精品解析：吉林省长春市德惠市2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试题

吉林省长春市德惠市2024-2025学年七年级上学期期末 道德与法治试题 本试卷包括选择题和非选择题两部分，共2页，满分60分。开卷考试，考试时间为50分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的学校、姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 一、选择题（本题包括15小题，每小题只有一个正确答案。其中，1—10题每小题1分，11—15题每小题2分，共20分） 1. “凡事预则立，不预则废。”这句话启示我们（ ） A. 正确认识自己 B. 学会合理规划 C. 提高学习效率 D. 树立远大目标 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干名言强调做事要有准备和计划，未涉及正确认识自己的内容，故A说法不符合题意； B：“凡事预则立，不预则废”意指做任何事情，事先有准备就能成功，没有准备就会失败，启示我们要学会合理规划，故B说法符合题意； C：名言直接强调的是计划的重要性，而非单纯的学习效率，故C说法不符合题意； D：名言侧重的是行动前的准备与规划，而非单纯树立远大目标，故D说法不符合题意； 2. 跨进中学校园，我们现阶段的基本任务是（ ） A. 社会实践 B. 读书学习 C. 改变世界 D. 学会交友 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 B：依据教材结合题文，进入中学，读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径，故B说法正确； ACD：读书学习是我们现阶段的基本任务，故ACD说法错误； 故本题选B。 3. 梁启超的家训强调立志与清正做人，他的九个子女皆学有所成并为国效力，因此梁家被誉为“满门俊秀”，这说明（ ） A. 真切的慈父关怀使人温暖 B. 平等的家庭氛围促进和谐 C. 良好的家风家教福泽子孙 D. 频发的亲子冲突激化矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干强调的是家训对子女成才的影响，而非父亲关怀带来的情感温暖，故 A 不符合题意； B：题干未提及家庭氛围是否平等，重点在于家训的引导作用，故 B 不符合题意； C：梁启超通过家训教育子女立志做人，子女皆成才并为国效力，说明良好的家风家教有利于后代成长，故 C 符合题意； D：题干体现的是家庭教育的积极成果，展现了家庭的和谐与成就，而非亲子冲突，故 D 说法错误。 4. 小丽同学不想把心事告诉朋友小云，小云想问个明白依然紧追不舍。小云的做法（ ） A. 正确，朋友相处要敞开心扉，彼此毫无保留 B. 错误，要尊重好友，把握好彼此的界限和分寸 C. 正确，应真诚对待朋友，好朋友之间要忠诚 D. 错误，不必在意好友的情绪，要给对方一些空间 【答案】B 【解析】 【详解】A：朋友之间需要坦诚相待，但每个人都有自己的隐私，并非毫无保留，故 A 说法错误； B：小云紧追不舍侵犯了小丽的隐私，友谊需要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，故 B 符合题意； C：真诚对待朋友并不意味着强迫对方说出心事，小云的做法缺乏尊重，故 C 说法错误； D：呵护友谊需要用心关怀对方，在意好友的情绪，“不必在意”的说法错误，故 D 说法错误； 5. 马克思说：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才能有个人自由。”这表明（ ） A. 集体生活能让我们获得荣誉感 B. 集体生活使我们远离了他人 C. 集体生活有助于我们发展个性 D. 个人是否完满，与集体无关 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体生活对个人的影响。 A：集体生活能让我们获得荣誉感，在题文中没有体现，故A不符合题意； B：集体生活有利于促进我们与他人的交往，故B说法错误； C：马克思的观点强调了集体对个人的重要性，表明集体生活有助于我们发展个性，故C说法正确； D：说法没有认识到集体对个人成长的作用，故D说法错误； 故本题选C。 6. 在日常生活中，总能看到各种各样的警示语。 以上警示语提醒我们应（ ） A. 承担责任不求回报 B. 