4.13地表形态的变化 （课件）-2026-2027学年科学五年级上册冀人版

该小学科学课件聚焦地表形态变化，核心知识点为流水的侵蚀、搬运、堆积作用及地球内部运动对地表的影响。课堂通过黄土高坡、沙洲等实例提问导入，以模拟实验为支架，从观察实验现象推想自然成因，构建“现象-实验-解释”的知识脉络。 其亮点是以探究实践为核心，设计流水侵蚀、沙洲形成、板块碰撞三个模拟实验，培养科学思维中的模型建构与推理论证能力。如用陶泥模拟板块挤压形成高山，助学生理解喜马拉雅山化石成因，既落实科学观念，又提升学生探究能力，教师可直接采用实验方案提高教学效率。

第四单元　地球结构与变化 第13节　地表形态的变化 1 情境与问题 × ○ 地表形态多种多样，有沟壑纵横的黄土高坡，有滔滔江河中的沙洲，还有高耸入云的山脉…… × 情境与问题 + × ○ 这些不同的地表形态是怎样形成的呢？ 黄土高坡沟壑纵横的地表形态可能是流水侵蚀的结果，沙洲是河流挟带的泥沙在水流减缓时沉降、堆积而成的。 探究与发现 活动1：流动的雨水对地表的影响。 + × 当雨水较大时容易形成溪流，溪流对地表会产生什么影响呢？ 探究与发现 实验方法 实验材料：水槽、托盘、塑料瓶、土壤、小石子等。 实验方法 先用土壤、小石子在托盘中制造一个小景观，再将托盘斜放在水槽里，最后挤压装水的塑料瓶，让水从瓶盖上的小孔喷出，浇在土壤上。观察有什么现象。 探究与发现 实验现象记录： 实验方法 实验现象 模拟降水，将水喷洒在小景观上。 1.水流冲刷后，土壤表面出现小沟壑。 2.部分土壤和小石子被水流冲走，堆积在托盘较低处或水槽中。 探究与发现 + ？ 研讨 托盘中的小景观有什么变化，流到水槽里的水是什么样的？ 汇报与交流 小景观表面出现了小沟壑，流到水槽里的水是浑浊的。 探究与发现 + ？ 研讨 根据实验现象，我们能得出什么实验结果？ 汇报与交流 流水具有侵蚀、搬运作用，会改变地表形态。 探究与发现 根据实验结果，推想黄土高原沟壑纵横的地表形态是怎样形成的。 黄土高原沟壑纵横的地表形态主要是流水侵蚀的结果。 探究与发现 × 活动2：探究沙洲的形成。 乘船沿江而下时，有时会看到大河中央有一些由沙石堆成的“小岛”，人们称它们为沙洲。它们是怎样形成的呢？ 探究与发现 沙石是从哪里来的？ 是风刮过来的，还是水流冲过来的？ 流水中的沙石在什么情况下会沉降下来？ 是水流冲过来的。 探究与发现 借助下面的实验来推想，你有什么发现？ 停止晃动后，沙石沉降下来。 流水中的沙石在什么情况下会沉降下来？ 流水中的沙石在水流速度减慢时会沉降下来。 探究与发现 水流速度在什么情况下会减慢？ 水流速度在江河河道由窄变宽时会减慢。 探究与发现 探究与发现 实验方法 假设：河道由窄变宽时，水流速度会减慢，水中挟带的沙石会沉降下来。 实验方法 在一个托盘里堆积一些沙土，将其倾斜，下端横着再放一个托盘，用塑料瓶在沙土上方洒水，观察有什么现象。 探究与发现 把喷水后河道宽窄不同时的现象画下来 探究与发现 实验现象记录： 喷水后河道窄时的现象 喷水后河道变宽时的现象 水流急，冲走沙石 水流速度减慢，沙石沉积下来 根据实验结果，推想自然界中的沙洲是怎样形成的。 流水能搬运沙石，沙石在水流速度减慢时沉降下来。自然界中的沙洲是在河流流速减慢处长期堆积沙石而形成的。 探究与发现 试着用模拟实验的结果，解释自然界中洪水的冲刷和搬运现象。 洪水是一种特殊的水流现象，具有流速快、流量大的特点。这种特点使其冲刷、搬运、堆积的规模与强度都达到极高水平，从而能在短时间内显著改变局部地貌，并在下游地区形成新的沉积地形。 探究与发现 应用与拓展 × 科学家在考察喜马拉雅山时，意外地发现了海洋生物化石。海洋生物生活在海洋中，而高山上却有海洋生物化石，这说明什么呢？ 现在的喜马拉雅山脉在很久以前可能是海洋。 应用与拓展 在什么作用下海洋会变成高山呢？ 海洋变成高山可能是地球内部的运动造成的。 应用与拓展 实验方法 通过实验验证海洋变成高山可能是地球内部的运动造成的。 实验方法 ①将四块条状彩色陶泥叠加放到托盘中。 ②用手捏住彩色陶泥两端，向中间挤压，观察现象。 ③再取一条彩色陶泥，用陶泥刀切为三段，来回滑动彩色陶泥块，观察现象。 应用与拓展 拓展与应用 实验现象 用手捏住彩色陶泥两端，向中间挤压，彩色陶泥中间部分会向上拱起来回滑动彩色陶泥块，陶泥块会相互摩擦、错开，边界处产生碎屑。 结合实验现象和下面的示意图来推测海洋变成高山的过程。 应用与拓展 应用与拓展 两块大陆开始接近，大陆之间的海沟逐渐变窄。两块大陆继续接近，相互碰撞、挤压，导致地壳抬升，进而形成高山。 应用与拓展 解释喜马拉雅山有海洋生物化石的秘密。 远古时期，喜马拉雅山地区是海洋，生活着大量海洋生物，后因板块碰撞，该区域地壳抬升形成山脉，海洋生物遗体被掩埋后，经过漫长的地质年代形成化石，因此现在喜马拉雅山上有海洋生物化石。 板书设计 + ○ 1.流水具有侵蚀、搬运作用，会改变地表形态。 2.沙洲是在水流流速减慢处长期堆积沙石而形成的。 3.两块大陆开始接近，大陆之间的海沟逐渐变窄。两块大陆继续接近，相互碰撞、挤压，导致地壳抬升，进而形成高山。 4.远古时期，喜马拉雅山地区是海洋，生活着大量海洋生物，后因板块碰撞，该区域地壳抬升形成山脉，海洋生物遗体被掩埋后，经过漫长的地质年代形成化石，因此现在喜马拉雅山上有海洋生物化石。 $