝秦始皇时期开凿，用于沟通湘江和漓江，错误。 12. 班固曾说《史记》“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。”这体现了《史记》的写作特点是 A. 公正记事，秉笔直书 B. 开创了“纪传体”体例 C. 《史记》是传记文学的典范 D. 内容准确无误 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录”可知，《史记》是基于事实而作，故其特点是公正记事，秉笔直书，A项符合题意；BC两项说法都与题干设问“《史记》的写作特点”不符，可排除；内容准确无误表述过于绝对，D排除。故选择A。 13. 《四库全书总目提要》记载，仲景之学“自宋以来，医家奉为典型，与《素问》《难经》并重，得其一知半解，皆可以起死回生……”文中被“医家奉为典型”的“仲景之学”有（ ） ①编著《伤寒杂病论》 ②发明“麻沸散” ③发展“治未病”思想 ④创编“五禽戏” A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①张仲景编写的《伤寒杂病论》奠定了中医治疗学基础，①正确。 ②华佗发明了“麻沸散”，②错误。 ③张仲景在《伤寒杂病论》里完善、发扬了“治未病”思想，③正确。 ④华佗创编了“五禽戏”，④错误。 故选C。 14. 春秋时期的齐桓公通过“尊王攘夷”确立了自己的政治优势。东汉的曹操采取哪一项措施也达到了相似的目的?（ ） A. 把汉献帝接到许昌 B. 招揽人才 C. 发动官渡之战 D. 实行屯田 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，东汉末期，占据河南一带的曹操为取得政治上的主动，把汉献帝从都城洛阳接到许，借皇帝的名义号令天下，并招揽各种人才。与题干材料“春秋时期的齐桓公通过“尊王攘夷”确立了自己的政治优势。的描述相符。故A正确；根据所学可知，根据所学可知，东汉末期，占据河南一带的曹操为取得政治上的主动，把汉献帝从都城洛阳接到许。而非单纯为了招揽人才。故B错误；根据所学可知，曹操发动官渡之战是为了消灭袁绍，为统一北方打下基础，而曹操把汉献帝从都城洛阳接到许是为了取得政治上的主动。两者不符。故C错误；根据所学可知，实行屯田是曹操在经济上采取的措施，而曹操把汉献帝从都城洛阳接到许是为了取得政治上的主动。两者不符。故D错误。 15. 成语“乱七八糟”和两个历史事件有关，“乱七”和汉景帝时的“七国之乱”有关，而“八糟”和惠帝时的“八王之乱”有关。和“乱七八糟”这个成语相关的两个朝代分别是 A. 西汉、东汉 B. 西晋、西汉 C. 西汉、东晋 D. 西汉、西晋 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据材料及所学可知，七国之乱是发生在中国西汉景帝时期的一次诸侯国叛乱。晋武帝的儿子晋惠帝昏庸无能。他在位时，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战，史称“八王之乱”，故和“乱七八糟”这个成语相关的两个朝代分别是西汉、西晋，D项正确；266年，司马炎自立为帝，改国号为晋，史称西晋。司马炎就是晋武帝，晋惠帝是晋武帝的儿子，排除A、C项；汉景帝是西汉初年的皇帝，排除B项。故选D项。 【点睛】 16. 西晋与秦朝有很多相似之处，下列说法错误的一项是 A. 都结束了分裂割据的局面 B. 都是一个统一的王朝 C. 都在历史上存在的时间不长 D. 都是在少数民族的进攻下灭亡的 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据所学可知，西晋在南下匈奴政权的攻击下灭亡，秦朝被秦末农民大起义推翻，D符合题意；秦朝结束了战国分裂局面，建立了统一的秦王朝，西晋结束了三国分裂局面，建立了统一的晋王朝，排除AB两项；秦朝从前221年到前207年，西晋从266年 -316年，都在历史上存在的时间不长，排除C项。选D项。 17. “北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，从而使自然条件优越的江南地区得到开发。”这则材料说明的是（ ） A. 江南地区得到开发的原因 B. 江南地区得到开发的目的 C. 江南地区得到开发的意义 D. 