正视挫折增强韧性 C. 崇尚自由享受生活 D. 敬畏生命遵守规则 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命的要求、遵守规则的要求。 D：题干中“电动自行车禁入电梯”、“禁止高空抛物”、“水深危险，禁止游泳”等警示语，启示我们要敬畏生命，遵守规则，故D符合题意； A：题干涉及敬畏生命，遵守规则；但未涉及承担责任不求回报，故A不符合题意； B：题干涉及敬畏生命，遵守规则；但未涉及正视挫折增强韧性，故B不符合题意； C：题干涉及敬畏生命，遵守规则；但未涉及崇尚自由享受生活，故C不符合题意； 故本题选D。 7. 2024年9月25日我国成功发射洲际导弹，导弹可以5分钟到达日本，20分钟到达美国。从无到有，由弱到强，我国历代科学家始终坚持筑梦圆梦。这启示青少年应该（ ） A. 厚植爱国情怀，坚持追逐梦想 B. 不断树立人生目标为国争光 C. 以学习他国的尖端技术为己任 D. 长大后一定成为科学家 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中我国科学家始终坚持筑梦圆梦，取得了巨大成就，启示青少年应厚植爱国情怀，坚持追逐梦想，故 A 符合题意； B：人生目标确立后应坚持不懈为之奋斗，而不是“不断树立”，故 B 说法错误； C：我国科技发展坚持自主创新，把主动权掌握在自己手中，不能单纯以学习他国技术为己任，故 C 说法错误； D：社会职业分工不同，青少年应根据自身实际选择职业，并非一定要成为科学家，故 D 说法错误。 8. 事实表明每个人的步态、虹膜、脑电波等可以帮助我们从几亿人中识别出不同的个体。这说明（ ） A. 每个人的生命都是独特的不可替代的 B. 人的精神生命是不断传承的 C. 生命是有限的，要感恩生命的获得 D. 每个人的生命都是不可逆的 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中步态、虹膜、脑电波等特征能识别不同个体，体现了每个人生命的独特性，故 A 说法符合题意； B：题干强调的是个体识别而非精神传承，故 B 说法不符合题意； C：题干未体现生命的有限性及感恩生命的内容，故 C 说法不符合题意； D：题干未体现生命不可逆的特点，故 D 说法不符合题意； 9. 下列古语集萃能够体现战胜挫折、磨砺意志的是（ ） A. 志不立，天下无可成之事 B. 天生我材必有用 C. 天行健，君子以自强不息 D. 爱人者，人恒爱之 【答案】C 【解析】 【详解】A：“志不立，天下无可成之事”强调立志的重要性，未体现战胜挫折，故 A 说法不符合题意； B：“天生我材必有用”强调要树立自信，未体现磨砺意志，故 B 说法不符合题意； C：“天行健，君子以自强不息”强调刚毅坚卓、发愤图强，体现了战胜挫折、磨砺意志的精神，故 C 说法符合题意； D：“爱人者，人恒爱之”强调要关爱他人，与意志无关，故 D 说法不符合题意； 10. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这句诗体现的人生态度是（ ） A. 认真务实 B. 自娱自乐 C. 勤奋进取 D. 乐观向上 【答案】D 【解析】 【详解】A：认真务实强调的是做事踏实严谨，与诗句表达的自信情怀不符，故A说法不符合题意； B：自娱自乐属于生活消遣方式，不属于积极人生态度的表现，故B说法不符合题意； C：勤奋进取侧重于行动上的刻苦努力，而诗句主要体现心理上的自信，故C说法不符合题意； D：诗句意为坚信终有一天能乘风破浪，体现了面对困境自信、乐观向上的态度，故D说法符合题意。 11. 漫画《忠孝之家》说明（ ） ①尽孝在当下 ②“孝”能解决家庭矛盾 ③尽孝一定要采纳父母的意见 ④“孝”是中华优秀传统美德 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：漫画中晚辈通过给长辈洗脚的实际行动践行孝道，体现了尽孝要从当下做起，从身边小事做起，故①说法符合题意； ②：孝亲敬长有利于融洽家庭氛围，缓解家庭矛盾，但“能解决家庭矛盾”的表述过于绝对，故②说法错误，不符合题意； ③：尽孝不等于盲从父母，对于父母错误的意见我们可以理性沟通，“一定要采纳父母的意见”的表述过于绝对，故③说法错误，不符合题意； ④：“孝”是中华优秀传统美德，也是公民的法定义务，漫画中的“忠孝之家”家风正是孝亲美德的体现，故④说法符合题意； 12. 广西来宾市“轮椅少年”韦罗健身残志坚，十年坚持求学。2024年高考，他以535分好成绩考取广西师范大学。