4.3当代中国的民族政策 练习--2026-2027学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理

**基本信息** 聚焦当代中国民族政策，以“政策演进—制度实践—价值认同”为巩固路径，分层设计兼顾基础认知与综合应用，适配新授课核心素养培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|新民主主义革命时期民族政策探索|通过1941年纲领、1934年指示等史料，考查时空观念与史料实证，如第1-5题| |提升|民族区域自治制度实践与发展|结合法律条文、经济数据（2012-2020年民族地区发展表），培养历史解释能力，如第6-10题| |综合|中华民族共同体意识构建|通过人民币设计、“三个离不开”思想等情境，渗透家国情怀，如第11-15题材料分析|

4.3当代中国的民族政策 学科网（北京）股份有限公司 1.1941年5月1日，陕甘宁边区政府颁布了《陕甘宁边区施政纲领》，其中第十七条规定：“依据民族平等原则，实行蒙、回民族与汉族在政治经济文化上的平等权利，建立蒙、回民族的自治区，尊重蒙、回民族的宗教信仰与风俗习惯。”这表明当时中国共产党( ) A.将民族平等作为革命胜利的根本保证 B.以建立民族自治区为主要工作目标 C.积极探索符合中国国情的民族政策 D.把尊重少数民族信仰置于首要地位 2.1934年11月，中央红军到达广西北部瑶、苗族地区，面对复杂的民族问题，中共中央颁发了《关于瑶苗民族中工作的原则指示》，指出我们对瑶民（或苗民）的基本主张，是反对一切汉族压迫与剥削、汉民与瑶民民族平等、给瑶民彻底的自决权。这表明，中国共产党( ) A.开创了民族区域自治制度 B.探索解决国内民族问题的方法 C.维持少数民族自治的局面 D.推动抗日民族统一战线的建立 3.红军在长征途中建立了甘孜博巴政府、豫海县回民自治政府。抗战胜利后，中共中央提出：“对内蒙的基本方针，在目前是实行区域自治。”在中共的领导下，1947年5月内蒙古自治区宣告成立。这( ) A.表明建立民族区域自治制度已成当时国策 B.为新中国实行民族区域自治制度提供了经验 C.说明各少数民族坚决服从中国共产党领导 D.表明建立民族区域自治制度已成为社会共识 4.下表所示为不同时期中国共产党的民族政策。下列结论中最为合理的是( ) 时期 政策 新民主主义革命时期 支持各民族开展反抗“三座大山”的斗争 社会主义革命和建设时期 建立民族区域自治制度，实现各民族共同当家作主 改革开放新时期 支持民族地区加快发展，改变民族地区封闭落后面貌 中国特色社会主义新时代 推动各民族实现共同富裕 A.民族问题是革命与建设的重要内容 B.中国式道路实现了各民族共同富裕 C.中国共产党代表中华民族根本利益 D.各民族团结奋斗实现共同当家作主 5.下表所示为我国颁布的法律及内容（部分）。这反映出我国( ) 时间 法律及内容 1949年 《中国人民政治协商会议共同纲领》，专设一章阐述民族政策，对民族区域自治制度的内容作了规定 1952年 《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》制定并实施 1954年 新中国第一部宪法明确规定，“各少数民族聚居的地方实行区域自治” 1982年 宪法对民族区域自治制度作了更加完善的规定 1984年 全国人大颁布《中华人民共和国民族区域自治法》 2001年 对《中华人民共和国民族区域自治法》进行修改，进一步明确了民族区域自治制度为国家的基本政治制度 A.民族区域自治制度确立的过程艰难 B.社会主义立法制度逐渐走向完善 C.民族政策的优越性得到了充分彰显 D.重视民族区域自治的法制化建设 6.下表为2012年、2020年中国民族地区发展情况表。它体现了( ) 项目 2012年 2020年 农村居民人均可支配收入 5770元 13634元 农村贫困人口 3121万人 全部脱贫 公路通车里程 102万千米 141万千米 卫生技术人员数 86.7万人 155万人 A.中东部地区与民族地区有互补性 B.广大民族地区城乡差距缩小 C.民族地区社会经济实现加快发展 D.民族地区医疗卫生体系完善 7.下图为2016年五个少数民族自治区的本地财政收入和获得的国家补贴情况。该图说明( ) A.少数民族经济发展缺乏自主性 B.西部民族风俗文化不断进步 C.各民族基本实现了共同繁荣 D.国家大力支持少数民族地区发展 8.近年来，在党中央的领导下，云南深入推进兴边富民工程，创新实施边境幸福村建设，2024年374个沿边行政村农民人均可支配收入达22488元，比2020年翻了一番，各族人民“五个认同”和国家意识、国土意识、国防意识进一步增强。这反映我国( ) A.加快边疆地区工业化发展进程 B.实现了边疆与内地的均衡发展 C.推进铸牢中华民族共同体意识 D.注重提高少数民族的文化水平 9.2015年被评为第五届全国助人为乐模范的周丽娜，是新疆阿图什市上阿图什镇某双语幼儿园园长。她从辽宁沈阳来到新疆阿图什，从一句维吾尔语都不懂到成为当地维吾尔族孩子们离不开的双语教师。据此可知，周丽娜的事迹( ) A.反映了区域经济趋向平衡发展 B.呈现出丰富的民族和谐交融的情景 C.见证了民族区域自治制度建立 D.主要体现了民族语言交流的重要性 10.西藏地区2023年地区生产总值2392.67亿元，比上年增长9.5％，比全国平均水平（5.2％）高出4.3个百分点，位居全国第一。其中，第一产业增加值215.01亿元，增长14.9％；第二产业增加值882.97亿元，增长7.7％；第三产业增加值1294.69亿元，增长9.9％。西藏的高质量发展主要得益于( ) A.民族区域自治制度的制定 B.党治藏政策的正确和精准 C.“一带一路”政策的推动 D.西藏地理位置和丰富资源 11.下图所示为1987年我国发行的第四套人民币（部分）。其上印有代表高山族、满族、布依族、朝鲜族、苗族、壮族、侗族、瑶族、维吾尔族、彝族的人物形象。这一设计( ) A.保障了少数民族当家做主的权利 B.体现出多民族团结发展的理念 C.为民族地区发展提供了制度保障 D.有利于维护人民币币值的稳定 12.1981年，中共中央首次提出了“两个离不开”思想，即“汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族”。1990年，该思想发展为“三个离不开”，即“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”。这些思想( ) A.意在完善民族区域自治制度 B.实现了少数民族的当家作主 C.有利于增强民族共同体意识 D.推动了经济变革和政治进步 13.学者汪辉在谈论某一制度时认为，其“汲取了传统中国‘从俗从宜’的治边经验”，形成多样性的中央与地方关系，但这一制度不是历史的复制，而是全新的创造，其中国家主权的单一性与以人民政治为中心的社会体系的形成是区别于王权条件下的朝贡体制的关键之处。这一制度的建立( ) A.使中国的对外关系开始缓慢转型 B.标志着祖国统一大业迈出重要一步 C.打牢了中华民族共同体思想基础 D.为世界的和平发展贡献了中国方案 14.据下表可以得出的正确结论是，现代中国( ) 1 1984年5月31日审议通过《民族区域自治法》，从政治、经济、文化、社会等各个方面对民族区域自治制度作出规定 2 1997年，党的十五大报告中明确将民族区域自治制度与人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，一同确立为我国必须长期坚持的政治制度 3 2001年2月，民族区域自治制度在新修订的《民族区域自治法》中以法律的形式正式确立 A.创建民族区域自治制度的构想 B.以史为鉴促进民族问题的解决 C.民族地区社会经济事业的发展 D.改革开放推动政治文明的进步 15.阅读材料，完成下列要求。 材料一：下表为新民主主义革命不同阶段中国共产党民族工作的相关举措。 时期 举措 土地革命时期 在少数民族聚居的苏区，承认少数民族自主权利，帮助部分少数民族建立自治政权，在根据地开设少数民族干部短期培训班 抗日战争时期 在陕甘宁边区设立民族事务办事机构，颁布边区少数民族优待条例，吸纳各族群众加入抗日武装，在边区兴办少数民族新式学堂 解放战争时期 在内蒙古试点民族区域自治制度，出台保护牧区生产与牧民财产的政令，团结边疆各民族上层人士与各族群众，稳定边疆社会秩序、开展生产建设，吸纳民族上层参与解放区政权建设 ——摘编自金炳镐《中国共产党民族政策发展史》 材料二：新民主主义革命阶段，中国共产党团结国内各民族共同投身反帝反封建斗争。抗日战争时期，各族人民携手建立抗日根据地、开展敌后游击战争，成为全民族抗战的重要力量；解放战争中，少数民族群众踊跃参军支前，助力人民解放事业走向胜利。新中国成立后，以民族区域自治为法定制度，陆续在民族地区修筑铁路、兴办工矿、拨付财政帮扶资金；2014年5月，习近平总书记在第二次中央新疆工作座谈会上鲜明提出“中华民族共同体意识”，后续历次中央重要会议持续完善相关部署，从通用语言推广、民族文化共享、对口帮扶机制落地等多方面细化配套举措。 ——摘编自麻国庆《中华民族共同体：历史脉络与现实建构》 (1)根据材料一，概括新民主主义革命时期中国共产党处理民族关系举措的特点。 (2)根据上述材料并结合所学知识，分析当代中国共产党提出铸牢中华民族共同体意识的意义。 答案以及解析 1.答案：C 解析：根据材料“依据民族平等原则”“尊重蒙、回民族的宗教信仰与风俗习惯”可知，党在抗战时期坚持民族平等的前提下，尊重各少数民族的差异性，为新中国成立后民族区域自治政策的制定奠定了基础，是党对民族政策的积极探索，C项正确。党的正确领导是革命胜利的根本保证，民族平等是党在制定民族政策时的重要原则，排除A项；当时党的主要工作目标是取得抗战的胜利，而不是建立民族自治区，排除B项；尊重少数民族信仰是党的民族政策的一部分，但当时党的各项工作都以争取抗战胜利为核心，排除D项。 2.答案：B 解析：根据材料可知，土地革命时期，党中央及其领导的军队颁布有关民族政策的文件，强调民族平等团结的原则，说明中国共产党重视少数民族并充分调动其革命积极性，积极探索解决国内民族问题的方法，B项正确。此时尚未确立民族区域自治制度，排除A项；维持少数民族自治的局面的说法不符合这一时期的史实，排除C项；材料涉及的是民族政策，与抗日民族统一战线的建立关联较小，排除D项。 3.答案：B 解析：据材料信息可知，新民主主义革命时期，中国共产党已逐步认识到民族区域自治是解决中国民族问题的基本方针，为新中国实行民族区域自治制度提供了经验，B项正确。1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》确定实行民族区域自治制度，排除A项；材料没有体现各少数民族坚决服从中国共产党领导，排除C项；材料无法体现建立民族区域自治制度“已成为社会共识”，排除D项。 4.答案：A 解析：根据材料可知，不同时期中国共产党的民族政策与当时的时代主题相结合，这表明民族问题是革命与建设的重要内容，A项正确。“实现了各民族共同富裕”的表述不符合史实，排除B项；材料中的政策侧重于如何具体解决民族问题，而不是强调中国共产党代表中华民族根本利益，排除C项；1954年，人民代表大会制度正式建立，人民通过人民代表大会行使当家作主的权力，排除D项。 5.答案：D 解析：材料所述是与我国民族区域自治制度相关的法律法规的发展完善过程，体现了党和政府重视民族区域自治的法制化建设，D项正确。材料无法体现确立的“过程艰难”，排除A项；材料主要涉及民族区域自治的法律建设，并非社会主义立法制度走向完善，排除B项；材料无法体现民族政策的优越性，排除C项。 6.答案：C 解析：根据材料可知，相较于2012年，2020年民族地区农村居民人均可支配收入、公路通车里程、卫生技术人员数都有显著增长，农村贫困人口全部脱贫，说明民族地区社会经济实现加快发展，C项正确。 7.答案：D 解析：根据材料可知，五个少数民族自治区获得的国家补贴都超过了各个少数民族地区本地的财政收入，说明国家大力支持少数民族地区发展，故D项正确。 8.答案：C 解析：A.题目中只提到了兴边富民工程、边境幸福村建设和农民收入增长,没有提及工业化发展的相关内容,错误。 B.我国目前仍在推进边疆与内地的均衡发展,尚未完全实现,错误。 C.材料中提到各族人民“五个认同”和国家意识、国土意识、国防意识进一步增强,“五个认同”是铸牢中华民族共同体意识的核心内容,兴边富民工程也促进了各民族共同发展,体现了推进铸牢中华民族共同体意识,正确。 D.材料的核心是边境地区的经济发展与民族认同、国家意识建设,未提及教育普及、文化素养提升等与“文化水平”相关的举措与成果,错误。 故选C项。 9.答案：B 解析：据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：2015年（中国）。根据题干及结合所学可知，周丽娜作为汉族教师扎根新疆，主动学习少数民族语言，与维吾尔族孩子建立深厚联系，这直接体现了各民族在文化、情感上的相互接纳与和谐共处，B项正确；材料未提及任何经济指标，周丽娜的事迹属于文化教育领域，排除A项；民族区域自治制度在1950年代已确立，排除C项；语言交流是周丽娜事迹的一个方面，但材料的核心是通过语言学习促进民族情感联结，排除D项。故选B项。 10.答案：B 解析：西藏高质量发展主要得益于党和国家制定的的方针政策，故选B。民族区域自治制度的制定的时间与材料不符合，排除A；“一带一路”主要涉及西北地区，排除C；地理位置和资源不是主要原因，排除D。 11.答案：B 解析：据材料可知，第四套人民币上印有高山族、满族、维吾尔族、彝族等多个民族的人物形象，将多民族元素融入国家法定货币的设计中，货币是国家经济与文化的重要象征，这一设计直观体现了我国统一的多民族国家的国情，传达了各民族平等、团结、互助、共同发展的理念，B项正确； 保障少数民族当家作主权利的是民族区域自治制度，货币设计属于文化象征，无法直接保障政治权利，排除A项； 为民族地区发展提供制度保障的是国家的民族政策、法律法规及财政支持等，货币图案不具备制度保障的功能，排除C项； 人民币币值的稳定取决于国家的经济实力、货币政策等经济因素，与票面人物形象设计无关，排除D项。 故选B项。 12.答案：C 解析：根据材料并结合所学可知，改革开放后，随着国家的发展，中共中央的民族政策也在调整和完善，这有利于增强民族共同体意识，C项正确。材料并未涉及民族自治的内容，排除A项；民族区域自治制度有效地保障了各少数民族人民当家作主的权利，排除B项；材料强调的是民族关系，未涉及经济变革，排除D项。 13.答案：C 解析：本题是单类型单项选择题。依据材料次题干的设问词可知本题是影响题。依据材料时间信息可知准确时空是:现代中国。依据材料概况可知:该制度“汲取了传统中国'从俗从宜’的治边经验”形成多样性的中央与地方关系,其中国家主权的单一性与以人民政治为中心的社会体系的形成是区别于王权条件下的朝贡体制的关键之处,可知该制度指的是民族区域自治制度,他的建立打牢了中华民族共同体思想基础,C项正确;材料反映的是民族关系的处理,排除A项标志着祖国统一大业迈出重要一步是港澳回归,排除B项;材料涉及的是民族关系的处理,是中国内政,排除D项。故选C项。 14.答案：D 解析：根据材料并结合所学可知，改革开放以来，少数民族和民族地区的面貌发生了历史性变化，民族区域自治制度焕发出蓬勃的生机与活力。改革开放推动了民族区域自治步入法制化轨道，《民族区域自治法》的审议通过且将民族区域自治制度提升为国家的基本政治制度，说明改革开放推动政治文明的进步，D项正确；民族区域自治制度早在新中国成立时期就已经确立，排除A项；材料反映的是改革开放后民族区域自治制度的发展，“以史为鉴促进民族问题的解决”与材料主旨不符，排除B项；材料强调的是民族地区社会政治发展情况，没有涉及民族地区社会经济事业的发展，排除C项。故选D项。 15.答案：(1)特点：注重保障少数民族权益；政策适应了不同阶段的革命任务；兼顾政权建设与民生发展；坚持人民立场和统一战线。（任答3点，言之成理即可酌情给分） (2)意义：完善民族区域自治制度；推动民族地区发展；促进各民族共同繁荣；强化民族与国家认同；维护边疆稳定和国家统一；凝聚民族复兴的精神力量；有利于加强和改进党的民族工作。（任答3点，言之成理即可酌情给分） 解析：(1)根据材料一“承认少数民族自主权利”“设立民族事务办事机构”“吸纳各族群众加入抗日武装，在边区兴办少数民族新式学堂”“出台保护牧区生产与牧民财产的政令”等，可推出：注重保障少数民族权益；政策适应了不同阶段的革命任务；兼顾政权建设与民主发展；坚持人民立场和统一战线。 (2)根据材料并结合所学知识，可从完善民族区域自治制度、推动民族地区发展、促进各民族共同繁荣、强化民族与国家认同、维护边疆稳定和国家统一、凝聚民族复兴的精神力量、有利于加强和改进党的民族工作等方面说明意义。 $