精品解析：江苏省淮安市盱眙县2024-2025学年九年级上学期期末测试历史试题

盱眙县2024—2025年度第一学期期末检测试卷 九年级历史 （时间：50分钟 满分：50分） 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列各题四个选项中，只有一项是最符合题意的。） 1. 下表呈现了早期人类文明的有关信息，下面信息反映出早期人类（ ） 约公元前3100年 古埃及初步实现统一 约公元前3000年 古代印度文明开始出现 约公元前3000年 中国龙山文化、良渚文化诞生 约公元前2900年 两河流域苏美尔地区产生城市国家 A. 文明成果的单一性 B. 文明起源的多源性 C. 文明交流的包容性 D. 文明发展的稳定性 【答案】B 【解析】 【详解】A.“单一性”指文明成果种类少或来源单一。表格中四个文明各有不同，并非“单一”。此项与表格信息相反，错误。 B.表格显示古埃及文明、古印度文明、中华文明、两河流域文明分别在四大区域独立兴起，彼此没有继承关系，说明文明起源具有多源性，正确。 C.表格中没有涉及不同文明之间的交流、借鉴或融合信息，无法得出“包容性”的结论，错误。 D.表格只展示了早期文明的出现时间，没有体现后续发展的延续性或稳定性，无法得出此结论，错误。 2. 亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了众多的城市，“东西方在这一时期频繁互动和深度融合”。能为此提供直接证据的是（ ） A. 应用于航海的指南针 B. 刻有希腊式长袍的印度佛像 C. 传入中国的马铃薯 D. 位于日本奈良的唐招提寺 【答案】B 【解析】 【详解】A.指南针是中国古代的发明，北宋时期开始应用于航海，与亚历山大及希腊化时代无关，错误。 B.亚历山大东征把希腊文化带到东方，印度佛像身着希腊式长袍，说明希腊艺术风格影响了印度的佛教造像，是东西方文化交融的直接物证，正确。 C.马铃薯原产于美洲，明朝中后期传入中国，与亚历山大及希腊化时代无关，错误。 D.唐招提寺是唐朝鉴真东渡日本后修建的，反映了唐朝中日文化交流，与亚历山大及希腊化时代无关，错误。 3. 历史课上，老师安排同学们收集日本大化改新、伊斯兰教的传播、法兰克王国、西欧中世纪的城市等相关资料，作为下节活动课讨论的主要内容，该活动课的主题应该是（ ） A. 人类文明的开端 B. 改革促进社会进步 C. 城市，让生活更美好 D. 亚欧封建社会 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，大化改新是日本从奴隶社会过渡到封建社会的标志；随着伊斯兰教的传播，穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家是封建制国家；法兰克王国的封君封臣制度的建立使西欧封建制度确立；西欧中世纪的城市，西欧的城市为争取自治权而斗争。因此，该活动课的主题应该是亚欧封建社会，D项正确；人类文明的开端涉及的是人类的起源和发展，排除A项；伊斯兰教的传播、西欧中世纪的城市与改革无关，排除B项；“日本大化改新、伊斯兰教的传播、法兰克王国”与城市的发展无关，排除C项。故选D项。 4. “通过宗教将松散的部落文化联合起来，并通过各种方式(包括征战、商业、政治、移民等)使各个地区的文化得以传播交流。中国古代的四大发明、印度的阿拉伯数字、西方世界的哲学都经由该国传播，并进行完善、总结、归纳。”材料中“该国”是指（ ） A. 罗马帝国 B. 法兰克王国 C. 亚历山大帝国 D. 阿拉伯帝国 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“通过宗教将松散的部落文化联合起来、……中国古代的四大发明、印度的阿拉伯数字、西方世界的哲学都经由该国传播，并进行完善、总结归纳”，并结合所学可知，7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教，伊斯兰教有助于打破原有的氏族界限，从而加速了阿拉伯半岛的统一，阿拉伯商人在丝绸之路上奔波，将中国古代文明传到西亚和欧洲等地，也给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰教文化等，阿拉伯人成为东西方文化交流使者，D项正确；罗马帝国、法兰克王国、亚历山大帝国皆与材料不符，都没有传播印度的阿拉伯数字，排除ABC项。