他的事迹启示我们（ ） ①要坚持做更好的自己 ②要忽视自己的不足 ③要不断发掘自己的潜能 ④要做好人生规划 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①：韦罗健身残志坚，十年坚持求学，最终考取大学，体现了他不断追求进步，坚持做更好的自己，故①说法符合题意； ②：我们要接纳自己的不足，并努力改正和完善，而不是忽视自己的不足，忽视不足不利于成长，故②说法错误； ③：韦罗身残志坚取得好成绩，说明他通过不懈努力不断发掘自己的潜能，战胜困难，故③说法符合题意； ④：题干主要强调意志坚强和不懈努力，未直接体现人生规划的内容，故④说法不符合题意； 13. 下列做法可以让中学生丰富精神世界，绽放生命光彩的有（ ） ①志愿服务献爱心 ②不交朋友，拒绝上网 ③经典诵读养精神 ④遭遇挫折，难以自拔 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①：志愿服务献爱心，能够服务社会，提升生命价值，丰富精神世界，故①符合题意； ②：不交朋友，拒绝上网，不利于人际交往和获取信息，封闭自我，故②说法错误； ③：经典诵读养精神，有助于传承优秀文化，滋养精神生命，故③符合题意； ④：遭遇挫折，难以自拔，是消极面对挫折的表现，不利于生命成长，故④说法错误； 14. 下列行为属于健康的生活方式的有（ ） ①自强不息，努力学习到深更半夜 ②饮料不多喝，适量饮水要做到 ③掌握科学用眼护眼知识，做到劳逸结合 ④发烧生病不请假，不能落下一节课 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】①：努力学习到深更半夜会影响睡眠，损害身体健康，不属于健康的生活方式，故①说法错误； ②：少喝饮料、适量饮水有利于身体健康，属于健康的生活方式，故②说法符合题意； ③：科学用眼护眼，做到劳逸结合有利于保护视力，维护身体健康，属于健康的生活方式，故③说法符合题意； ④：发烧生病应及时休息治疗，带病上课不利于身体康复，不属于健康的生活方式，故④说法错误； 15. 系上围裙、烹饪一桌美食；体验木工、泥塑等非遗技艺。某中学开展形式多样的劳动教育，旨在引导同学们（ ） ①养成劳动观念，增强劳动技能 ②感受亲情美好，传承优良家风 ③培养劳动精神，促进全面发展 ④脱离课本学习，感悟劳动之美 A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】①：学校开展形式多样的劳动教育，有利于学生养成劳动观念，增强劳动技能，故①说法符合题意； ②：题干强调的是学校开展的劳动教育活动，未体现亲情和家风的内容，故②说法不符合题意； ③：劳动教育有助于培养学生劳动精神，促进学生德智体美劳全面发展，故③说法符合题意； ④：劳动教育应与课本学习相结合，而非脱离课本学习，故④说法错误； 二、非选择题（本题包括5个小题，共40分） 16. 阅读漫画，回答问题。 进入冬季，某校组织同学们开展“冰雪文化研学之旅”活动。在旅途中，小吉和同学们亲身体验制作冰雕、观看冬捕等活动。小吉认为： （1）你赞成小吉的观点吗？请运用所学知识说明理由。 （2）学习成就梦想，中学生应怎样努力学习？ 【答案】（1）不赞同 理由：①研学活动也是一种学习，初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 ②学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 ③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 ④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 （2）①我们要发现并保持对学习的兴趣，自觉、主动地学习；②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率； ③积极参加社会实践活动； ④我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 【解析】 【小问1详解】 不赞成。研学属于实践类学习，能在亲身体验中拓展知识、提升能力，是真正的学习。 【小问2详解】 略 17. 2024年9月6日，教育部网站公布2024年度全国教书育人楷模名单，阅读其中两位楷模事迹，回答问题。 事迹一 内蒙古巴彦淖尔市的贺来虎老师怀着对学生的爱与责任，扎根边远农村教育33年，为学生铺就成才路。他感言：“我是从农村出来的，能为农村孩子的教育尽点力，是我一生的追求。” 事迹二 西藏职业技术学院副教授张艾平老师带领学生走出教室，把思政课堂同社会大课堂相结合，和学生一起开荒植树，调研西藏红色文化遗址，设计22条红色研学路线⋯⋯ （1）贺来虎老师用实际行动践行了好老师的标准，请写出其内容。 （2）从张艾平老师的事迹中，我们看到了怎样的师生交往理想而美好的状态？ （3）师恩之深，重于泰山。请向你的老师写一句表达感谢的留言。 【答案】（1）有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心 （2）彼此尊重，教学相长，携手共进 （3）老师，您的教诲如春风化雨，滋润我的心田。老师，谢谢您！（符合题意即可） 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查的是好老师的标准，需要结合材料，提炼关键信息； 贺来虎老师怀着对学生的爱与责任，扎根边远农村教育，这是他一生的追求，可知好老师有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。 【小问2详解】 由设问可知考查的是师生交往理想而美好的状态，需要结合材料，提炼关键信息； 张艾平老师带领学生走出教室，和学生一起植树，调研红色文化遗址，设计红色研学路线，可知要联系师生交往的良好状态。 【小问3详解】 设问要求写感谢老师的留言，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 18. 七年六班同学开展“敬畏生命，守护生命安全”主题学习活动，请你参加。 时政速递 实践活动 活动任务 2024年12月2日是“全国交通安全日”，长春市交巡警多措并举，开展宣传活动，筑牢冬季道路交通安全防线，得到人民群众的广泛赞许。 活动一：老师组织同学们学习交通安全出行常识，认识交通安全标识 活动二：同学们围绕“守护生命安全”的主题向全校同学发出倡议 任务一：请列举一条交通安全出行提醒 任务二：完成倡议书 守护生命安全，①要树立规则意识，增强风险意识； 守护生命安全，②___________ 保持身体健康，③要养成健康生活方式，锻炼身体，强健体魄 保持心理健康，④___________ （1）请从敬畏生命的角度，说一说长春市交巡警的行动为什么值得赞许。（答出一点即可） （2）请完成活动任务 任务一：__________________________________________________________________ 任务二：②__________________________________________________________________ ④_____________________________________________________________________________ （3）运用所学知识回答，参加此次学习活动对中学生有什么意义？ 【答案】（1）①他们敬畏生命，关爱他人的生命，坚持生命至上。 ②他们能从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。（回答一点即可） （2） ①. 任务一：行人过马路走斑马线、红灯停绿灯行、不要横跨护栏、不乘坐无牌照的交通工具、不携带危险品乘坐公共交通工具等（符合题意即可） ②. 任务二：②要提高危险预判能力，提高避险和逃生能力，学习防护和急救的知识与技能 ③. ④要磨炼意志，增强生命韧性，不断丰富自己的精神世界 （3）有利于同学们树立生命安全意识和自我保护意识，保障自身生命安全等 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查敬畏生命，需要对材料内容进行关键词提炼； 开展宣传活动，筑牢冬季道路交通安全防线，可知关爱他人的生命，坚持生命至上；能从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命；等等。 【小问2详解】 小问1： 本题考查列举一条交通安全出行提醒任务，为开放性试题，言之有理即可。 小问2： 本题考查完成倡议书，为开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 从设问中可知要考查参加此次学习活动对中学生的意义，需要对材料内容进行关键词提炼； 开展“敬畏生命，守护生命安全”主题学习活动，可知树立生命安全意识和自我保护意识，保障自身生命安全等。 19. 某校七年（5）班同学完成了“周末快乐大扫除”活动。你参与其中，并回答问题。 