17.1电流与电压、电阻的关系 同步练习-2026-2027学年人教版九年级物理全一册

第十七章  欧姆定律  

第1节　电流与电压、电阻的关系

【知识梳理】

1. 探究电流与电压的关系时，应控制 　 　不变，实验的结论：在 　 　一定的情况下，通过导体的电流与 　          　成 　 比。

2. 探究电流与电阻的关系时，应控制 　 　不变，实验的结论：导体两端的 　 　一定时，通过导体的电流与 　        　成 　 比。

【基础巩固】

知识点1　探究电流与电压的关系

1. “探究电流与电压的关系”实验中，保持定值电阻R不变，小明设计了如图甲所示的电路图并进行实验。

           

（1） 实验思路：控制定值电阻不变，改变定值电阻两端的 　 　，记录通过定值电阻的 　 　。

（2） 连接电路前，开关应处于 　 　状态，其中滑动变阻器的主要作用是 　             　。

（3） 正确连接电路，闭合开关后，发现电流表有示数，电压表无示数，则电路故障可能是 　    　。

（4） 实验测出4组数据如表所示，第4组数据电流表示数如图乙所示，电流表示数为 　 　A。为了找到电阻一定时，电流与电压的关系，请你在图丙坐标系中描点，并作图。

（5） 分析数据和图像可得出结论：导体电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成 　 　。

知识点2　探究电流与电阻的关系

2. 小宇同学在“探究电流与电阻的关系”实验中，器材如图甲所示，电源为两节新干电池，滑动变阻器上标有“10Ω　1A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的定值电阻各一个。

（1） 请用笔画线代替导线，把图甲所示的电路补充完整（要求：滑片P 向左滑，滑动变阻器接入电路的电阻变大）。

（2） 小宇同学首先将5Ω定值电阻接入电路，将滑片P 滑到 　 （填“A”或“B”）端，再闭合开关，将滑动变阻器的滑片P 移到适当位置，电流表示数如图乙所示，为 　 　A，此时电压表示数应为2V。

（3） 将5Ω的电阻替换为10Ω，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为 　 V，同时记下对应的电流值，如表所示。

（4） 将定值电阻换成20Ω重复第（3）问的操作，由表格中数据得出的结论是 　                                           　。

【能力进阶】

3. 如图，在探究“电流跟电压、电阻的关系”时分别按“保持电阻不变”和“保持电压不变”这两步进行。在具体操作的过程中，有下列叙述：① 前者是保持R不变，调节R'，使电压表示数成整数倍变化；② 前者是保持R'不变，调节R，使电压表示数成整数倍变化；③ 后者是使R成整数倍变化，调节R'，使电压表示数不变；④ 后者是使R成整数倍变化，R'不变，使电压表示数不变。以上说法正确的是（　　）

A. ①②          B. ①③          C. ②③          D. ③④

      

4. 某同学在“探究电阻一定时，电流与电压的关系”时，得到如图所示的图像，当通过定值电阻的电流是0.4A时，它两端的电压为 　 　V，当它两端的电压为6V时，通过它的电流为 　 　A。

5. 创新学习小组用如图甲所示电路“探究电流与电阻的关系”。电源电压恒定不变，滑动变阻器上标有“20Ω　2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻各一个。

  

（1） 经检查发现有一根导线连接错误，请你在图甲中错误的导线上画“✕”，并用笔画线代替导线将电路连接正确（导线不得交叉）。

（2） 正确连接电路后，闭合开关，同学们发现无论怎样移动滑片，电压表与电流表的示数都较大且没有明显的变化，可能原因是 　              　。

（3） 排除故障后，当接入5Ω电阻时，调节滑片使电压表的示数如图乙所示。断开开关，在电路中先后更换不同阻值的定值电阻，接下来的操作是 　                                             　，读出每次电流表的示数。请你设计一个实验数据记录表格。

 

 

 

（4） 根据记录的实验数据，绘制了如图丙所示的图像，由此得出结论是 　                                                    　。

（5） 由图像可推知，若将12.5Ω的定值电阻接入电路，则通过电路的电流为 　 　A。

 

参考答案