北京市广渠门中学 2026-2027 学年第一学期高三年级开学考语文试题

北京市广渠门中学2026—2027学年度第一学期 高三年级定位考 语文学科 时间：150分钟 2026.8 本试卷5页，150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效。 一、本大题共5小题，共18分。 阅读下面材料，完成1-5题。 材料一 当站在空旷的戈壁上，望着火箭白色的尾迹渐渐消失在天边时，你是否想过，火箭将飞往何方？又将落在何处？ 事实上，火箭在完成将卫星、探测器等空间有效载荷安全送入预定轨道的使命后，往往会被“抛弃”——经过大气层烧蚀后的残骸会直接掉落到地面或海中。这是因为，我们使用的运载火箭大多是一次性使用火箭。一枚一次性运载火箭的硬件成本占到每次发射总成本的80%以上，这使单位有效载荷的运输成本非常高。于是，可重复使用火箭应运而生。 可重复使用火箭指从地面起飞完成预定发射任务后，全部或部分返回并安全着陆，经过检修维护与燃料加注，可再次执行发射任务的火箭。可重复使用火箭的应用，可极大降低火箭发射成本。火箭像飞机一样实现“航班化”运营，势必会推动航天活动的可持续发展。可重复使用火箭还能大大提高火箭的发射频率。仅需简单修复维护就可再次发射，火箭利用率、发射灵活性将大幅提升，这使得大规模的太空探索与开发成为可能。此外，火箭发射的安全性得以显著提高。以我国为例，随着社会经济的发展，无人区越来越少，火箭残骸落区选择难度不断增加。一旦实现回收，火箭被回收部分可准确落在指定区域，不再产生残骸，火箭残骸落区的安全威胁也随之消失。 让火箭从“有去无回”的一次性消耗品变为能够“飞回家”的可重复使用的运输工具，成为人类探索太空进程中又一次大胆的尝试。 （取材于张照星、晨阳等的相关文章） 材料二 目前，火箭回收有三种主流方案：伞降回收、带翼飞回和垂直回收。其中，垂直回收因着陆精度高，对火箭结构设计的改动最小，已成为各国研究的热点。 垂直回收是采用发动机反推减速并将火箭调整至指定地点的回收方案。要实现此方案需迈过三大难关。一是“回得准”。在下降过程中，随着燃料的消耗，火箭需要输出不同大小的推力确保其平稳减速。火箭发动机必须精确、动态地调节推力，并具备多次启停能力。二是“落得稳”。在返航中，火箭姿态控制系统需精准协作，确保下降姿态、着陆角度得到稳定控制。一旦着陆角度不对，火箭就可能倾覆甚至爆炸。三是“用得久”。火箭重复使用，需经受多次再入大气层的考验，这对火箭的材料和结构提出了更高的要求。 作为市场化运营的商业公司，美国SpaceX公司将不断降低发射成本作为长期发展愿景。因此，自2009年起，SpaceX就定下了火箭重复使用的目标，历经“蚱蜢跳”垂直起降（VTVL）验证阶段、入轨发射回收验证阶段，期间不断经历试验、爆炸、优化、再试验的循环，最终于2015年实现了猎鹰9号一子级垂直回收。火箭从此进入可重复使用的新时代。至今，猎鹰9号已成功回收近400次。SpaceX坚持技术创新，改进了猎鹰9号着陆腿式落地缓冲方案，在新一代重型火箭星舰的研制中提出了“筷子夹火箭”方案，即让星舰的一子级返回发射塔，被发射塔上的两条机械臂夹住。塔架回收可提高检修与再次发射的效率，进一步降低成本。在经过4次迭代后，这一方案于2024年10月成功验证。回看整个研发历程，一次次技术的革新，使SpaceX拥有了雄厚的技术基础。而在研发策略上，SpaceX始终坚持“快速失败、快速学习”的迭代测试策略，不把时间花在长期、反复的论证上，而是通过一次次真刀真枪的发射任务，发现问题，解决问题，提高可靠性。 火箭垂直回收技术正走向成熟，然而仍需面对运载能力损失多、二级回收实现难度大等挑战。 （取材于庞之浩、齐旭等的相关文章） 材料三 我国的火箭回收技术呈现出“百花齐放”的特点，取得了多项突破。 2019年7月，长征二号丙火箭采用栅格舵对箭体进行实时控制，实现落点的精准可控，成为我国第一个采用此项技术的火箭。2019年11月、2020年9月，长征四号乙火箭完成了两次栅格舵落点控制的技术验证。该技术的成熟为火箭垂直回收奠定了基础。2021年6月，长征三号乙火箭试验了伞降回收系统，通过翼伞的控制，实现了火箭助推器落点的精确控制。2021年7月和2022年8月，我国自主研制的亚轨道重复使用运载器采用垂直起飞、水平着陆模式，分别完成了首飞与复飞，全面验证了带翼飞回模式的关键技术。2024年，航天八院与蓝箭航天公司相继完成了10公里级VTVL试验，这标志着我国火箭垂直回收技术开始转入入轨发射回收验证阶段。 我国在火箭回收领域取得了一定成果，但与SpaceX相比，在技术的成熟度上还有一定差距。从现实发展历程看，我国在猎鹰9号火箭回收成功后，才正式开启垂直回收技术的研究，技术积累相对薄弱。我国传统航天器的研发，以国家项目为主导，一直遵循稳健谨慎的原则，力求一次成功，这也在一定程度上影响了研制速度。目前，国家发布一系列政策，如鼓励商业航天企业平等参与国家工程，鼓励央企、国企支持商业航天企业的供应链等，为航天技术的快速发展注入了新的活力。 （取材于沈湫莎、刘岩等的相关文章） 1．下列对材料一第三段“可重复使用火箭”定义的理解，正确的一项是（3分） A．是指能够完成预定发射任务的火箭。 B．是指全部返回并能安全着陆的火箭。 C．是指必须检修维护才能发射的火箭。 D．是指能够再次执行发射任务的火箭。 2．根据材料二推断，下列不属于解决“垂直回收”难题的做法的一项是（3分） A．为实现精准降落，火箭需要在着陆前将发动机的推力调节到40%左右。 B．为维持下降姿态稳定，火箭用气动、摆喷管等方式进行联合姿态控制。 C．为提高重复使用次数，火箭采用耐高温的不锈钢作为箭体的生产材料。 D．为降低检修维护的难度，火箭采用液氧甲烷、液氧煤油等无毒推进剂。 3．下列为材料三所拟的标题，最恰当的一项是（3分） A．我国火箭回收技术取得多项突破 B．火箭回收技术热需要多些冷思考 C．我国火箭回收技术的成果与挑战 D．国家政策助力点燃航天强国之梦 4．根据三则材料，下列理解与推断，正确的一项是（3分） A．有效载荷运输的高成本催生了以猎鹰9号为代表的可重复使用火箭的研制。 B．相较于着陆腿式回收方案，“筷子夹火箭”式回收方案具有更高的安全性。 C．我国长征二号丙火箭因为使用栅格舵控制而成为可“飞回家”的运输工具。 D．目前，蓝箭航天公司的垂直回收技术已达到了SpaceX公司2015年的水平。 5．有同学根据三则材料写了一段关于我国可重复使用火箭技术发展的综述，请你填写①一⑥处，将 其补充完整。要求简要概括。（6分） 可重复使用火箭技术对我国航天发展极为重要，不仅体现在经济性和高效性上，还体现在落区的 ① 上。作为航天大国，我国一直坚持自己的特色，在 ② 、带翼飞回和垂直回收等多条技术路径上取得突破。但相较于SpaceX成熟的火箭回收技术，还存在一定差距。一是因为 ③ ，技术积累相对薄弱；二是在研发策略上力求一次成功，一定程度上影响了研发速度。因此，我国可重复使用火箭技术的发展可进行如下变革，一是 ④ ，丰富技术积累；二是 ⑤ ，提高研制效率。此外，国家也发布了一系列政策，通过 ⑥ 手段，激发航天领域的活力。可重复使用火箭技术的蓬勃发展，必将推动我国从航天大国向航天强国迈进。 二、本大题共11小题，共24分。 （一）根据课内文言文阅读，完成6-11题。（共6分） 6．下列选项中对“举”的解释不正确的一项是（1分） A．举世混浊而我独清（《屈原列传》） 全 B．举先王之政（《答司马谏议书》） 施行 C．举地千里，至今治强（《谏逐客书》） 攻克，占领 D．杀人如不能举（《鸿门宴》） 列举 7．下列选项中对“当”的解释不正确的一项是（1分） A．垣墙周庭，以当南日（《项脊轩志》） 对着 B．人君当神器之重（《谏太宗十思疏》） 在 C．汉使张胜谋杀单于近臣，当死（《苏武传》） 判处 D．料大王士卒足以当项王乎（《鸿门宴》） 对等，比得上 8．下列选项中“固”的解释与其他三项不同的一项（1分） A．固前知其如此（《答司马谏议书》） B．必固其根本（《谏太宗十思疏》） C．沛公默然，曰：“固不如也。”（《鸿门宴》） D．余固笑而不信也（《石钟山记》） 9．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（1分） A．度义而后动（《答司马谏议书》） 计划 B．微夫人之力不及此（《烛之武退秦师》） 没有 C．旦日不可不蚤自来谢项王（《鸿门宴》） 道歉 D．功施到今（《谏逐客书》） 延续 10．下列句子中加点词语的解释，正确的一项是（1分） A．河海不择细流，故能就其深（《谏逐客书》） 挑选 B．向使四君却客而不内，疏士而不用（《谏逐客书》） 击退 C．泪珠和笔墨齐下，不能竟书而欲搁笔（《与妻书》） 完成 D．靡计不施，迄无济（《促织》） 救济 11．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（1分） A．永保无疆之休（《谏太宗十思疏》） 喜庆、福禄 B．屈平属草稿未定（《屈原列传》） 撰写 C．每一令出，平伐其功（《屈原列传》） 自夸，炫耀 D．争宠而心害其能（《屈原列传》） 损害 （二）阅读下面的文言文，完成12-16题。（共18分） 修顿首白秀才足下： 前日去后，复取前所赠古今杂文十数篇，反复读之，言尤高而志极大。寻足下之意，岂非闵世病俗，究古明道，欲拔今以复之古，剪剥齐整凡今之纷淆驳冗者欤？然后益知足下之好学，甚有志者也。然而述三皇太古之道，舍近取远，务高言而鲜事实，此少过也。 君子之于学也务为道，而后履之以身，施之于事，又见于文章而发之，以信后世。其道，周公、孔子、孟轲之徒常履而行之者是也；其文章，则六经所载至今而取信者是也。其道易知而可法，其言易明而可行。及诞者言之，乃以混蒙虚无为道，洪荒广略为古，其道难法，其言难行。孔子曰：“道不远人。”所谓道者，乃圣人之道也，此履之以身、施之于事而可得者也，岂如诞者之言耶！仲尼曰：“吾好古，敏以求之者。”所谓古者，其事乃君臣、上下、礼乐、刑法之事，又岂如诞者之言邪！此君子之所学也。 夫所谓舍近而取远云者，孔子昔生周之世，孰与今去尧舜远也？孔子删《书》，断自《尧典》，而弗道其前，其所谓学，则曰“祖述尧舜”。如孔子之圣且勤，而弗道其前者，岂不能邪？盖以其渐远而难彰，不可以信后世也。 今生于孔子之绝后，而反欲求尧舜之已前，世所谓务高言而鲜事实者也。尧舜之道为百王首，仲尼之叹曰“荡荡乎”，谓高深闳大而不可名也。及夫二《典》[1]，述之炳然，使后世尊崇仰望不可及。其言岂不高邪？然其事不过于亲九族，平百姓，忧水患，见诸侯，谨权衡而已。孔子之后，惟孟轲最知道，然其言不过于教人树桑麻，畜鸡豚，以谓养生送死为王道之本。夫二《典》之文，岂不为文？孟轲之言道，岂不为道？而其事乃世人之甚易知而近者，盖切于事实而已。 今学者不深本之，乃乐诞者之言，思混沌于古初，以无形为至道者，无有高下远近。使贤者能之，愚者可勉而至，无过不及，一本乎大中，故能亘万世，可行而不变也。今以谓不足为，而务高远之为胜，以广诞者无用之说，是非学者之所尽心也。宜少下其高而近其远，以及乎中，则庶乎至矣。 凡仆之所论者，皆陈言浅语，如足下之多闻博学，不宜为足下道之也。然某之所以云者，本欲损足下高远而俯就之，则安敢务为奇言以自高邪。幸足下少思焉。 （取材于欧阳修《与张秀才第二书》） 注释：【1】二《典》：《尚书》中《尧典》和《舜典》的合称。 12．下列各组语句中加点的词，意义、用法都相同的一组是（3分） A． 君子之于学也务为道 B． 乃以混蒙虚无为道 不宜为足下道之也 乃圣人之道也 C． 盖以其渐远而难彰 D． 以谓养生送死为王道之本 盖切于事实而已 今学者不深本之 13．下列对文中语句的理解，不正确的一项是（3分） A． 欲拔今以复之古 想要改变现今的状况，把它恢复到古代的样子 B． 孔子删《书》，断自《尧典》 孔子删篡《尚书》，依据来自《尧典》 C． 谓高深闳大而不可名也 是说尧舜之道深远广博难以用语言表达出来 D． 一本乎大中 完全遵循真正的中正之道 14．根据文意，下列理解和分析，不正确的一项是（3分） A．作者肯定了张秀才的治学初衷，赞赏他好学有志。 B．文中多次引用了孔子的话，内涵丰富，说服力强。 C．作者强烈谴责了同时代那些治学之人的不学无术。 D．“陈言浅语”既是作者自谦，又意在引发对方思考。 15．将下面的句子译成现代汉语。（3分） 如孔子之圣且勤，而弗道其前者，岂不能邪？ 16．作者针对张秀才在治学方面的问题，阐述了自己的治学之道。张秀才在治学方面的问题是什么？作者在文章第二至四段是如何逐层阐述自己的治学之道的？请根据文意简要说明。（6分） 三、本大题共5小题，共30分。 阅读下面的诗歌，完成17-19题。（共12分） 与殷晋安别 陶渊明 殷先作晋安南府长史掾，因居浔阳。后作太尉参军，移家东下，作此以赠。 游好非久长，一遇尽殷勤。 信宿【1】酬清话，益复知为亲。 去岁家南里，薄作少时邻。 负杖肆游从，淹留【2】忘宵晨。 语默【3】自殊势，亦知当乖分【4】。 未谓事已及，兴言在兹春。 飘飘西来风，悠悠东去云。 山川千里外，言笑难为因。 良才不隐世，江湖多贱贫。 脱【5】有经过便，念来存故人。 注释：【1】信宿：连住两夜。【2】淹留：久留，指流连忘返。【3】语默：语，说话；默，沉默。分别代指仕与隐。【4】乖分：分离。【5】脱：倘或，假如。 17．下列对诗歌的理解，不正确的一项是（3分） A．“去岁家南里”两句，写诗人与殷晋安儿时曾在南里做邻居，由此结下友情。 B．“负杖肆游从”两句，写二人结伴游玩尽情尽兴，体现出相处时的融洽惬意。 C．“未谓事已及”两句，写诗人虽知终当分离，却没想到离别来得竟如此之快。 D．“山川千里外”两句，写友人此去山高水远，从此千里相隔，难再相聚谈笑。 18．下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A．“一遇尽殷勤”句中“一”与“尽”相应，凸显两人知心投契，情真意切。 B．前八句平实记述了二人日常交往的情景，体现出陶诗质朴自然的语言风格。 C．“飘飘西来风”两句运用比兴，借风来云去写友人行踪，营造出离别氛围。 D．“良才不隐世”两句，讽刺当时社会对人才的埋没，抒发对自我境遇的感慨。 19．陶渊明以本诗别友，表达了丰富的情感，请结合诗歌内容简要说明。（6分） 20．在横线处填写作品原句。（每题1分，共8分） （1）司马迁对屈原推崇备至，在《屈原列传》中借日月之光作比，用 “________________，________________。”礼赞屈原的高尚志趣和非凡人格。 （2）《屈原列传》中，司马迁以“______________，______________。”表达对《离骚》言辞浅近、立意深远的赞赏。 （3）魏征在《谏太宗十思疏》里指出民心向背关乎国运：“怨不在大，可畏惟人；______________，______________。” （4）魏征在《谏太宗十思疏》中提醒唐太宗位高而险，应谦虚处之，加强自身修养：“______________，______________。” （5）王安石《答司马谏议书》中“______________，______________，则非某之所敢知”，态度坚决，表明了改革的力度与决心。 （6）受命于人主，______________，______________，不为侵官。（《答司马谏议书》） （7）《陈情表》中，李密回忆当年，用“______________，______________。”表达孤弱无助、形单影只之苦。 （8）“表”是一种应用文体，不容易写出真情实感。李密《陈情表》却写得极为感人：“臣无祖母，______________，祖母无臣，______________。” 21．根据要求，回答问题。（共10分） 《红楼梦》第七十四回“惑奸谗抄检大观园”的情节中，面对抄检，晴雯的表现是： 只见晴雯挽着头发闯进来，豁一声将箱子掀开，两手捉着，底子朝天往地下尽情一倒，将所有之物尽都倒出来。 探春的表现则是： 探春道：“我的东西倒许你们搜阅；要想搜我的丫头，这却不能。我原比众人歹毒，凡丫头所有的东西我都知道，都在我这里间收着，一针一线他们也没的收藏，要搜所以只来搜我。你们不依，只管去回太太，只说我违背了太太，该怎么处治，我去自领。你们别忙，自然你们抄的日子有呢！你们今日早起不曾议论甄家，自己家里好好的抄家，果然今日真抄了。咱们也渐渐的来了。可知这样大族人家，若从外头杀来，一时是杀不死的，这是古人曾说的‘百足之虫，死而不僵’，必须先从家里自杀自灭起来，才能一败涂地！”说着，不觉流下泪来。 （1）简要概括面对抄检晴雯和探春的态度有何相似之处。（1分） （2）从晴雯和探春的言行表现中，分别可以看出她们各自怎样的个性特点？请各举原著中的另一情节加以印证。（4分） （3）“抄检大观园”在全书情节发展和主题表现上有哪些作用？请简要说明。（5分） 四、本大题共4小题，共18分。 阅读下面的作品，完成22-25题。 孤独中的真诚与勇气 江淹年少时诗文俱佳，功成名就之后，突然文采全无。传说他在梦中被人讨还了五色笔，从此就失去了全部才华，再也写不出什么了——江郎才尽！ 我在生活中也经历过类似的惊悚。一场手术过后，我的大脑一度受损，表达出现了严重障碍。那个阶段，错愕、委屈、害怕、绝望……我没做错任何事，突然就被剥夺了语言的能力，“江郎才尽”这个恐怖故事，在现实中拓下一个小小印痕。 写作，意味着持续一生的努力，也意味着终生被隐忧所困扰。有的写作岂止要用脑子，甚至还需要用内脏参与：用心脏泵出的血，用你的胆汁，用你脾脏里的激素……然而，像开凿矿脉那样开采自己，像做外科手术那样掏取自己病变的脏器，都是危险的、疼痛的、令人畏惧的，但唯此一途，你才能成为更闪耀、更勇猛的自己。在创作领域，越怕掏空自己越容易空洞，越舍不得自己越会使自己贬值，越是寻求安逸越会让自己进入提前到来的晚年，甚至是精神上漫长的濒死状态。写作，就是要承受日常的孤独，才能在无人去往的荆棘丛中踏出血脚印，然后抵达秘境。 当然，孤独有其自重。遇困时，孤独的作家仿佛潮退后的搁浅鲸鱼，周遭不是熟悉的世界，无法运用既有技能去摆脱，绝望到连呼吸都是困难的。你被自身的重量压垮，无法归返自由的大海，只能在绝对的孤独中靠技术和信念自救。但就是为了抵达这种更大孤独里的困境，你才在此前承受多年的艰苦训练。 写作，总要独自面对不断升级的难度。一而再，再而三，永无止歇。 2025年春天，我开始创作一部带有奇幻色彩的长篇作品。作品涉及的传统文化，是我显著的弱项。我不知道怎样用台词和动作刻画人物的性格，情节之间的逻辑联系也很勉强。当初写下标题时的兴奋，很快被徘徊在极限的痛苦所代替。作品行至三分之二，词句开始在泥泞中越陷越深。 我想到一种杂技。置身空中的演员用牙齿将自己挂在一根绳子上，然后疾速旋转，快到观众只看到一个虚幻的陀螺，而看不出具体的人的轮廓。表演过程中，杂技演员整个身体悬吊在天地之间，仅靠咬紧牙关活着，绝对不能松口。我想，某种意义上，这就是最好的作家的命运——甚至，恰恰因为是最好的作家，他们才得到这种最坏的命运。最好的杂技演员，能够最大限度地靠近死亡而安全折返；最好的作家，能在命悬一线时沉默坚持并靠近“不能”之中的“能”。在文字的高索上，没有翅膀的他们，依靠持久的训练和精微的技术，依靠着魔般的热情和近乎莽撞的勇气，行走在生死边缘并抵达飞鸟的高度。 写作就像打开潘多拉的魔盒，一开始并不知道里面能释放出什么。当疾病和灾难蜂拥而至时，怯懦者会关闭它，殊不知这也就封锁了留在里面的希望。最好的写作者哪怕历尽沧桑，哪怕浑身都是历历教训留下的累累咬痕，依然有着好奇、愿望与勇气。打开盒子，即使只能听到仿佛受伤翅膀拍击的声音，哪怕释放出来的依然是某种摧毁之力，这个执拗的写作者，依然拼尽全力去靠近那个近于呼救的声音。只有比潘多拉更有勇气的潘多拉，才配得上这个名字——因为“潘多拉”的本义，正是“拥有一切天赋”。 我可能把创作的过程形容得太凶险了，其实对作家来说，写作所需的勇气是日常且平静的，是听来容易做起来极难的真诚。没有什么比赤子之心更可贵，没有什么比“修辞立其诚”更加重要。如果失去了这一前提，我们的表达，尤其是散文，就会变得可笑，甚至是可怕、可耻。 童言可以无忌，成人不说谎，就很难。我自己也有为赋新词强说愁的时候，有出于虚弱而掩饰自己的时候。每次尽力靠近诚实的时候，我都更多地发现了自己的软弱。如果能够诚实地讲述这种软弱，也许就是我力所能及的一种微弱的勇气吧。其实，很少有人天生就有足够的勇气陈述令他害怕的秘密，直面让他颤抖的真相。也许，在害怕时坚持做事才叫勇敢，不害怕也就谈不上勇敢，甚至不过只是无知与任性。我们努力让自己比原来更诚实一点点，也会给文字带来明显的气象变化。 真诚，有什么好处？在人与人的关系之间，这是最笨的办法，却也是最快的捷径。写作者只有真诚才能成长，即便是以更残酷也更坚忍的方式成长。 对文字，我的热爱始终如一。年少时提起笔，就敢像初次迁徙的鸟那样莽撞地直接飞越大海。现在呢？要先看地图，再看天气，考虑补给，还要预估在哪里进食、休息和睡眠，准备周全才敢起飞。随着经验积累和自我挑战，越写越困难和越写越轻松的情况，开始交替地出现。越是如此越须坚持，因为只有悲观地坚持才可能收获乐观的结果。我应该像猞猁，它在老年时依然可以捕猎大过自己四五倍的猎物。作家在“捕猎”也就是写作的时候，也会呈现出不可思议的勇猛，在知其不可而为时，创造出超越极限的文字的奇迹。 时间之河水流湍急，而个人的膂力如此薄弱，我们不知道哪一个漩涡会让我们灭顶。我们所能做的，只是尽力维持身体的平衡，尽力不松开握桨的手。对作家来说，一支笔就是他最为重要的桨。逆水行舟，我们将因为勇气而获得笔下的力量。 （取材于周晓枫的同名散文） 22．下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（3分） A．很快被徘徊在极限的痛苦所代替 徘徊：来回浮动 B．快到观众只看到一个虚幻的陀螺 虚幻：不真实 C．这个执拗的写作者 执拗：执着 D．也会给文字带来明显的气象变化 气象：风格 23．下列对文章的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A．作者讲述自己手术后的一段经历，呼应了江淹的传说，引出后面关于写作的思考。 B．作者从杂技演员精彩而惊险的表演领悟到，最好的作家往往会得到最坏的命运。 C．作者认为，违背“修辞立其诚”的原则，一切文学作品都会变得可笑、可怕和可耻。 D．文末以时间与个人悬殊的力量对比，引出对人生态度的思考，进而揭示文章主旨。 24．请指出文章倒数第二段包含哪些比喻，并分析它们各自的用意。（6分） 25．请结合文章内容，分析结尾画线句的内涵。（6分） 五、本大题共2小题，共60分。 26．微写作（10分） 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。 （1）预制的板材快速搭建成房屋，预制的菜品让普通人也能成为大厨，预制的短视频成就了朋友圈的“私人定制”……生活中预制的事物越来越多。你怎样看待这种现象？请写一段话谈谈认识。要求：观点明确，言之有理。 （2）不少人会因一本书而去一个地方，你会因哪本书而去哪个地方？请说明你的想法和理由。要求：明确书和该地的联系，理由充分。 （3）请以“书页间的低语”为题目，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。 27．作文（50分） 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄写在答题纸上。 （1）一题或有百解，人生时存殊途。先秦时期礼崩乐坏，诸子为求社会安定，开出了不同的“药方”。身陷匈奴远离汉廷时，李陵弃节，苏武守节，两人走上了不同的道路。 请以“殊途”为题写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。 （2）瓜熟蒂落、羽翼丰满，这是草木鸟兽成熟的模样；但对我们而言，真正的成熟却不仅仅指身体的长成…… 请以“这，才是成熟的模样”为题目，写一篇记叙文。 要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。 学科网（北京）股份有限公司 $