材料一 全班同学以小组为单位，分担室内外不同扫除任务；男同学担当打水、搬桌椅等“重担”；女同学承担班级擦玻璃、扫地等“细活”分工合作… 材料二 班级各小组分领任务后干劲十足，争取最先完成任务。第一小组的扫除工具损坏，耽误了扫除进度，第二、三小组对组内工具进行了协调，帮助第一小组解决了问题。在同学们的共同努力之下，大扫除任务圆满完成，同学们都很开心。 （1）材料一的做法，对建设美好集体有什么启示？ （2）第二、三小组的做法体现了建设美好集体，要树立一种怎样的观念？ （3）一次愉快的大扫除，让同学们有哪些收获？ 【答案】（1）建设美好集体，要树立主人翁意识。我们应主动作为，各负其责，各尽其能。 （2）建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 （3）同学们收获了劳动成果，收获了友谊，收获了自己与集体的进步与成长。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查建设美好集体，需要对材料内容进行关键词提炼； 分担室内外不同扫除任务，可知建设美好集体，要树立主人翁意识。 【小问2详解】 从设问中可知要考查建设美好集体，需要对材料内容进行关键词提炼； 第二、三小组对组内工具进行了协调，帮助第一小组解决了问题，可知建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 【小问3详解】 从设问中可知要考查同学们的收获，需要对材料内容进行关键词提炼； 大扫除任务圆满完成，同学们都很开心，可知收获了劳动成果，收获了友谊，收获了自己与集体的进步与成长。 20. 学校社会实践小组开展“追求美好人生”的主题探究活动，请你参与并回答问题。 探问人生目标 人生好比是长跑，从起点到终点有很长一段距离，必须规划好每一段的人生目标，只要到一小段就算成功、从而增加前进的动力。 （1）请根据自己的生活实际，写出一个近期小目标的实现情况。 （2）每实现一个近期目标对我们有何作用？ 端正人生态度 太阳光芒四射，可是遇到了乌云，阳光也会被遮挡；乌云能够遮挡阳光，但是遇到了强风、它也不能潇洒地舒卷，最终会烟消云散、风雨过后就是彩虹。 （3）遮挡阳光的乌云，吹散乌云的强风，似生活中的逆境。写出对待逆境的正确态度 实现人生价值 贵州省岑巩县大有镇塔山村党支部书记郑培坤，研究生毕业后从城市回到乡村，成为致富带头人。他采取“党支部+合作社+能人+农户”的组织方式，带动组建了一体化养殖项目，带领农民勤劳致富，奏响了乡村振兴的华美乐章。 （4）郑培坤带领农民勤劳致富，说明人生价值与劳动有怎样的关系？ （5）向郑培坤学习，青少年如何实现人生价值，成就精彩人生？ 【答案】（1）如，采取新方法，利用两周左右的时间解决英语单词记忆不熟的问题；或者制定计划做好期末复习，整理和复习一学期以来各学科知识，迎接期末考试。（言之有理即可） （2） 实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。 （3）在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。 （4）人生价值是通过劳动创造的 （5）在踏实奋进中绽放人生的光彩，在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。 或在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 或立足岗位做奉献，在奉献社会中创造自身价值 或把自己人生追求的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。（任意一点即可） 【解析】 【小问1详解】 本题考查根据自己的生活实际，写出一个近期小目标的实现情况，为开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查每实现一个近期目标对我们有何作用，为开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 略 【小问4详解】 从设问中可知要考查人生价值与劳动的关系，需要对材料内容进行关键词提炼； 郑培坤带领农民勤劳致富，奏响了乡村振兴的华美乐章，可知人生价值是通过劳动创造的。 【小问5详解】 从设问中可知要考查实现人生价值的做法，需要对材料内容进行关键词提炼； 郑培坤带领农民勤劳致富，可知在踏实奋进中绽放人生的光彩；在奉献中走向伟大，成就精彩人生；把自己人生追求的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林省长春市德惠市2024-2025学年七年级上学期期末 道德与法治试题 本试卷包括选择题和非选择题两部分，共2页，满分60分。开卷考试，考试时间为50分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的学校、姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 一、选择题（本题包括15小题，每小题只有一个正确答案。其中，1—10题每小题1分，11—15题每小题2分，共20分） 1. “凡事预则立，不预则废。”这句话启示我们（ ） A. 正确认识自己 B. 学会合理规划 C. 提高学习效率 D. 树立远大目标 2. 跨进中学校园，我们现阶段的基本任务是（ ） A. 社会实践 B. 读书学习 C. 改变世界 D. 学会交友 3. 梁启超的家训强调立志与清正做人，他的九个子女皆学有所成并为国效力，因此梁家被誉为“满门俊秀”，这说明（ ） A. 真切的慈父关怀使人温暖 B. 平等的家庭氛围促进和谐 C. 良好的家风家教福泽子孙 D. 频发的亲子冲突激化矛盾 4. 小丽同学不想把心事告诉朋友小云，小云想问个明白依然紧追不舍。小云的做法（ ） A. 正确，朋友相处要敞开心扉，彼此毫无保留 B. 错误，要尊重好友，把握好彼此的界限和分寸 C. 正确，应真诚对待朋友，好朋友之间要忠诚 D. 错误，不必在意好友的情绪，要给对方一些空间 5. 马克思说：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才能有个人自由。”这表明（ ） A. 集体生活能让我们获得荣誉感 B. 集体生活使我们远离了他人 C. 集体生活有助于我们发展个性 D. 个人是否完满，与集体无关 6. 在日常生活中，总能看到各种各样的警示语。 以上警示语提醒我们应（ ） A. 承担责任不求回报 B. 正视挫折增强韧性 C. 崇尚自由享受生活 D. 敬畏生命遵守规则 7. 2024年9月25日我国成功发射洲际导弹，导弹可以5分钟到达日本，20分钟到达美国。从无到有，由弱到强，我国历代科学家始终坚持筑梦圆梦。这启示青少年应该（ ） A. 厚植爱国情怀，坚持追逐梦想 B. 不断树立人生目标为国争光 C. 以学习他国的尖端技术为己任 D. 长大后一定成为科学家 8. 事实表明每个人的步态、虹膜、脑电波等可以帮助我们从几亿人中识别出不同的个体。这说明（ ） A. 每个人的生命都是独特的不可替代的 B. 人的精神生命是不断传承的 C. 生命是有限的，要感恩生命的获得 D. 每个人的生命都是不可逆的 9. 下列古语集萃能够体现战胜挫折、磨砺意志的是（ ） A. 志不立，天下无可成之事 B. 天生我材必有用 C. 天行健，君子以自强不息 D. 爱人者，人恒爱之 10. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这句诗体现的人生态度是（ ） A. 认真务实 B. 自娱自乐 C. 勤奋进取 D. 乐观向上 11. 漫画《忠孝之家》说明（ ） ①尽孝在当下 ②“孝”能解决家庭矛盾 ③尽孝一定要采纳父母的意见 ④“孝”是中华优秀传统美德 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 广西来宾市“轮椅少年”韦罗健身残志坚，十年坚持求学。2024年高考，他以535分好成绩考取广西师范大学。他的事迹启示我们（ ） ①要坚持做更好的自己 ②要忽视自己的不足 ③要不断发掘自己的潜能 ④要做好人生规划 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③ 13. 下列做法可以让中学生丰富精神世界，绽放生命光彩的有（ ） ①志愿服务献爱心 ②不交朋友，拒绝上网 ③经典诵读养精神 ④遭遇挫折，难以自拔 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 14. 下列行为属于健康的生活方式的有（ ） ①自强不息，努力学习到深更半夜 ②饮料不多喝，适量饮水要做到 ③掌握科学用眼护眼知识，做到劳逸结合 ④发烧生病不请假，不能落下一节课 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 15. 系上围裙、烹饪一桌美食；体验木工、泥塑等非遗技艺。