第三单元课外古诗词诵读《长沙过贾谊宅》课件 2026—2027学年统编版语文九年级上册

该初中语文课件围绕刘长卿《长沙过贾谊宅》展开，通过贾谊与诗人被贬经历的时空关联导入，构建“古人境遇-诗人感怀”学习支架，串联作者生平、写作背景及诗歌内容理解。 其亮点是以“字词-意象-情感-主旨”为脉络，结合对比阅读（如与《贾生》比较）和拓展延伸（咏史诗、诗人其他作品），落实语言运用（炼字赏析“独”“空”）、思维能力（分析情景交融手法）、文化自信（传承古典诗词魅力）。学生能深化理解，教师可提升教学效率。

长沙过贾谊宅 唐 刘长卿 九年级语文上册 第三单元 2026-2027统编(人教)版新教材 九年级语文上册 第三单元 课外古诗词诵读 01 2026-2027统编(人教)版新教材 情境导入 贾谊,西汉著名的政论家、文学家。 他年少有才,深受汉文帝赏识,却因权贵排挤,被贬为长沙王太傅。 千百年后,唐代诗人刘长卿也因被贬来到长沙, 他来到贾谊故居,追寻古人的足迹,抒发自己的感慨。 两位被贬之人,跨越时空,在这首诗中相遇了。 九年级语文上册 第三单元 课外古诗词诵读 02 2026-2027统编(人教)版新教材 学习目标 知识与能力 1. 了解作者刘长卿及写作背景 2. 掌握重点字词的含义 3. 理解诗歌的内容和主旨 4. 品味诗歌的语言和意境 过程与方法 1. 通过诵读,感受诗歌的韵律美 2. 通过赏析,理解诗歌的表现手法 3. 通过比较,体会诗人的情感 情