2.6 战国时期的社会变革 导学案--2026-2027学年统编版七年级历史上册

该初中历史导学案聚焦战国时期社会变革，核心知识点涵盖战国七雄形成、商鞅变法及都江堰工程。以春秋至战国的历史过渡为脉络，通过铁农具牛耕推广的生产力发展线索，串联各国变法浪潮与社会转型，构建清晰学习支架。 此导学案突出考情导向与核心素养培养，结合《史记》、商鞅方升等史料实证，强化地图定位与战役时序的时空观念。课前预习梳理、课堂重难点归纳及分层练习设计，助力学生理解唯物史观下改革的动力，提升历史解释能力与应试效率。

部编版七年级上册历史 第6课 战国时期的社会变革 导学案 【考情导读】 本课是七上中考重中之重，2026中考高频命题。核心考点：战国七雄、三家分晋和田氏代齐、战国著名战役；商鞅变法的背景、内容、历史影响；都江堰水利工程。题型覆盖单项选择、判断改错、材料分析大题，商鞅变法是材料题高频出题点。 学习逻辑：春秋结束进入战国→三家分晋、田氏代齐形成战国七雄；战争变为兼并战争；铁农具牛耕进一步推广，生产力提升，井田制瓦解→各国掀起变法浪潮，秦国商鞅变法成效最大；经济工程都江堰造福巴蜀；变法推动奴隶社会向封建社会转型。 【学习目标】 1. 识记战国时间范围（公元前475年—公元前221年）；记住战国七雄、三家分晋、田氏代齐；掌握桂陵之战、马陵之战、长平之战时序；能在地图定位七雄与都江堰位置。 2. 结合《史记》、商鞅方升文物史料解读商鞅变法；通过都江堰示意图认识古代水利工程；区分春秋争霸战争与战国兼并战争。 3. 理解生产力发展是战国变法的根本原因；逐条解析商鞅变法政治、经济、军事措施及其作用；认识都江堰的功能；辩证看待战国兼并战争的双重影响，理解改革对社会进步的推动作用。 4. 感悟改革创新是国家强盛的动力；体会古代劳动人民的智慧；认识顺应时代潮流变革的重要意义。 【课前预习·知识梳理】 核心准则：铁农具、牛耕进一步推广推动社会变革；商鞅变法使秦国国力大增，为秦统一全国奠定基础；都江堰是古代水利工程的典范。 一、战国七雄 1. 时间：东周的后期，即战国时期，公元前475年至公元前221年。 2. 形成：战国初年，晋国被________、________、________三家大夫瓜分，史称“三家分晋”；齐国大夫________夺取齐国政权，史称“田氏代齐”。 3. 七雄：________、楚、燕、韩、赵、魏、________。 4. 战争特点：战争规模大、参战兵力多、交战区域广、持续时间长；战争性质由春秋的争霸战争转变为________战争。 5. 著名战役： ①桂陵之战，典故“围魏救赵”； ②马陵之战，典故“减灶计”； ③________之战：此后东方六国再也无力抵御秦国的进攻。 小提示：记忆七雄方位口诀：齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间。长平之战是战国后期决定性战役。 二、商鞅变法 1. 变法背景： ①经济：战国时期，________和牛耕进一步推广，大量私田被开垦，井田制逐步瓦解； ②政治：新兴________阶级势力壮大，要求获得政治权力； ③时代需求：各国为了________，纷纷实行变法改革。 2. 时间：公元前________年，________任用商鞅主持变法。 3. 变法主要内容 ①政治：确立________，由国君直接派官吏治理；废除贵族的________特权；改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗。 ②经济：废除________制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可以免除徭役；统一________。 ③军事：奖励________，对有军功的人授予爵位，赏赐土地。 小提示：废除井田制，允许土地自由买卖，最能体现封建改革的性质；确立县制，加强中央对地方控制。 4. 变法影响：使秦国国力大为增强，提高军队战斗力，一跃成为战国后期最强盛的诸侯国，为以后________奠定基础。 小提示：商鞅虽最后遇害，但变法法令并未废除，变法取得成功；改革会触动旧贵族利益，会遭遇阻力。 三、造福千秋的都江堰 1. 修建：公元前256年，秦国蜀郡郡守________主持，在________江上修建都江堰。 2. 工程功能：________、灌溉、水运等多方面作用。 3. 影响：都江堰建成之后，________平原成为沃野，被称为“________”；2200多年来，一直发挥巨大作用。 