3.1 网络改变世界 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

2026-08-31
| 26页
| 727人阅读
| 3人下载
普通

摘要:

该初中道德与法治课件聚焦“网络改变世界”,通过视频导入引导学生思考网络便利,再以生活分享、天宫课堂、新农人案例、社会治理案例等探究活动,构建网络对生活方式、人际交往、生产方式、社会治理影响的知识支架。 其亮点在于结合“天宫课堂”“随手拍APP”等实例,融入政治认同、法治观念与责任意识,采用情境探究与小组讨论,知识总结清晰。学生能提升媒介感知与社会参与能力,教师可高效开展互动教学。

内容正文:

看完视频,请大家思考: 视频当中,网络给人们带来了哪些便利? 课堂导入 同学们,认真观看视频。 大家有没有发现,如今大到社会发展,小到我们日常生活,处处都有网络的影子。网络早已不只是娱乐工具,它实实在在改变着我们的生活、交往,甚至改变整个社会运行方式。 —1921-2026 — 第一单元:走近社会生活 第三课 共建网络美好家园 第一节:网络改变世界 核心素养目标 1. 政治认同:感受网络对国家社会发展、民生服务的巨大作用,理解网络推动社会治理现代化,认同我国互联网发展带来的社会进步。 2. 道德修养:体会网络带给生活的便利,树立合理利用网络的意识,懂得享受网络便利的同时理性看待网络价值。 3. 法治观念:理解网络拓宽公民参与治理的渠道,知晓公民可以通过网络行使表达权、监督权,树立有序参与网络公共生活的观念。 4. 健全人格:辩证认识网络对生活、交往的影响,提升媒介感知能力,能够观察生活中网络的各类应用。 5. 责任意识:关注网络与社会生产、公共服务的联系,懂得合理利用网络参与社会生活,增强社会参与意识。 3 壹 网络给我们带来了哪些积极影响 贰 网络是如何影响我们的生活方式、人际交往、生产方式和社会治理方式的 知识目录 思考:回忆你今天从起床到现在,你或者家人使用手机、网络做过哪些事情? 任务要求:各小组1 分钟简单交流,并请 2‑3 名同学分享。 探究一 :生活小分享 —— 我的一天离不开网络 思考:如果没有网络,做这些事会有什么麻烦? 探究一 :生活小分享 —— 我的一天离不开网络 网络深刻改变着我们的生活方式。 借助网络,不用舟车劳顿,我们就可以便捷地解决生活中的许多问题,从而大大节约成本,提高效率。 网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。 大数据、云计算、人工智能、虚拟现实等信息技术突飞猛进,推动网络传播方法、渠道不断创新,算法不断优化和加速,由此而来的智慧社会让我们的生活变得更加便捷。例如,通过互联网,人们足不出户,就可以办理一些生活缴费、车辆投保业务,办理转账、汇款、理财等银行业务,享受数字图书馆、“云端博物馆”、网上剧场、“云展览”、线上演唱会等高品质文化盛宴。 相关链接 观看视频,思考: 👉 航天员身在遥远太空,为什么可以和地面的同学们实时互动? 👉 结合生活,你有没有和远方亲人朋友视频通话的经历?如果没有网络,远距离沟通会面临什么困难? 探究二:情境探究・天宫课堂连线 2022年10月12日,在“天宫课堂”上,神舟十四号飞行乘组三位航天员 陈冬、刘洋、蔡旭哲为广大青少年带来了一堂精彩的太空科普课。航天员们介 绍了中国空间站问天实验舱的工作生活场景,演示了微重力环境下毛细效应实 验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手等神奇现象,并生动讲解了实验背后的科学原理。授课期间,航天员们以视频通话形式与地面课堂的师生进行实时交流互动。 网络的作用——距离不再是沟通的阻碍 探究二:情境探究・天宫课堂连线 网络促进了人际交往。 网络打破了传统人际交往的时空限制,使人际交往更加方便快捷。 通过网络,我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动,世界变成了地球村,纵使相隔万里,也如近在咫尺。 问题探究:(小组讨论 2 分钟,请小组代表分享观点) 1)小魏创业,网络帮她解决了哪些问题? 2)想一想,除智慧农业之外,网络还催生了哪些新行业、新模式? 3)网络对于技术、人才、物资流动起到什么作用? 探究三:案例探究:新农人小魏的数字化农业 小魏是土壤学硕士。毕业不久,她回到家乡,创办合作社,发展数字化农业,成为返乡创业的“新农人”。她走进田间地头,在实践中学习种植技术,积极同高校、科研机构合作,创建智慧农业社会化服务平台,建立起集耕、种、管、收、烘干、仓储、加工、销售于一体的现代农业生产体系。 1)①借助网络平台,对接高校与科研机构,获取先进种植技术,解决技术获取难题;②搭建智慧农业社会化服务平台,整合耕、种、管、收、加工、销售全链条资源;③打通线上销售渠道,拓宽农产品销路,解决农产品销售的问题;等。 2)直播带货、线上办公、在线教育、外卖跑腿、网约车、短视频创作、云旅游、远程医疗、共享经济、跨境电商等。 3)网络打破地域阻隔,促进人才、资金、技术、物资快速流动与优化配置;加速各类创新资源汇聚、融合、共享;催生新产业新业态新模式,推动传统行业转型升级,为经济社会发展注入新动力。 探究三:案例探究:新农人小魏的数字化农业 探究三:案例探究:新农人小魏的数字化农业 网络推动了生产方式的深刻变革。 网络促进人才、资金、技术、物资的流动,不断催生新产业、新业态、新模式,推动传统行业转型升级,提升经济发展水平;加速各种创新资源的汇聚、融合与共享,成为众多新发明和新服务的源泉。 探究四:案例对比:“十四五” 网上建言 + 随手拍 APP 十四五规划网上征集网民意见,收到百万条建议。 城市治理 “随手拍” APP 新华网报道:不少城市上线 “随手拍” 小程序。市民遇到占道经营、设施破损、交通拥堵等城市问题,可以拍照上传平台。平台建立 “上报‑派单‑处置‑反馈” 闭环工作机制,把市民发现的问题快速分派给职能部门办理。它打通群众参与城市治理的线上通道,市民化身城市 “监督员”,足不出户就能反映身边民生问题;政府能够及时收集民情民意,提升城市精细化治理水平,保障公民的参与权、表达权与监督权。 探究四:案例对比:“十四五” 网上建言 + 随手拍 APP 问题探究:(小组讨论 2 分钟,请小组代表分享观点) 1)过去老百姓想要给国家规划提建议、向社区反映问题,途径比较有限;现在网络给我们提供了什么新渠道? 2)社区线上办事群、随手拍 APP 给普通群众和政府工作分别带来哪些好处? 3)网络保障了我们哪些民主权利? 1)过去老百姓想要给国家规划提建议、向社区反映问题,途径比较有限; 网络搭建线上建言平台、网络留言板、社区线上办事群、城市治理 “随手拍” APP 等线上渠道。公民可以足不出户,通过网络平台就国家发展、社区民生问题发表意见、反映问题,线上参与公共事务。 探究四:案例对比:“十四五” 网上建言 + 随手拍 APP 2)对普通群众: ①不用多次跑办事大厅,减少跑腿,办事更加省时便利; ②可以便捷反映生活当中遇到的城市、社区问题,诉求能够及时传递; ③足不出户就能够参与公共事务,表达自己的想法。 对政府工作: ①及时收集群众意见诉求,快速掌握民生问题; ②提升公共服务效率,实现智能化、精细化治理; ③拉近政府与群众的距离,便于倾听民意,改进工作。 3)网络保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。 探究四:案例对比:“十四五” 网上建言 + 随手拍 APP 探究四:案例对比:“十四五” 网上建言 + 随手拍 APP 网络改进了社会治理方式。 网络推动信息互联互通,有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务,提高社会治理水平;畅通人们参与社会治理的渠道,有助于人们表达诉求,保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权,促进民主政治的进步。 问题概括:网络对我们的积极影响(作用)? 网络深刻改变着我们的生活方式。网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。 网络促进了人际交往。网络打破了传统人际交往的时空限制,使人际交往更加方便快捷。 网络推动生产方式的变革。 网络改进了社会治理方式。 知识巩固 1.在家我们可以手机缴费、网购商品,足不出户观看云博物馆展览,这体现了( ) A. 网络信息良莠不齐 B. 网络改变生活方式,让生活更加便利丰富 C. 网络促进民主政治进步 D. 网络会淡化现实人际交往 B 2. 远在国外的留学生可以通过微信视频和国内家人实时聊天,跨越山海实现面对面交流,这说明( ) A. 网络可以实现我们所有现实愿望 B. 网络完全替代现实交往 C. 网络打破人际交往的时空限制 D. 网络交往比现实交往更加真实可靠 C 3. 借助互联网平台,智慧农业、直播电商等新业态不断涌现,传统工厂借助网络技术完成产业升级。这反映网络( ) A. 推动生产方式的变革 B. 网络容易滋生虚假信息 C. 网络是一把双刃剑,弊大于利 D. 网络丰富日常生活的文化消费 A 4. 市民通过城市治理 APP “随手拍” 上传占道经营、交通拥堵问题,政府部门接收信息及时处置。这体现网络( ) A. 为经济发展注入新活力 B. 改进社会治理方式,拓宽公民参与治理渠道 C. 网络丰富我们的文化生活 D. 网络能够杜绝一切社会问题 B 阅读材料,回答问题 材料一:市民小李足不出户,手机上完成生活缴费,闲暇时间观看线上云展览。 材料二:大学生小张返乡创业,利用网络平台销售家乡农产品,建立线上产销平台,带动当地村民增收致富。 材料三:某市政府开设网络留言板,市民可以直接在平台给政府提意见建议,政府认真阅读回复群众诉求。 阅读材料,结合本课所学知识回答问题: (1)材料一体现网络对我们生活带来哪些积极影响? (2)材料二中小张借助网络创业,体现网络对社会生产有什么作用? (3)材料三说明网络在社会治理方面发挥怎样的作用? (1)①网络改变生活方式,方便人们生活,丰富文化生活; ②网络促进人际交往,打破时空限制,方便人们沟通交流。 (2)网络推动生产方式变革,催生新业态新模式,促进人才、物资流动,推动经济发展,为社会经济发展注入活力。 (3)网络改进社会治理方式,拓宽公民参与社会治理的渠道,保障公民的表达权、监督权,有利于提升公共服务水平,促进民主政治进步。 网络改变生活方式 网络促进了人际交往 板书设计 3.1 网络改变世界 网络推动生产方式的变革 网络改进了社会治理方式 Lavf58.20.100 Lavf58.45.100 $

资源预览图

3.1 网络改变世界 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册
1
3.1 网络改变世界 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册
2
3.1 网络改变世界 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册
3
3.1 网络改变世界 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册
4
3.1 网络改变世界 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册
5
3.1 网络改变世界 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。