某中学开展形式多样的劳动教育，旨在引导同学们（ ） ①养成劳动观念，增强劳动技能 ②感受亲情美好，传承优良家风 ③培养劳动精神，促进全面发展 ④脱离课本学习，感悟劳动之美 A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③ 二、非选择题（本题包括5个小题，共40分） 16. 阅读漫画，回答问题。 进入冬季，某校组织同学们开展“冰雪文化研学之旅”活动。在旅途中，小吉和同学们亲身体验制作冰雕、观看冬捕等活动。小吉认为： （1）你赞成小吉的观点吗？请运用所学知识说明理由。 （2）学习成就梦想，中学生应怎样努力学习？ 17. 2024年9月6日，教育部网站公布2024年度全国教书育人楷模名单，阅读其中两位楷模事迹，回答问题。 事迹一 内蒙古巴彦淖尔市的贺来虎老师怀着对学生的爱与责任，扎根边远农村教育33年，为学生铺就成才路。他感言：“我是从农村出来的，能为农村孩子的教育尽点力，是我一生的追求。” 事迹二 西藏职业技术学院副教授张艾平老师带领学生走出教室，把思政课堂同社会大课堂相结合，和学生一起开荒植树，调研西藏红色文化遗址，设计22条红色研学路线⋯⋯ （1）贺来虎老师用实际行动践行了好老师的标准，请写出其内容。 （2）从张艾平老师的事迹中，我们看到了怎样的师生交往理想而美好的状态？ （3）师恩之深，重于泰山。请向你的老师写一句表达感谢的留言。 18. 七年六班同学开展“敬畏生命，守护生命安全”主题学习活动，请你参加。 时政速递 实践活动 活动任务 2024年12月2日是“全国交通安全日”，长春市交巡警多措并举，开展宣传活动，筑牢冬季道路交通安全防线，得到人民群众的广泛赞许。 活动一：老师组织同学们学习交通安全出行常识，认识交通安全标识 活动二：同学们围绕“守护生命安全”的主题向全校同学发出倡议 任务一：请列举一条交通安全出行提醒 任务二：完成倡议书 守护生命安全，①要树立规则意识，增强风险意识； 守护生命安全，②___________ 保持身体健康，③要养成健康生活方式，锻炼身体，强健体魄 保持心理健康，④___________ （1）请从敬畏生命的角度，说一说长春市交巡警的行动为什么值得赞许。（答出一点即可） （2）请完成活动任务 任务一：__________________________________________________________________ 任务二：②__________________________________________________________________ ④_____________________________________________________________________________ （3）运用所学知识回答，参加此次学习活动对中学生有什么意义？ 19. 某校七年（5）班同学完成了“周末快乐大扫除”活动。你参与其中，并回答问题。 材料一 全班同学以小组为单位，分担室内外不同扫除任务；男同学担当打水、搬桌椅等“重担”；女同学承担班级擦玻璃、扫地等“细活”分工合作… 材料二 班级各小组分领任务后干劲十足，争取最先完成任务。第一小组的扫除工具损坏，耽误了扫除进度，第二、三小组对组内工具进行了协调，帮助第一小组解决了问题。在同学们的共同努力之下，大扫除任务圆满完成，同学们都很开心。 （1）材料一的做法，对建设美好集体有什么启示？ （2）第二、三小组的做法体现了建设美好集体，要树立一种怎样的观念？ （3）一次愉快的大扫除，让同学们有哪些收获？ 20. 学校社会实践小组开展“追求美好人生”的主题探究活动，请你参与并回答问题。 探问人生目标 人生好比是长跑，从起点到终点有很长一段距离，必须规划好每一段的人生目标，只要到一小段就算成功、从而增加前进的动力。 （1）请根据自己的生活实际，写出一个近期小目标的实现情况。 （2）每实现一个近期目标对我们有何作用？ 端正人生态度 太阳光芒四射，可是遇到了乌云，阳光也会被遮挡；乌云能够遮挡阳光，但是遇到了强风、它也不能潇洒地舒卷，最终会烟消云散、风雨过后就是彩虹。 （3）遮挡阳光的乌云，吹散乌云的强风，似生活中的逆境。写出对待逆境的正确态度 实现人生价值 贵州省岑巩县大有镇塔山村党支部书记郑培坤，研究生毕业后从城市回到乡村，成为致富带头人。他采取“党支部+合作社+能人+农户”的组织方式，带动组建了一体化养殖项目，带领农民勤劳致富，奏响了乡村振兴的华美乐章。 （4）郑培坤带领农民勤劳致富，说明人生价值与劳动有怎样的关系？ （5）向郑培坤学习，青少年如何实现人生价值，成就精彩人生？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $