内容正文:
四加法模型和乘法模型
第1课时
总量和分量
知识归纳
1.已知两个分量,求总量:总量=分量+分量。
总量和分量
2.已知总量和其中一个分量,求另一个分量:分量=总量-
之间的关系
分量。
考点归纳
「考点〉总量和分量
1.找出题中的总量和分量,写出数量关系,再解答。
(1)
一共?页
(2)
560m
看完127页
还剩95页没看
用去?米
还剩270m
2.快递员叔叔下午送出245件快递,比上午多送出32件,上午送出多少件快递?
3.某玩具店有80辆玩具汽车,上午卖出32辆,下午又进了26辆。现在这个玩
具店里还有多少辆玩具汽车?
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四
加法模型和乘法模型
第2课时单价、数量和总价
知识归纳
单价、数量
1.已知总价和数量,求单价:总价÷数量=单价。
和总价之间
2.已知,总价和单价,求数量:总价÷单价=数量。
的关系
3.已知单价和数量,求总价:单价×数量=总价。
考点归纳
考点〉单价、数量和总价
某动物园的门票价格如下。
购票人数
1~50
51~100
100以上
票价
15元/人
13元/人
10元/人
西街小学四年级学生去该动物园秋游,一班有48人,二班有49人,三班有52人。
(1)每个班单独购票,各需要多少元?
(2)三个班合起来购票,一共需要多少元?
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(复习手册)
数学四年级上册RJ
第3课时速度、时间和路程
知识归纳
速度、时间和
1.已知速度和时间,求路程:速度×时间=路程。
路程之间的
2.已知路程和时间,求速度:路程÷时间=速度。
关系
3.已知路程和速度,求时间:路程÷速度=时间。
考点归纳
考点〉速度、时间和路程
1.林强7:10从家出发,以65米/分的速度走路上学。
(1)他7:25大约在什么位置?(请用“△”在图上标记出来)》
林强家
学校
●
1560m
(2)他7:40能到学校吗?
2.一列火车以每小时90km的速度从甲地开往乙地,12小时到达,火车提速后
只用9小时就能到达。火车提速后每小时行驶多少千米?
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