故选D项。 5. 《旧制度与大革命》中写道，正统保皇派会在这里看到一幅旧制度和王室的糟糕画像；革命家会看到一幅对革命的华丽外衣不感兴趣的画像；只有自由的朋友们爱读这本书。这表明作者认为，影响人们看待历史的因素是（ ） A. 文化水平 B. 家庭出身 C. 自身立场 D. 审美观念 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“正统保皇派会在这里看到一幅旧制度和王室的糟糕画像；革命家会看到一幅对革命的华丽外衣不感兴趣的画像；只有自由的朋友们爱读这本书”可知，不同身份的人对同一本书看到的内容是不一样的，看法也是不一样，这表明自身立场是影响看待历史的因素，C项正确；题干强调的是自身立场对看待历史的影响，并未说明文化水平、家庭出身以及审美观念对看待历史的影响，排除ABD项。故选C项。 6. 有学者认为“尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开了，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且也是相互影响相互促进的”。十七世纪和十八世纪发生于大西洋两岸的三个伟大革命的共同之处有（ ） A. 都是封建专制主义的阻碍导致革命爆发 B. 都是反对本国民族压迫，实现民族独立 C. 都建立了资产阶级性质的君主立宪制度 D. 都有对“权利”和“人权”的积极伸张 【答案】D 【解析】 【详解】A.英国资产阶级革命确实因封建专制而起，法国大革命也因封建专制而起，但美国独立战争不是反对封建专制，而是反对英国的殖民统治，错误。 B.美国独立战争是为了反抗英国的民族压迫、实现民族独立，但英国资产阶级革命和法国大革命并非反对“民族压迫”。此项不适用于英国和法国，错误。 C.英国建立了君主立宪制，但美国建立了民主共和制，法国经历了共和制与君主制的反复斗争。三项并未全部建立君主立宪制，错误。 D.英国《权利法案》限制了王权、保障了议会和公民权利；美国《独立宣言》提出了天赋人权主张；法国《人权宣言》明确提出了自由、平等、天赋人权等原则。三项资产阶级革命都以伸张权利为重要目标，正确。 7. 下列人物中能够按照“反对殖民统治、争取民族独立”组合在一起的是（ ） ①章西女王 ②克伦威尔 ③华盛顿 ④玻利瓦尔 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，①章西女王在1857-1859年，领导印度人民掀起抗击英国殖民统治的民族大起义。③华盛顿领导的美国独立战争推翻了英国的殖民统治，赢得了美国的独立。④玻利瓦尔领导了拉丁美洲的独立运动，推翻了西班牙的殖民统治。①③④符合题意，C项正确；②克伦威尔是英国资产阶级革命的领导人物，不存在反对殖民统治的内容，排除BD项。故选C项。 8. 20世纪初，“中国始创飞行大家”冯如制造出比莱特兄弟更先进的飞机，并获得国际比赛大奖。当时飞机使用的动力来源是（ ） A. 蒸汽机 B. 内燃机 C. 发电机 D. 电动机 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干中的“20世纪初”“飞机”，结合所学可知，当时正值第二次工业革命期间，飞机使用的动力是内燃机，B项正确；蒸汽机是第一次工业革命期间的成果，是火车的动力来源，排除A项；发电机和电动机也是第二次工业革命中的重要发明，但并没有应用于飞机、汽车等交通工具上，排除CD两项。故选B项。 9. 19世纪晚期的日本，自天皇以下，达官贵人纷纷在正式场合身穿西洋大礼服，洋服一时成了时髦衣着。一群群年轻人聚在火锅店里边大嚼牛肉，饮用葡萄酒，边用蹩脚的英语谈论时事。