第4课 水墨动物（课件）-2026-2027学年浙美版美术四年级上册

该小学美术课件围绕四年级上册“水墨动物”主题，核心教授水墨动物表现方法。课堂通过观察作品范例、观看写意鱼儿等示范视频导入，活动从临摹小鱼、猫头鹰，到补画松鼠尾巴，再到自由创作喜欢的动物，形成递进式学习支架。 其亮点在于融合审美感知（欣赏林风眠、黄永玉等艺术家作品）、艺术表现（运用丝毛法等笔法墨法表现动物质感）和创意实践（自由创作个性化动物），采用分层实践与视频示范结合的教学方法，帮助学生提升水墨表现能力与审美情趣，为教师提供系统材料和清晰步骤指导。

00000 00000 四年级上册 配套同步实践材料包·教学课件 第一单元向大师学中国画 第4课水墨动物 学习目标： 。学习用水墨的方法表现动物，培养爱动物的情感。 同步实践材料包配套材料： ·小松鼠补画纸、宣纸。 自备材料： ·毛笔、墨汁、国画颜料等。 活动一 请观察下方的作品 范例，使用配套材料中 的宣纸，尝试临摹；还 可以结合图片或想象， 创作水墨小鱼作品，用 不同的墨色与笔法表现 小鱼的灵动姿态。 宣纸 配套同步实践材料包·教学课件 写意鱼儿绘 浙美版·配套同步实线材料包敦学微果 画示范视频 绘画步聚 1.运用多种笔法和墨法表现不同造型的鱼儿。2.继续补充画面。 将 3.为画面增加水草，让画面更加丰富。 4.提字，完成作品。 活动二 林风眠、黄永玉等艺 术家创作了许多以猫头鹰 为题材的水墨作品。请你 在配套材料中的宣纸上， 也以水墨画的方式画一只 猫头鹰，可以临摹，也可 以自由创作。 青云哲成 由来 00 猫头鹰1977黄永玉 夜枭1961林风眠 宣纸 配套同步实践材料包·教学课件 写意猫头鹰绘画示范视频 浙美版·配套同步实践 包教学果 府怪怡 中當一顺开雨之小 吾一如神館名曰照明人 雅典械中雅典 云之气當 青云哲始便成者 知地与敦千年著 字下一猫政 年拾皇 由奇古 绘画步骤 1.表现 3.添 猫头鹰的头。 2.表现猎 加上树枝。 4.提字， 头鹰的身体和爪子。 完成作品。 活动三 请用丝毛法，在配套材料 中的“小松鼠补画纸”上补画 松鼠毛茸茸的尾巴，尝试表现 出动物皮毛的质感。 配套同步实践材料包·教学课件 写意松鼠尾巴绘画示范视频 浙美版·配 同步实材料包教学微鼎 绘画步骤 1.毛笔蘸淡墨后，将笔吸干后，将毛分开。 3.毛笔蘸浓墨，干笔撕毛再扫出松鼠尾巴。 2.干笔撕毛，淡墨轻扫松鼠尾巴。 4.层层叠加，运用笔法让尾巴富 有层次并且蓬松。 活动四 请使用配套材料中的宣纸，以水墨画的方式， 描绘一只你喜欢的动物。 ■先找出动物的外形特征再动笔。 ■选择合适的笔法表现动物的皮毛质感。 ■可添加简单的背景，以丰富画面。 宣纸 配套同步实践材料包·教学课件 浙美版·配套同步实践材料包·教学微课 写意骏马绘画示范视频 绘画步骤 1.水墨细致表现马头骨、 3.中锋和侧锋用笔，运用 现马的胸腔、臀部和后肢。 鼻骨和眼睛。 2.运用肯定的线条表现马的脖颈、肩 膀和前肢。 丰富的墨色表 4.运用干笔撕毛的方法轻扫出马的尾 巴，运笔先重后轻。 评一评 展示作品，分享感受，通过自评与互评 ■我能了解写意动物的基本画法。 n 我能大胆运用笔墨表现动物。 ■我能感受自然之美，热爱大自然。 看看自己的学习收获吧！ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★☆ 配套同步实践材料包·教学课件