小提示：都江堰属于综合性水利工程，不只是防洪，兼顾灌溉，充分体现古代人民顺应自然的智慧。 【课堂重难点归纳】 1.战国时期关键史实 板块 关键史实 历史作用 战国格局 三家分晋、田氏代齐；战国七雄；长平之战 奠定战国兼并战争格局，长平之战加速秦统一进程 商鞅变法 公元前 356 年，秦孝公支持，政治、经济、军事改革 秦国国力大增，为秦统一全国奠定基础 经济工程 李冰主持修建都江堰 成都平原成为天府之国，造福后世 2.中考核心背诵结论 ①战国初年，韩、赵、魏三家分晋，田氏代齐，形成战国七雄局面。 ②长平之战之后，东方六国再也无力抵抗秦国进攻。 ③商鞅变法中，废除井田制，允许土地自由买卖，确立封建土地私有制，最能体现改革的封建性质；确立县制，加强中央集权。 ④商鞅变法：使秦国成为最强诸侯国，为秦统一全国奠定基础。 ⑤战国秦国李冰修建都江堰，使成都平原成为“天府之国”。 ⑥改革是社会发展的重要动力，改革要顺应历史发展潮流。 3.课堂高频易错辨析 ①商鞅变法，商鞅被处死，说明变法彻底失败。 ❌错误：商鞅个人被杀，但是变法措施继续执行，秦国强大，变法是成功 的。 ②春秋和战国战争性质一样，都是争霸战争。 ❌错误：春秋是争霸战争；战国是兼并战争，目标是消灭他国完成统一。 ③都江堰仅仅是用来防洪的水利工程。 ❌错误：兼具防洪、灌溉、水运多重功能。 ④战国七雄：齐、楚、燕、韩、晋、魏、秦。 ❌错误：晋国在战国初年被韩赵魏三家瓜分，没有晋国，应为赵。 【课后分层小练习】 一、选择题 1.【2026中考模拟】“三家分晋”瓜分晋国的三家是（ ） A.韩赵魏 B.齐楚燕 C.秦赵魏 D.韩楚齐 2. 战国后期，哪一场战役之后东方六国再也无力抵御秦国进攻（ ） A.桂陵之战 B.马陵之战 C.长平之战 D.牧野之战 3. 商鞅变法的措施中，最能体现封建性质改革的是（ ） A.确立县制 B.废除井田制，允许土地自由买卖 C.奖励军功 D.严明法度 4. 商鞅变法取得巨大成效，其支持国君是（ ） A.秦穆公 B.秦孝公 C.秦始皇 D.周文王 5. 都江堰水利工程的修建者是（ ） A.商鞅 B.李冰 C.大禹 D.管仲 6. 都江堰建成之后，被称为“天府之国”的是（ ） A.关中平原 B.成都平原 C.华北平原 D.长江中下游平原 二、判断改错（对打√，错打×并改正） 7. 战国初年，晋国被齐、楚、韩三家瓜分，形成三家分晋。（ ） 改正：________________________________________________ 8. 商鞅变法确立县制，由国君直接派官吏治理，有利于加强中央集权。（ ） 改正：________________________________________________ 9. 都江堰修建于黄河之上，发挥防洪灌溉的作用。（ ） 改正：________________________________________________ 三、材料简答题 10.阅读下列材料，回答问题。 材料一：“治世不一道，便国不法古。” ——《史记·商君列传》 材料二：水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之“天府”也。 ——《华阳国志》 （1）材料一中这句话是谁说的？他在哪位国君支持下变法？ （2）结合所学，简要回答商鞅变法产生了怎样的历史影响？ （3）材料二中“天府”指哪一地区？哪一项水利工程促成这一局面？该工程有哪些功能？ 学科网（北京）股份有限公司 【参考答案】 一、知识梳理填空答案 1.战国七雄：韩；赵；魏；田氏；齐；秦；兼并；长平 2.商鞅变法：铁农具；地主；富国强兵；356；秦孝公；县制；世袭；井田；度量衡；军功；秦统一全国 3.都江堰：李冰；岷；防洪；成都；天府之国 二、课后练习答案+解析 1.A 解析：三家分晋是韩、赵、魏瓜分晋国。 2.C 解析：长平之战，赵国战败，六国无力抗秦。 3.B 解析：废除井田制，允许土地自由买卖，确立封建土地私有，体现改革封建性质。 4.B 解析：公元前356年秦孝公任用商鞅变法。 5.B 解析：秦国李冰主持修建都江堰。 6.B 解析：都江堰使成都平原成为天府之国。 7.×；改正：战国初年，晋国被韩、赵、魏三家瓜分，形成三家分晋。 8.√ 9.×；改正：都江堰修建于岷江之上，发挥防洪灌溉的作用。 10.答： （1）商鞅；秦孝公。 （2）商鞅变法使秦国国力大为增强，提高军队战斗力，一跃成为战国后期最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定基础。 （3）成都平原；都江堰；功能：防洪、灌溉、水运。 $