这些现象的出现主要缘于日本（ ） A. 实行废藩置县 B. 实施地税改革 C. 提倡文明开化 D. 推行殖产兴业 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，从1868年起，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”，明治维新的主要措施有：政治上，废藩置县，加强中央集权，军事上，实行征兵制，建立新式军队，经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济，社会生活方面，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式，题干现象都属于社会生活方面，C项正确；废藩置县属于明治维新政治方面的措施，排除A项；实施地税改革属于明治维新经济方面的措施，排除B项；推行殖产兴业属于明治维新经济方面的措施，排除D项。故选C项。 10. 历史叙述包括史实与评价，下列属于历史评价的是（ ） A. 1860年林肯当选为美国第16任总统 B. 1861年南方军队挑起了美国南北战争 C. 1865年南方军队投降，美国内战结束 D. 美国内战是一场维护国家统一的战争 【答案】D 【解析】 【详解】A.这是对林肯当选时间、职务的客观陈述，属于史实，错误。 B.这是对战争发起方的客观陈述，属于史实，错误。 C.这是对战争结束时间和方式的客观陈述，属于史实，错误。 D.“维护国家统一”是对美国内战性质和历史意义的分析和评价，属于历史评价，正确。 二、材料分析题（本大题有3小题，共30分） 11. 在人类历史上，思想的解放与创新推动人类文明的前进和社会的转型。阅读材料，回答下列问题。 材料一 大抵在初期，它（文艺复兴）的倾向是偏于复古的；后来到了盛极将衰的时期，却又见老树根上到处产生新芽儿了。 ——摘编自陈衡哲《西洋史》 （1）根据材料一并结合所学知识，分别指出“老树根”和“新芽儿”的具体含义。 材料二 文艺复兴对知识和创造力的热情也带来许多的新思想，也鼓励了科学探索。地球被证实是圆的，罗盘、航海地图被广泛运用。在1492年，哥伦布从帕洛斯港出发，在信风的帮助下穿过了大西洋，最终在古巴和海地登陆。随之而来的是更多的欧洲探险之旅。这些地理大发现和新航线的开辟，打开了欧洲对世界的眼界，带来了对外贸易和经济的扩张，推动了欧洲从中世纪走向近代。 ——摘自朱孝远《欧洲文明五十讲》 （2）据材料二并结合所学知识，指出“更多的欧洲探险之旅”还有哪些？并请归纳出这些探险活动的影响。 材料三 启蒙运动在宗教方面，主要口号是“砸烂可耻的东西”，即消灭宗教的狂热和不容异说……；在政治方面，哲人们也有一个关键性的用语——“社会契约”……“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员”……。这些口号破坏了传统的制度和习俗。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （3）根据材料三并结合所学知识，分析启蒙运动的思想主张及其影响。 材料四 《宣言》宣布：共产党人的目的“只有用暴力革命推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产阶级在革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！” ——摘编自吴于廑齐世荣主编《世界史》近代史编下卷 （4）据材料四结合所学知识，写出这部历史文献发表时间及历史意义。 （5）综合上述材料并结合所学知识，说说思想变革与社会发展的关系。 【答案】（1） “老树根”：复兴古希腊罗马文化；“新芽儿”：以人文主义为核心的资产阶级反封建新文化（新兴资产阶级的思想解放运动）。 （2） 其他探险活动：迪亚士船队到达非洲好望角；达·伽马船队开辟通往印度的新航路；麦哲伦船队完成环球航行。影响：世界开始连为一个整体，世界的观念逐步确立；推动欧洲资本主义发展，引发早期殖民扩张，加速欧洲向近代社会转型。 （3） 思想主张：反对宗教狂热与宗教迫害，提倡理性、自由平等；倡导社会契约、人民主权。影响：是近代重要的资产阶级思想解放运动，猛烈冲击封建专制和宗教神学体系，为欧美资产阶级革命做了理论准备，也深刻影响了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 （4） 发表时间：1848年。历史意义：标志着马克思主义的诞生，无产阶级斗争有了科学理论的指导，推动国际共产主义运动蓬勃发展。 （5） 关系：思想解放是社会发展的重要动力，先进的思想变革能够推动社会转型与文明进步；社会发展也会反过来催生新的进步思想，推动思想进一步解放，二者相互促进。 【解析】 【小问1详解】 “老树根”：“老树根”对应 “复古”，就是它借用的外壳，即打着复兴古希腊罗马文化的口号；“新芽儿”：“新芽儿”对应新产生的事物，就是运动的实质。以人文主义为核心的资产阶级反封建新文化（新兴资产阶级的思想解放运动）。 【小问2详解】 其他探险活动：可举例迪亚士、达·伽马、麦哲伦等航海活动。 影响：“这些地理大发现和新航线的开辟，打开了欧洲对世界的眼界”→世界开始连为一个整体，世界的观念逐步确立；“打开了欧洲对世界的眼界，带来了对外贸易和经济的扩张，推动了欧洲从中世纪走向近代”→推动欧洲资本主义发展，引发早期殖民扩张，加速欧洲向近代社会转型。 【小问3详解】 思想主张：“即消灭宗教的狂热和不容异说……；在政治方面，哲人们也有一个关键性的用语——‘社会契约’……‘行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员’……”→反对宗教狂热与宗教迫害，提倡理性、自由平等；倡导社会契约、人民主权。 影响：可从思想解放、理论准备、对殖民地半殖民地的影响等角度进行分析。 【小问4详解】 发表时间、历史意义：“只有用暴力革命推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧”→出自《共产党宣言》。1848年《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生，无产阶级斗争有了科学理论的指导，推动国际共产主义运动蓬勃发展。 【小问5详解】 关系：综合全部材料： 文艺复兴（思想）→推动新航路开辟、社会转型； 启蒙思想（思想）→推动资产阶级革命； 马克思主义（思想）→推动工人运动。反过来，资本主义经济发展，才催生文艺复兴、启蒙运动，社会现实催生思想，它们之间是双向关系，相互作用。因此可得出关系是：思想解放是社会发展的重要动力，先进的思想变革能够推动社会转型与文明进步；社会发展也会反过来催生新的进步思想，推动思想进一步解放，二者相互促进。 12. 资本主义的发展是近代以来历史发展的一条主线。阅读材料，回答问题。 材料一 下图展示了西欧经济和社会的变化，请将下图填写完整。 （1）①________ ②________ ③________ 材料二 1620-1770年英属北美殖民地部分人口统计（单位：人） 1620年 1680年 1720年 1770年 黑人 20 6，971 68，839 459，882 ——李剑鸣《美国殖民地时期的人口变动及其意义》 （2）据材料二，写出英属北美殖民地一个多世纪黑人人口变化的趋势，结合所学知识分析黑人人口变化的原因。 材料三 它塑造了一个世界上最稳定、最成功的政府体制，它解决了一个美国人特别担心的问题：中央集权，它最突出的特色是强调政府内部的“权力分散”，创立了立法、行政、司法的“平衡制约”机制。这样，政府的多种势力相互竞争，而更多的情况下是相互约束。 ——【美】艾伦·布林克利《美国史》（1492-1997） （3）材料三中的“它”指的是哪一法律文件？结合所学，写出该法律文件的历史地位。 材料四 克里木战争暴露了农奴制俄国的腐败和衰弱，沙皇政府中一些有识之士承认：俄国的农奴制度“几乎过时了一个世纪”。在沙皇登基一周年纪念日，他签署了《关于农民摆脱农奴制依附地位的总法令》。这是一项极其保守的改革，广大农民对于这种剥夺式的改革并不满意，这位“解放者沙皇”最终被炸死在圣彼得堡街上。 ——张建华《俄国史》 （4）写出材料四中这项“极其保守的改革”的名称。该材料中的“解放者沙皇”是谁？农民认为这场改革是“剥夺式的改革”，结合所学知识，请简析农民这一观点的主要理由。 【答案】（1） ①. 租地农场 ②. 手工工场 ③. 雇佣 （2）趋势：黑人人口数量大幅度增长； 原因：欧洲殖民者进行三角贸易，大量非洲黑人被贩卖到美洲充当奴隶；北美种植园经济发展，需要大量黑人劳动力。 （3）1787年美国宪法； 地位：是世界上第一部资产阶级成文宪法。 （4）名称：俄国1861年农奴制改革（废除农奴制改革） ； 沙皇：亚历山大二世 ； 理由：改革废除农奴制，农奴可以获得一块份地，但必须出钱高价赎买份地；农奴为此付出沉重代价，被掠夺大量金钱，因此农民认为是 “剥夺式的改革”。 【解析】 【小问1详解】 填空：中世纪西欧出现了新的生产和经营方式，在农业方面，富裕农民经营租地农场；手工业方面，形成集中的手工工场。租地农场、手工工场里，经营者与劳动者之间形成雇佣关系，这是资本主义生产关系出现的特征。 【小问2详解】 趋势：从表格数据来看，1620年黑人数量仅为20人，1680年达到6971人，1720年达到68839人，1770年达到45万多，人数明显大幅度增长； 原因：新航路开辟后欧洲各国走上了早期殖民扩张的道路，在此过程中形成了以贩卖黑人奴隶为中心的三角贸易，欧洲奴隶贩子把非洲黑人掳掠贩卖到北美殖民地，种植园大量使用黑奴劳动，造成黑人人口激增。 【小问3详解】 法律文件：“中央集权，它最突出的特色是强调政府内部的‘权力分散’，创立了立法、行政、司法的‘平衡制约机制’”→1787年美国宪法； 地位：1787年美国宪法是近代世界第一部资产阶级成文宪法，确立三权分立共和体制。 【小问4详解】 名称：“解放者沙皇、摆脱农奴制依附地位” →俄国1861年农奴制改革； 沙皇：进行改革的沙皇是亚历山大二世； 理由：改革虽然解放农奴，但获取土地需要高额赎金，实质上对农民进行掠夺，保留大量封建残余，所以农民评价它是剥夺式改革。 13. 科学革命、工业革命和政治革命使欧洲在世界历史进程中占据优势地位。阅读下列材料，回答问题。 材料一 近代科学革命最主要的进步发生在与地理学和航海术联系密切的天文学领域。这一进步发生在16、17世纪，代表人物是哥白尼、伽利略和牛顿。科学革命早期阶段最杰出的人物是牛顿，一位可以与欧几里得和爱因斯坦相媲美的伟人。 ——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一，指出近代科学革命最主要的进步发生在哪一领域。结合所学知识简述牛顿的主要成就。 材料二 工业革命首先发生在英国，一个重要的有利条件是，它早已在基本的采煤工业和炼铁工业方面占据领先地位。英国还拥有更多的、可用作工业革命的流动资本。此外，企业家人才大量集中在英国，还在劳动力供应方面占有优势。 ——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （2）根据材料二，指出工业革命首先发生在英国的有利条件。 材料三 17世纪的英国资产阶级革命标志欧洲政治革命的开始，随后的美国革命和法国大革命标志其更进一步的发展。然后，它在19世纪时影响了整个欧洲，最后，在20世纪席卷了整个世界。 ——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （3）根据材料三并结合所学知识，指出英国资产阶级革命后逐渐形成了什么政治制度。法国大革命中宣告了人权、法治等基本原则的纲领性文件是什么？ 材料四 （4）第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为透视历史问题的史料；第二手史料是指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释。据此判断，图1属于哪一种史料？从以上两幅图片信息中，你能得出工业革命产生了怎样的影响？ （5）综合上述材料并结合所学知识，请说说科学革命、工业革命和政治革命三者之间的关系。 【答案】（1）领域：天文学。 成就：发现万有引力定律，创建经典力学体系，出版《自然哲学的数学原理》。 （2）有利条件：采煤和炼铁工业领先；拥有充足的流动资本；企业家人才集中；劳动力供应充足。 （3）政治制度：君主立宪制。 文件：《人权宣言》。 （4）图1：属于第一手史料。 影响：工厂制度确立，机器生产取代手工劳动；大量人口涌入城市，城市化进程加速。 （5）关系：科学革命为工业革命提供了理论基础，工业革命为政治革命提供了经济基础，政治革命为科学和工业的发展提供了制度保障，三者相互促进，共同推动欧洲走向世界前列。 【解析】 【小问1详解】 领域：“近代科学革命最主要的进步发生在与地理学和航海术联系密切的天文学领域”→天文学。 成就：可从物理学、数学等领域归纳核心贡献，物理学领域可答发现万有引力定律、创建经典力学体系、出版《自然哲学的数学原理》、光学研究取得突破等，数学领域可答创立微积分等，答出主要成就即可。 【小问2详解】 有利条件：“它在基本的采煤工业和炼铁工业方面占据领先地位”→采煤和炼铁工业领先；“英国还拥有更多的、可用作工业革命的流动资本”→拥有充足的流动资本；“企业家人才大量集中在英国”→企业家人才集中；“还在劳动力供应方面占有优势”→劳动力供应充足。 【小问3详解】 政治制度：“17世纪的英国资产阶级革命标志欧洲政治革命的开始”→英国资产阶级革命在政治制度上具有开创性即英国资产阶级革命后确立的政治制度是君主立宪制，其确立的标志是1689年《权利法案》的颁布。 纲领性文件：材料三提到法国大革命是英国资产阶级革命后“更进一步的发展”→1789年法国大革命爆发后，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了自由、平等、民主、法治等基本原则，是法国大革命的纲领性文件。 【小问4详解】 史料：图1是“工业革命时期的英国纺织工厂”绘画，是当时人根据当时场景创作的，属于直接反映历史现场的图像材料，符合“接近或直接在历史发生当时所产生”的定义。由此判断图1属于第一手史料。 影响：两幅图分别指向不同的侧面：图1指向经济生产方式的变革（工厂制度确立，机器生产取代手工劳动），图2指向社会空间结构的变革（大量人口涌入城市，城市化进程加速）。把这两个侧面组合起来，就构成了工业革命整体影响的两个维度。 【小问5详解】 关系：结合材料，应从科学与工业的关系、工业与政治的关系、政治与科学/工业的关系三个角度分析，三者相互促进、互为条件，共同推动了欧洲在世界历史进程中的领先地位。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 盱眙县2024—2025年度第一学期期末检测试卷 九年级历史 （时间：50分钟 满分：50分） 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列各题四个选项中，只有一项是最符合题意的。） 1. 下表呈现了早期人类文明的有关信息，下面信息反映出早期人类（ ） 约公元前3100年 古埃及初步实现统一 约公元前3000年 古代印度文明开始出现 约公元前3000年 中国龙山文化、良渚文化诞生 约公元前2900年 两河流域苏美尔地区产生城市国家 A. 文明成果的单一性 B. 文明起源的多源性 C. 文明交流的包容性 D. 文明发展的稳定性 2. 亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了众多的城市，“东西方在这一时期频繁互动和深度融合”。能为此提供直接证据的是（ ） A. 应用于航海的指南针 B. 刻有希腊式长袍的印度佛像 C. 传入中国的马铃薯 D. 位于日本奈良的唐招提寺 3. 历史课上，老师安排同学们收集日本大化改新、伊斯兰教的传播、法兰克王国、西欧中世纪的城市等相关资料，作为下节活动课讨论的主要内容，该活动课的主题应该是（ ） A. 人类文明的开端 B. 改革促进社会进步 C. 城市，让生活更美好 D. 亚欧封建社会 4. “通过宗教将松散的部落文化联合起来，并通过各种方式(包括征战、商业、政治、移民等)使各个地区的文化得以传播交流。中国古代的四大发明、印度的阿拉伯数字、西方世界的哲学都经由该国传播，并进行完善、总结、归纳。”材料中“该国”是指（ ） A. 罗马帝国 B. 法兰克王国 C. 亚历山大帝国 D. 阿拉伯帝国 5. 《旧制度与大革命》中写道，正统保皇派会在这里看到一幅旧制度和王室的糟糕画像；革命家会看到一幅对革命的华丽外衣不感兴趣的画像；只有自由的朋友们爱读这本书。这表明作者认为，影响人们看待历史的因素是（ ） A. 文化水平 B. 家庭出身 C. 自身立场 D. 审美观念 6. 有学者认为“尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开了，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且也是相互影响相互促进的”。十七世纪和十八世纪发生于大西洋两岸的三个伟大革命的共同之处有（ ） A. 都是封建专制主义的阻碍导致革命爆发 B. 都是反对本国民族压迫，实现民族独立 C. 都建立了资产阶级性质的君主立宪制度 D. 都有对“权利”和“人权”的积极伸张 7. 下列人物中能够按照“反对殖民统治、争取民族独立”组合在一起的是（ ） ①章西女王 ②克伦威尔 ③华盛顿 ④玻利瓦尔 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 20世纪初，“中国始创飞行大家”冯如制造出比莱特兄弟更先进的飞机，并获得国际比赛大奖。当时飞机使用的动力来源是（ ） A. 蒸汽机 B. 内燃机 C. 发电机 D. 电动机 9. 19世纪晚期的日本，自天皇以下，达官贵人纷纷在正式场合身穿西洋大礼服，洋服一时成了时髦衣着。一群群年轻人聚在火锅店里边大嚼牛肉，饮用葡萄酒，边用蹩脚的英语谈论时事。这些现象的出现主要缘于日本（ ） A. 实行废藩置县 B. 实施地税改革 C. 提倡文明开化 D. 推行殖产兴业 10. 历史叙述包括史实与评价，下列属于历史评价的是（ ） A. 1860年林肯当选为美国第16任总统 B. 1861年南方军队挑起了美国南北战争 C. 1865年南方军队投降，美国内战结束 D. 美国内战是一场维护国家统一的战争 二、材料分析题（本大题有3小题，共30分） 11. 在人类历史上，思想的解放与创新推动人类文明的前进和社会的转型。阅读材料，回答下列问题。 材料一 大抵在初期，它（文艺复兴）的倾向是偏于复古的；后来到了盛极将衰的时期，却又见老树根上到处产生新芽儿了。 ——摘编自陈衡哲《西洋史》 （1）根据材料一并结合所学知识，分别指出“老树根”和“新芽儿”的具体含义。 材料二 文艺复兴对知识和创造力的热情也带来许多的新思想，也鼓励了科学探索。地球被证实是圆的，罗盘、航海地图被广泛运用。在1492年，哥伦布从帕洛斯港出发，在信风的帮助下穿过了大西洋，最终在古巴和海地登陆。随之而来的是更多的欧洲探险之旅。这些地理大发现和新航线的开辟，打开了欧洲对世界的眼界，带来了对外贸易和经济的扩张，推动了欧洲从中世纪走向近代。 ——摘自朱孝远《欧洲文明五十讲》 （2）据材料二并结合所学知识，指出“更多的欧洲探险之旅”还有哪些？并请归纳出这些探险活动的影响。 材料三 启蒙运动在宗教方面，主要口号是“砸烂可耻的东西”，即消灭宗教的狂热和不容异说……；在政治方面，哲人们也有一个关键性的用语——“社会契约”……“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员”……。这些口号破坏了传统的制度和习俗。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （3）根据材料三并结合所学知识，分析启蒙运动的思想主张及其影响。 材料四 《宣言》宣布：共产党人的目的“只有用暴力革命推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产阶级在革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！” ——摘编自吴于廑齐世荣主编《世界史》近代史编下卷 （4）据材料四结合所学知识，写出这部历史文献发表时间及历史意义。 （5）综合上述材料并结合所学知识，说说思想变革与社会发展的关系。 12. 资本主义的发展是近代以来历史发展的一条主线。阅读材料，回答问题。 材料一 下图展示了西欧经济和社会的变化，请将下图填写完整。 （1）①________ ②________ ③________ 材料二 1620-1770年英属北美殖民地部分人口统计（单位：人） 1620年 1680年 1720年 1770年 黑人 20 6，971 68，839 459，882 ——李剑鸣《美国殖民地时期的人口变动及其意义》 （2）据材料二，写出英属北美殖民地一个多世纪黑人人口变化的趋势，结合所学知识分析黑人人口变化的原因。 材料三 它塑造了一个世界上最稳定、最成功的政府体制，它解决了一个美国人特别担心的问题：中央集权，它最突出的特色是强调政府内部的“权力分散”，创立了立法、行政、司法的“平衡制约”机制。这样，政府的多种势力相互竞争，而更多的情况下是相互约束。 ——【美】艾伦·布林克利《美国史》（1492-1997） （3）材料三中的“它”指的是哪一法律文件？结合所学，写出该法律文件的历史地位。 材料四 克里木战争暴露了农奴制俄国的腐败和衰弱，沙皇政府中一些有识之士承认：俄国的农奴制度“几乎过时了一个世纪”。在沙皇登基一周年纪念日，他签署了《关于农民摆脱农奴制依附地位的总法令》。这是一项极其保守的改革，广大农民对于这种剥夺式的改革并不满意，这位“解放者沙皇”最终被炸死在圣彼得堡街上。 ——张建华《俄国史》 （4）写出材料四中这项“极其保守的改革”的名称。该材料中的“解放者沙皇”是谁？农民认为这场改革是“剥夺式的改革”，结合所学知识，请简析农民这一观点的主要理由。 13. 科学革命、工业革命和政治革命使欧洲在世界历史进程中占据优势地位。阅读下列材料，回答问题。 材料一 近代科学革命最主要的进步发生在与地理学和航海术联系密切的天文学领域。这一进步发生在16、17世纪，代表人物是哥白尼、伽利略和牛顿。科学革命早期阶段最杰出的人物是牛顿，一位可以与欧几里得和爱因斯坦相媲美的伟人。 ——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一，指出近代科学革命最主要的进步发生在哪一领域。结合所学知识简述牛顿的主要成就。 材料二 工业革命首先发生在英国，一个重要的有利条件是，它早已在基本的采煤工业和炼铁工业方面占据领先地位。英国还拥有更多的、可用作工业革命的流动资本。此外，企业家人才大量集中在英国，还在劳动力供应方面占有优势。 ——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （2）根据材料二，指出工业革命首先发生在英国的有利条件。 材料三 17世纪的英国资产阶级革命标志欧洲政治革命的开始，随后的美国革命和法国大革命标志其更进一步的发展。然后，它在19世纪时影响了整个欧洲，最后，在20世纪席卷了整个世界。 ——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （3）根据材料三并结合所学知识，指出英国资产阶级革命后逐渐形成了什么政治制度。法国大革命中宣告了人权、法治等基本原则的纲领性文件是什么？ 材料四 （4）第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为透视历史问题的史料；第二手史料是指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释。据此判断，图1属于哪一种史料？从以上两幅图片信息中，你能得出工业革命产生了怎样的影响？ （5）综合上述材料并结合所学知识，请说说科学革命、工业革命和政治革命三者之间的关系。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $