2《我向国旗敬个礼》课件-2026-2027学年道德与法治一年级上册统编版

该小学道德与法治课件围绕国旗国歌认知、升国旗礼仪展开，通过小兔引导从学唱国歌切入，结合识字、听音频学唱，逐步过渡到国歌背景了解、礼仪规范学习，再通过互动问答和模拟升旗仪式，构建从认知到实践的学习支架。 其亮点是以“争得爱国者勋章”为激励，融入音频学唱、礼仪问答（如国旗颜色、五角星数量）、模拟升旗仪式（列队、出旗等步骤），培养政治认同（家国情怀）和道德修养（礼仪习惯）。采用情境互动与实践模拟，学生能增强爱国情感和礼仪意识，教师可借助丰富环节开展沉浸式教学。

——争得“爱国者勋章” 认识新字 这些字都认识了吗？ 小兔: ——我是小小歌唱家 2 现在我们接着来学习升国旗的基本礼仪吧！ 在升国旗的时候除了要肃立、脱帽，我们还要唱国歌！你们知道我们的国歌叫什么吗？ 嘘！保持安静！现在让我们听一听我们的国歌吧！ 3 起来！不愿做奴隶的人们！ 把我们的血肉， 筑成我们新的长城！ 中华民族到了最危险的时候， 每个人被迫着发出最后的吼声。 起来！起来！起来！ 我们万众一心， 冒着敌人的炮火，前进！ 冒着敌人的炮火，前进！ 前进！前进！进！ 《义勇军进行曲》 4 同学们，听了这首歌，你们有什么样的感受吗？请说一说吧！ 我感受到了自豪、激动。 我感受到了庄严、神圣。 5 唱国歌的时候我们要怎么来唱呢？ 唱国歌时要大声 充满感情地唱 唱国歌时要 严肃、认真 6 了解国歌 国歌的全称《义勇军进行曲》 词曲作者分别是田汉和聂耳 国歌诞生于抗日战争时期，当时日本敌人来侵略和压迫我们，两位叔叔田汉和聂耳怀着对敌人的仇恨创作了这首歌。它激励着中华儿女为国家解放和民族独立作斗争。 国歌见证着中国的成立、发展和繁荣昌盛。是我们国家的象征和标志，代表着我们的民族精神和国家尊严。 每当唱起国歌我就会想起那些为国家解放而奋勇抗争的义勇军们。 让本小兔来跟你讲讲关于国歌的故事吧！ 请小歌唱家上台演唱国歌，其他同学当观众进行评价。 起来！不愿做奴隶的人们！ 把我们的血肉， 筑成我们新的长城！ 中华民族到了最危险的时候， 每个人被迫着发出最后的吼声。 起来！起来！起来！ 我们万众一心， 冒着敌人的炮火，前进！ 冒着敌人的炮火，前进！ 前进！前进！进！ 《义勇军进行曲》 全体同学一起演唱，唱出对祖国的热爱之情。 9 了解国歌 起来！不愿做奴隶的人们！ 把我们的血肉，筑成我们新的长城！ 中华民族到了最危险的时候， 每个人被迫着发出最后的吼声。 起来！起来！起来！ 我们万众一心， 冒着敌人的炮火，前进！ 冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！ 现在就让我们一起跟着老师来学唱《义勇军进行曲》吧！ 不能被坏人欺负，要勇敢地站起来。 大家要团结在一起，像长城一样坚固，保护我们的国家。 团结，勇敢 要唱出激昂、豪迈、坚定、英勇和对祖国的深情热爱以及为国家民族挺身而出的决心。 ——争得“爱国者勋章” 我来问 你来答 每答对一题，得1⭐️ 1. 我们的国旗是什么颜色的？A. 红色和黄色 B. 红色和蓝色 C. 红色和绿色 12 每答对一题，得1⭐️ 2.国旗上有几颗五角星？ A. 3颗 B. 4颗 C. 5颗 13 每答对一题，得1⭐️ 2.国旗上有几颗五角星？ A. 3颗 B. 4颗 C. 5颗 14 每答对一题，得1⭐️ 2.国旗上有几颗五角星？ A. 3颗 B. 4颗 C. 5颗 15 每答对一题，得1⭐️ 3 升国旗的时候，我们听到的音乐是我们的什么？ A. 校歌 B. 国歌 C. 队歌 16 每答对一题，得1⭐️ 4.我们的国歌名字叫什么？ A. 《歌唱祖国》 B. 《义勇军进行曲》 C. 《我的祖国》 17 每答对一题，得1⭐️ 5. 升国旗时，我们应该怎么做？ A. 继续跑步玩耍 B. 停下脚步，面向国旗站好 C. 坐在原地休息 18 每答对一题，得1⭐️ 6.哪位小朋友的行为是对的？ A. 明明在队伍里和同学说笑 B. 小红面向国旗，站得笔直 C. 小强背对着国旗 19 每答对一题，得1⭐️ 7.一年级的小朋友还没有加入少先队，升国旗时我们应该行什么礼？ A. 队礼 B. 鞠躬礼 C. 注目礼（眼睛看着国旗） 20 每答对一题，得1⭐️ 8. 唱国歌的时候，我们的态度应该是？ A. 小声哼哼 B. 大声、响亮地唱 C. 闭着嘴不唱 21 每答对一题，得1⭐️ 9. 国旗上的大五角星代表什么？ A. 中国共产党 B. 解放军叔叔 C. 我们小学生 22 每答对一题，得1⭐️ 10. 我们在哪里经常能看到升国旗仪式？ A. 学校里 B. 天安门广场上 C. 以上都是 23 每答对一题，得1⭐️ 数数你得了几颗星?(8个以上） 24 请同学们规范礼仪,我们进行一场升旗仪式的模拟 升旗仪式 1 列队准备 2 出旗 3 升国旗 奏唱国歌 4 国旗下讲话 5 仪式结束 国歌响起时，运动员们激动的流泪。 唱国歌时，台下的中国人都站起来，高高举着五星红旗，自豪地唱着国歌。 请你们猜一猜，这些人在唱国歌的时候心里都在想什么呢？ 27 作为小学生，我们还能用什么样的方式来表达对祖国的爱？ 表达爱 第一课 LESSON ONE 第二课 LESSON TWO 第三课 LESSONTHREE 第四课 LESSON FOUR 恭喜你收获了一枚“爱国者勋章”！ 回家给爸爸妈妈唱唱我们的国歌吧！ 今天的上学之旅就到这里啦！ 恭喜你们在刚刚的学习中又获得一枚“爱国者勋章”，继续努力，我们下次再见！ 29 49579.816 $