江南地区得到开发的结果 【答案】A 【解析】 【详解】根据“北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，从而使自然条件优越的江南地区得到开发。”这表述的是江南地区开发的原因。东晋南朝时江南开发的最主要原因是东汉末年以来，许多北方人为躲避战乱，逃往江南地区，西晋后期以来，更多北方人迁到江南。给南方地区带去了劳动力、生产技术和不同的生活方式；此外，江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件；江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定；南北方劳动人民的共同努力等也是重要因素。所以A符合题意，其他BCD三项均不符合题意，故选A。 【点睛】本题考查了江南地区的开发。江南，字面意义为长江之南面，在人文地理概念中特指长江中下游以南。 18. 东晋成功抵御了来自北方的军事威胁，统治局面相对稳定，出现了“荆扬晏安，户口殷实”的景象。这里为“抵御来自北方的军事威胁”而发生的著名战役是 A. 官渡之战 B. 涿鹿之战 C. 巨鹿之战 D. 淝水之战 【答案】D 【解析】 【详解】公元383年的淝水之战中，东晋以少胜多大败前秦，前秦统治瓦解，东晋统治局面相对稳定，出现了“荆扬晏安，户口殷实”的景象。故D符合题意；官渡之战的交战双方是曹操和袁绍，排除A；涿鹿之战中，炎黄联合大败蚩尤，排除B；巨鹿之战中，项羽以少胜多，大败秦军主力，排除C。故选D。 19. 中华文化源远流长，兼收并蓄，博大精深。“历法天文计算精，圆周小数点分明；千年国外方求出，月后环山宇宙名。”这首诗称赞的是（ ） A. 顾恺之 B. 王羲之 C. 祖冲之 D. 郦道元 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“历法天文计算精，圆周小数点分明；千年国外方求出，月后环山宇宙名”并结合所学知识可知，祖冲之是南北朝时期的杰出科学家，制定了《大明历》，是当时最精确的历法之一；首次将圆周率精确到小数点后第七位（3.1415926—3.1415927之间），这一成就领先世界近千年；月球上的“祖冲之环形山”就是以他的名字命名的，对应“月后环山宇宙名”，C项正确；顾恺之是东晋著名画家，擅长人物画，代表作有《女史箴图》《洛神赋图》，以“以形写神”的绘画理论闻名，和“历法”“圆周率”等科学成就完全无关，排除A项；王羲之是东晋著名书法家，被尊为“书圣”，代表作《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”，属于文学艺术领域，与题干的科学成就无关，排除B项；郦道元是北魏地理学家，著有《水经注》，是一部地理学著作，主要记录河流与地理风貌，与“历法”“圆周率”无关，排除D项。故选C项。 20. 魏晋南北朝时期，以佛教为主的宗教画盛行，并且石窟艺术大放光彩，石窟群里，雕刻着数以万计的佛像，这说明（ ） A. 魏晋南北朝时期的中国是一个宗教国家 B. 佛教思想成为封建社会的正统思想 C. 佛教文化影响深远 D. 佛教是起源于中国本土的宗教 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，公元前6世纪，佛教产生于古印度，西汉末年经丝绸之路传入中国。因为佛教的教义适应了统治者巩固统治的需要，所以佛教传入我国后，很快受到封建统治者的积极提倡和扶持；魏晋南北朝时期，以佛教为主的宗教画盛行，北魏的工匠在继承中国传统雕塑艺术基础上，又吸收外来的佛教艺术，创造出具有新的风格特色的石雕艺术，石窟群里，雕刻着数以万计的佛像，这说明佛教文化影响深远，故C符合题意；ABD表述错误，不合题意。故此题选C。 非选择题 （共30分） 21. 经济发展是社会进步的基础。阅读材料，回答问题。 材料一 距今六七千年前，居住在长江流域和黄河流域的原始居民，已经普遍使用磨制石器。那时候人们已经懂得种植水稻、粟和蔬菜，饲养家畜和家禽，有稳定的食物来源，人们再也不必像过去那样四处奔波，开始了定居或半定居生活。这是人类历史上的一件划时代的大事，原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。 材料二 春秋战国时期，劳动工具得到了改进，促进了农业的深耕细作，大大提高了农业生产力水平；水利设施的兴建，使旱涝无常的四川平原成了天府之国。 （1）依据材料一，请分析归纳原始农业兴起和发展的重要标志。 （2）依据材料二并结合所学知识，请写出这一时期出现的代表性劳动工具和水利设施。 （3）综合上述材料，请你谈谈通过学习中国古代农业发展得到哪些感悟？ 【答案】（1）农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志。 （2）代表性劳动工具：铁制农具和牛耕 水利设施：都江堰。 （3）感悟：中国古代农业的发展为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础；古代农业发展提高了劳动人民的智慧和创造力；古代农业的发展体现了中外文明交流和民族交融。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 重要标志：“人们已经懂得种植水稻、粟和蔬菜，饲养家畜和家禽”→农作物种植、家畜饲养的出现；“开始了定居或半定居生活”→聚落的出现；“已经普遍使用磨制石器”→磨制石器的发展。 【小问2详解】 代表性劳动工具：“春秋战国时期，劳动工具得到了改进，促进了农业的深耕细作”→铁制农具和牛耕。 水利设施：“水利设施的兴建，使旱涝无常的四川平原成了天府之国”→都江堰。 【小问3详解】 感悟：综合两则材料中原始农业奠定文明根基、生产工具革新与水利工程修建的史实，先概括农业对早期文明的物质作用，再从农具改进、工程建设体会古代民众的创造智慧，多角度归纳出历史感悟。 22. 秦与汉在我国历史上是两个非常重要的朝代。阅读材料，回答问题。 材料一 秦统一以后，“元元黎民，得免于战国”，人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，加强了各地区的经济、文化联系，为我国长期的统一奠定了基础。 ——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》 材料二 西汉王朝建立后，允许盐铁业私营，这为民间富商大贾的迅速崛起提供了舞台。汉武帝对内兴作，对外用兵，造成了国家财政的严重困难。盐铁富商大贾们腰缠万贯，却“不佐国家之急”……盐铁官营政策使得绝大部分流入盐铁商人钱袋的丰厚利润转流到国库里，为封建国家的财政开辟了一个稳定的利源，巩固了中央集权的封建政权，多为后世历朝历代所借鉴学习。 ——摘编自刘玉峰《资政通鉴：中国历代经济政策得失》 （1）根据材料一并结合所学知识，请你谈谈对“秦统一中国”的认识。 （2）根据材料二，概括汉武帝实行“盐铁官营”的背景，并结合所学知识，分析“盐铁官营”体现的统治智慧。 （3）综合上述材料及所学知识，你如何看待秦汉时期在我国历史发展进程中的作用？ 【答案】（1）认识：秦统一后建立了我国历史上第一个统一多民族的封建国家，从此，统一多民族封建国家的发展成为我国历史发展的主流。秦朝巩固统一的措施促进了经济文化的交流和发展，也增强了中华民族的凝聚力和向心力。总之，秦统一中国顺应了历史发展的趋势。（言之有理即可） （2）背景：北方出现铁钱困难；盐铁官商大肆赚黑万贯却与关心国家（答出符合题意的一点即可） 措施：以政治手段控制铁钱经济，既为国家财政积累了收入来源，又便于加强对社会经济的控制，巩固中央集权国家统一，体现了统治者的治国智慧。（答出符合题意即可） （3）看法：秦汉时期是统一多民族封建国家发展和巩固的重要时期；秦汉两朝的统治者通过创新政策的创新，促进统一多民族封建国家的发展。（答出符合题意即可） 【解析】 【小问1详解】 认识：“秦统一以后，‘元元黎民，得免于战国’，人民可以有一个比较安定的环境从事生产”“秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，加强了各地区的经济、文化联系，为我国长期的统一奠定了基础”→“秦统一是继我国历史上第一个统一多民族的封建国家，从此，统一多民族封建国家的发展成为我国历史发展的主流。秦朝巩固统一的措施促进了经济文化的交流和发展，也增强了中华民族的凝聚力和向心力。总之，秦统一中国顺应了历史发展的趋势。（从社会安定、国家发展、经济文化、历史趋势角度分析） 【小问2详解】 背景：“汉武帝对内兴作，对外用兵，造成了国家财政的严重困难”→“北方出现铁钱困难”；“盐铁富商大贾们腰缠万贯，却‘不佐国家之急’”→“盐铁官商大肆赚黑万贯却与关心国家”。 智慧：从财政管理角度分析，盐铁官营将盐铁利润从私人手中收归国家，为国家开辟了稳定的财政来源；从经济控制角度分析，国家控制盐铁生产和销售，加强了对社会经济的干预和调控；从政治巩固角度分析，盐铁官营增加了中央政府的财政收入，强化了中央集权和国家统一。三者共同体现了汉武帝以政治手段干预经济、巩固统治的智慧。 【小问3详解】 看法：材料一秦朝结束了长期分裂的局面，推行消除分裂的措施，为统一多民族国家奠定了基础；材料二汉武帝通过盐铁官营等经济措施，增加了国家财政收入，巩固了中央集权。综合两则材料，秦汉时期完成了统一并推动了国家治理制度的创新，是统一多民族封建国家建立和巩固的重要时期，为后世国家治理提供了重要借鉴。因此，秦汉时期在我国历史发展进程中具有奠基性和开创性的作用。 23. 文明因交流而绚烂多彩。阅读材料，回答问题。 材料一 文献 关于张骞出西域的记载 《乐府诗集》 横吹有双角，即胡乐也。汉博望侯张骞入西域，传其法于西京，唯得《摩诃兜勒》一曲。 《本草纲目》 张骞使外国，得胡豆种归。 《博物志》 张骞使西域还，乃得胡桃种。 材料二 德国地理学家李希霍芬指出，在中国汉朝时期，以丝绸贸易为媒介和主要动力，开通了世界上最长的陆上经济商贸之路、文化交融之路、科技交流之路，留下一连串璀璨夺目的文化遗产。 材料三 古代中国处于陆、海丝绸之路的东方端点，是丝绸之路的“凿空”之国，为欧亚文明的交流作出了不可估量的贡献。现在中国提出构建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的战略倡议，展示了中国对欧亚空间进行深度交流与合作的开阔情怀，中国提出“一带一路”具有丰厚的历史积淀性和延续性，而这种历史积淀性和延续性又进一步证明了中国提出新丝绸之路战略的历史逻辑性。 ——摘编自邢广程《丝绸之路的历史价值与当代启示》 （1）根据材料一，概括张骞的历史功绩。 （2）结合材料二和所学知识，请各举一例史实，证明材料二中的“这是一条商贸之路、科技和文化交融之路”。 （3）综合上述材料，谈谈你对丝绸之路带来的文明交往的认识。 【答案】（1）功绩：张骞出使西域，促进了东西方经济文化的交流，张骞被称为中外文明交流的“使节”。 （2）商贸之路：中国的丝绸、瓷器传入西域；西域的良种马、香料传到中原。科技文化之路：中国的铁器、凿井、造纸等技术相继西传；西方的宗教、音乐、舞蹈等传入东方。 （3）认识：丝绸之路的开辟连通了不同地区文明，促进了东西方文明的往来，交流与碰撞；丝绸之路是交流之路、合作之路，至今仍发挥着促进人类文明和睦相处的作用。（答出一点，言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 功绩：“汉博望侯张骞入西域，传其法于西京”“得胡豆种归”“乃得胡桃种”→提炼“张骞出使西域，促进了东西方经济文化的交流，张骞被称为中外文明交流的‘使节’”。 【小问2详解】 商贸之路：商贸之路指的是商品买卖，货物往来，选取中国输出或西域输入的代表性商品。科技文化之路：科技文化之路指的是技术、思想、艺术等互相传播，选取中国古代科技成果向外传播的例子，文化方面选取外来文化传入中国或中国文化向外影响的例子，确保史实准确且符合对应分类。 【小问3详解】 认识：结合三则材料的共同主旨，从丝绸之路对文明交流的作用、文明交流的特点、对当今的借鉴意义等角度展开，做到观点明确，结合相关历史背景阐述，逻辑清晰即可。 24. 阅读材料，回答问题。 材料一 安邑：地名，在今山西夏县 半：价值单位 安阳：地名，今山东莒县与济南之间 大刀：价值单位 材料二 材料三 （1）根据材料一分析战国时期各诸侯国钱币的特点。 （2）请将材料二中图4钱币介绍卡片补充完整。并分析图4、图5钱币的共同作用。 （3）结合材料一、二，分析春秋战国到秦汉时期中国钱币发展的趋势。 （4）图6、图7货币的铸造分别与哪一历史事件相关？ （5）依据材料及所学知识，请你谈谈钱币与社会发展的关系。 【答案】（1）特点：货币制式多样，单位不统一。 （2）秦朝建立后，废除六国货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通。共同作用：有利于国家对经济的管理，促进各地经济交流。 （3）趋势：由形制多样转向全国统一；由地方铸币转向为中央统一铸币。 （4）历史事件：丝绸之路的开辟；北魏孝文帝改革。 （5）钱币的材质、形制受社会政治、经济、文化的影响而不断演变；中国古代钱币形制逐渐走向统一，见证并促进了统一多民族封建国家的发展。（答出一点，言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 特点：图片→从外形上看，货币制式多样； “半釿”“大刀”“一两十四”→从单位上看，单位不统一。 【小问2详解】 简介：从朝代、外形等角度作答。 共同作用：“秦半两钱”“汉五铢币”→半两钱和五铢币都是皇帝亲自下令铸造，可见有利于国家对经济的管理；半两钱和五铢币都是全国流通的货币，促进各地经济交流。 【小问3详解】 趋势：材料一展现了战国时期各国的货币，此时各国货币形制多样；材料二展现了秦朝和汉朝统一的货币，可见由形制多样转向全国统一； 材料一展现了战国时期各国自主铸造的货币，材料二展现了皇帝下令铸造的货币，可见，由地方铸币转向为中央统一铸币。 【小问4详解】 历史事件：“汉佉二体钱”“是丝绸之路南道于阗王国的铜币”→丝绸之路的开辟； “太和五铢”“始铸于北魏孝文帝太和十九年，青铜质，是北魏学习中原王朝货币制度的尝试”→北魏孝文帝改革。 【小问5详解】 关系：从钱币演变与社会政治、经济、文化相互影响，钱币发展见证统一多民族国家发展的角度作答。（答出一点，言之有理即可） 25. 中华民族经过民族交融形成一个多元统一体。阅读材料，回答问题。 材料一 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《太古及三代载记》 材料二 春秋时代，华夏诸大国在“尊王攘夷”的旗帜下与四夷斗争，护卫和扩大了华夏文明，属于“四夷”的秦、楚等国则开疆拓土，力图争霸中原，但还是被各中原诸侯国视为夷狄。而在战国时期，秦、楚认同于华夏，中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄，形成七个地区性统一的多民族国家。在这个基础上，“大一统”理论指导下的七国争雄以秦统一中国告终，中国形成为全国性的统一的多民族国家。 ——张岂之《中国历史·先秦卷》 材料三 西晋末年到东晋时期，北方出现一批割据政权，大部分由内迁少数民族建立。他们都学习汉族的典章制度。在长期混战中，原有的民族布局被打破，各族之间频繁接触，差异慢慢缩小。439年，北魏统一北方。鲜卑拓跋部内迁较晚，仍保持鲜卑族的习俗，要治理好广大的北方地区困难重重。481—487年，北魏发生农民起义29次。494年孝文帝迁都洛阳。迁都之后，孝文帝继续改革。此时改革的重点是“移风易俗”，改变鲜卑族内迁贵族和官僚原有的生活习俗，促进学习、接受汉文化。 ——袁行霈《中华文明史》 （1）根据材料一并结合所学分析，每年的清明时节，大量来自海内外的炎黄子孙祭拜炎帝、黄帝的主要原因。 （2）依据材料二，指出春秋战国时期中原诸侯国对“秦、楚”态度的变化。为了巩固“全国性的统一的多民族国家”，秦朝在地方行政制度上有何创新？ （3）依据材料三，概括孝文帝改革的背景。从社会转型的角度分析孝文帝“移风易俗”有何影响。 （4）综合上述材料，谈谈你对“中华民族历史由各族共同创造”的认识。 【答案】（1）主要原因：相传，炎黄部落联盟逐渐演化为后来的华夏族，后人尊崇黄帝、炎帝为中华民族的始兴祖。 （2）变化：春秋时期将秦、楚视为夷狄，战国时期认同秦、楚为华夏族的组成部分； 创新：郡县制。 （3）背景：北方出现民族交融的历史趋势；农民起义不断，北魏统治面临社会危机。 影响：促进了北方少数民族封建化的进程。 （4）认识：汉族与各少数民族在长期交往交流交融中，相互借鉴彼此的制度、生产生活方式等，为中华民族发展注入新的活力，在交融中共同孕育了中华民族璀璨辉煌的历史。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 主要原因：远古时期，炎帝和黄帝两大部落结成联盟，不断融合周边其他部落，慢慢形成华夏族（汉族的前身）。炎帝、黄帝被我们尊为中华民族的人文始祖。所以海内外华人都自称“炎黄子孙”，清明祭拜他们，是缅怀我们共同的祖先。 【小问2详解】 变化：“但还是被各中原诸侯国视为夷狄”“而在战国时期，秦、楚认同于华夏，中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分”→提炼“春秋时期将秦、楚视为夷狄，战国时期认同秦、楚为华夏族的组成部分”； 创新：秦朝统一全国后，废除分封制，在全国推行郡县制。 郡守、县令由朝廷直接任免，加强中央对地方管理，巩固统一的多民族国家。 【小问3详解】 背景：“各族之间频繁接触，差异慢慢缩小”→提炼“北方出现民族交融的历史趋势”；“北魏发生农民起义29次”→提炼“农民起义不断，北魏统治面临社会危机”。 影响：改汉姓、说汉话、穿汉服、与汉族通婚，学习汉族制度文化。从落后的部落制度，转变为汉族的封建制度。促进了北方少数民族封建化的进程。 【小问4详解】 认识：综合三则材料从远古到先秦再到魏晋的民族交融脉络，围绕各民族在生产、制度、文化等方面的共同贡献展开阐述，体现多元共生、共同创造历史的核心逻辑。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年上学期期末学情检测七年级历史 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页。共55分，其中试题50分，卷面5分。 2.试题卷上不要答题，选择题请用2B铅笔按要求涂在答题卡上指定位置，非选择题请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置。 选择题 （共20分） 1. 春秋战国时期，众多思想家关注和担忧社会发展方向，纷纷提出救世之策。各学派之间相互论辩，形成了百家争鸣的局面。这是当时（ ） A. 王室日渐衰微的表现 B. 诸侯争霸战争的结果 C. 政治经济变革的反映 D. 分封制度确立的影响 2. 商朝甲骨文亦称“甲骨卜辞”，卜辞内容以王室占卜为主，兼卜渔猎、农事。“甲骨卜辞”一般由序辞（叙述占卜的日期和人物）、命辞（记录占卜的具体事情）、占辞（记录占卜结果）、验辞（记录事后应验的情况）四部分构成。据此可知，甲骨文 A. 具有研究商朝历史细节的史料价值 B. 真实记录了商朝先民的生活状况 C. 构造了我国成熟的汉文字书写系统 D. 推动商王室贵胄文化普及到了民间 3. 秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用。这反映了秦朝政治制度的特点是（ ） A. 恩赐土地，天下共主 B. 皇权至上，皇帝独尊 C. 尊崇礼制，等级森严 D. 以法治国，君民平等 4. 《史记·高祖本纪》记载，刘邦率军到咸阳后，约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。”刘邦此举（ ） A. 目的是废除秦朝苛法 B. 有利于安定民心 C. 证明他是贤明的皇帝 D. 结束了楚汉之争 5. 《剑桥中国秦汉史》中写道：“随之而来的是文帝和景帝之治，两帝的性格和成就长期以来引起了中国作者的景仰。他们由于井然有序地治国和治民而受到赞誉。”他们“受到赞誉”的原因是（ ） A. 完成统一结束分裂 B. 积极有为强化集权 C. 继续实行休养生息 D. 严刑酷法稳定秩序 6. 汉武帝时期颁布“推恩令”，规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。“推恩令”的实行（ ） A. 增强了地方的权力 B. 开创了地方行政基本模式 C. 明确了中央机构的职权及决策程序 D. 大大加强了中央对地方的控制 7. 汉武帝设《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五经博士，后又将不治儒家五经的太常博士（官职名）一律罢黜，形成儒家独尊局面；还建立太学，培养儒生官僚。这些举措（ ） A. 适应了大一统王朝的需要 B. 强化了中央对地方的监察 C. 解除了诸侯对朝廷的威胁 D. 延续了“无为而治”思想 8. 从汉武帝建元五年设置五经博士，儒家经学得到了突飞猛进的发展。专攻经学的博士弟子由武帝时的五十人，逐步递增，成帝时增加到三千人。出现这一现象的直接原因是（ ） A. “文景之治”政治清明 B. 察举制度逐步确立 C. “推恩”诸侯加强控制 D. 儒家经学成为官学 9. 汉顺帝去世后，梁太后临朝。……梁氏一门前后有七人封侯，七人封君，二人为大将军，女子三人为皇后，六人为贵人；娶公主为妻者三人，文武大臣五十七人。这说明当时（ ） A. 官僚机构臃肿 B. 东汉时期外戚专权 C. 东汉时期宦官专权 D. 东汉豪强地主横行 10. 由于东汉后期的朝政越来越腐败，时局动荡不安，社会上大批贫民流离失所，加上自然灾害频繁发生，广大人民再也无法忍受这种黑暗统治了，反抗的情绪在民间蔓延。创立太平道的张角，于184年发动了大起义。这段材料反映的是（ ） A. 起义的原因 B. 起义的经过 C. 起义的结果 D. 起义的影响 11. 班超是东汉一个很有名气的将军，其“投笔从戎”的故事激励着有志青年。班超的主要功绩是（ ） A. 经营管理西域 B. 领导起义 C. 设置西域都护府 D. 开凿灵渠 12. 班固曾说《史记》“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。”这体现了《史记》的写作特点是 A. 公正记事，秉笔直书 B. 开创了“纪传体”体例 C. 《史记》是传记文学的典范 D. 内容准确无误 13. 《四库全书总目提要》记载，仲景之学“自宋以来，医家奉为典型，与《素问》《难经》并重，得其一知半解，皆可以起死回生……”文中被“医家奉为典型”的“仲景之学”有（ ） ①编著《伤寒杂病论》 ②发明“麻沸散” ③发展“治未病”思想 ④创编“五禽戏” A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 14. 春秋时期的齐桓公通过“尊王攘夷”确立了自己的政治优势。东汉的曹操采取哪一项措施也达到了相似的目的?（ ） A. 把汉献帝接到许昌 B. 招揽人才 C. 发动官渡之战 D. 实行屯田 15. 成语“乱七八糟”和两个历史事件有关，“乱七”和汉景帝时的“七国之乱”有关，而“八糟”和惠帝时的“八王之乱”有关。和“乱七八糟”这个成语相关的两个朝代分别是 A. 西汉、东汉 B. 西晋、西汉 C. 西汉、东晋 D. 西汉、西晋 16. 西晋与秦朝有很多相似之处，下列说法错误的一项是 A. 都结束了分裂割据的局面 B. 都是一个统一的王朝 C. 都在历史上存在的时间不长 D. 都是在少数民族的进攻下灭亡的 17. “北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，从而使自然条件优越的江南地区得到开发。”这则材料说明的是（ ） A. 江南地区得到开发的原因 B. 江南地区得到开发的目的 C. 江南地区得到开发的意义 D. 江南地区得到开发的结果 18. 东晋成功抵御了来自北方的军事威胁，统治局面相对稳定，出现了“荆扬晏安，户口殷实”的景象。这里为“抵御来自北方的军事威胁”而发生的著名战役是 A. 官渡之战 B. 涿鹿之战 C. 巨鹿之战 D. 淝水之战 19. 中华文化源远流长，兼收并蓄，博大精深。“历法天文计算精，圆周小数点分明；千年国外方求出，月后环山宇宙名。”这首诗称赞的是（ ） A. 顾恺之 B. 王羲之 C. 祖冲之 D. 郦道元 20. 魏晋南北朝时期，以佛教为主的宗教画盛行，并且石窟艺术大放光彩，石窟群里，雕刻着数以万计的佛像，这说明（ ） A. 魏晋南北朝时期的中国是一个宗教国家 B. 佛教思想成为封建社会的正统思想 C. 佛教文化影响深远 D. 佛教是起源于中国本土的宗教 非选择题 （共30分） 21. 经济发展是社会进步的基础。阅读材料，回答问题。 材料一 距今六七千年前，居住在长江流域和黄河流域的原始居民，已经普遍使用磨制石器。那时候人们已经懂得种植水稻、粟和蔬菜，饲养家畜和家禽，有稳定的食物来源，人们再也不必像过去那样四处奔波，开始了定居或半定居生活。这是人类历史上的一件划时代的大事，原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。 材料二 春秋战国时期，劳动工具得到了改进，促进了农业的深耕细作，大大提高了农业生产力水平；水利设施的兴建，使旱涝无常的四川平原成了天府之国。 （1）依据材料一，请分析归纳原始农业兴起和发展的重要标志。 （2）依据材料二并结合所学知识，请写出这一时期出现的代表性劳动工具和水利设施。 （3）综合上述材料，请你谈谈通过学习中国古代农业发展得到哪些感悟？ 22. 秦与汉在我国历史上是两个非常重要的朝代。阅读材料，回答问题。 材料一 秦统一以后，“元元黎民，得免于战国”，人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，加强了各地区的经济、文化联系，为我国长期的统一奠定了基础。 ——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》 材料二 西汉王朝建立后，允许盐铁业私营，这为民间富商大贾的迅速崛起提供了舞台。汉武帝对内兴作，对外用兵，造成了国家财政的严重困难。盐铁富商大贾们腰缠万贯，却“不佐国家之急”……盐铁官营政策使得绝大部分流入盐铁商人钱袋的丰厚利润转流到国库里，为封建国家的财政开辟了一个稳定的利源，巩固了中央集权的封建政权，多为后世历朝历代所借鉴学习。 ——摘编自刘玉峰《资政通鉴：中国历代经济政策得失》 （1）根据材料一并结合所学知识，请你谈谈对“秦统一中国”的认识。 （2）根据材料二，概括汉武帝实行“盐铁官营”的背景，并结合所学知识，分析“盐铁官营”体现的统治智慧。 （3）综合上述材料及所学知识，你如何看待秦汉时期在我国历史发展进程中的作用？ 23. 文明因交流而绚烂多彩。阅读材料，回答问题。 材料一 文献 关于张骞出西域的记载 《乐府诗集》 横吹有双角，即胡乐也。汉博望侯张骞入西域，传其法于西京，唯得《摩诃兜勒》一曲。 《本草纲目》 张骞使外国，得胡豆种归。 《博物志》 张骞使西域还，乃得胡桃种。 材料二 德国地理学家李希霍芬指出，在中国汉朝时期，以丝绸贸易为媒介和主要动力，开通了世界上最长的陆上经济商贸之路、文化交融之路、科技交流之路，留下一连串璀璨夺目的文化遗产。 材料三 古代中国处于陆、海丝绸之路的东方端点，是丝绸之路的“凿空”之国，为欧亚文明的交流作出了不可估量的贡献。现在中国提出构建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的战略倡议，展示了中国对欧亚空间进行深度交流与合作的开阔情怀，中国提出“一带一路”具有丰厚的历史积淀性和延续性，而这种历史积淀性和延续性又进一步证明了中国提出新丝绸之路战略的历史逻辑性。 ——摘编自邢广程《丝绸之路的历史价值与当代启示》 （1）根据材料一，概括张骞的历史功绩。 （2）结合材料二和所学知识，请各举一例史实，证明材料二中的“这是一条商贸之路、科技和文化交融之路”。 （3）综合上述材料，谈谈你对丝绸之路带来的文明交往的认识。 24. 阅读材料，回答问题。 材料一 安邑：地名，在今山西夏县 半：价值单位 安阳：地名，今山东莒县与济南之间 大刀：价值单位 材料二 材料三 （1）根据材料一分析战国时期各诸侯国钱币的特点。 （2）请将材料二中图4钱币介绍卡片补充完整。并分析图4、图5钱币的共同作用。 （3）结合材料一、二，分析春秋战国到秦汉时期中国钱币发展的趋势。 （4）图6、图7货币的铸造分别与哪一历史事件相关？ （5）依据材料及所学知识，请你谈谈钱币与社会发展的关系。 25. 中华民族经过民族交融形成一个多元统一体。阅读材料，回答问题。 材料一 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《太古及三代载记》 材料二 春秋时代，华夏诸大国在“尊王攘夷”的旗帜下与四夷斗争，护卫和扩大了华夏文明，属于“四夷”的秦、楚等国则开疆拓土，力图争霸中原，但还是被各中原诸侯国视为夷狄。而在战国时期，秦、楚认同于华夏，中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄，形成七个地区性统一的多民族国家。在这个基础上，“大一统”理论指导下的七国争雄以秦统一中国告终，中国形成为全国性的统一的多民族国家。 ——张岂之《中国历史·先秦卷》 材料三 西晋末年到东晋时期，北方出现一批割据政权，大部分由内迁少数民族建立。他们都学习汉族的典章制度。在长期混战中，原有的民族布局被打破，各族之间频繁接触，差异慢慢缩小。439年，北魏统一北方。鲜卑拓跋部内迁较晚，仍保持鲜卑族的习俗，要治理好广大的北方地区困难重重。481—487年，北魏发生农民起义29次。494年孝文帝迁都洛阳。迁都之后，孝文帝继续改革。此时改革的重点是“移风易俗”，改变鲜卑族内迁贵族和官僚原有的生活习俗，促进学习、接受汉文化。 ——袁行霈《中华文明史》 （1）根据材料一并结合所学分析，每年的清明时节，大量来自海内外的炎黄子孙祭拜炎帝、黄帝的主要原因。 （2）依据材料二，指出春秋战国时期中原诸侯国对“秦、楚”态度的变化。为了巩固“全国性的统一的多民族国家”，秦朝在地方行政制度上有何创新？ （3）依据材料三，概括孝文帝改革的背景。从社会转型的角度分析孝文帝“移风易俗”有何影响。 （4）综合上述材料，谈谈你对“中华民族历史由各族共同创造”的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $