2.1神经调节的结构基础课件-2026-2027学年高二上学期生物人教版选择性必修1

该高中生物学课件聚焦神经调节的结构基础，系统涵盖神经系统的组成（中枢与外周神经系统）、神经元及神经胶质细胞等核心知识。通过足球比赛配合、野外遇蛇等情境导入，以问题探讨引导学生从信息传递现象过渡到结构分析，构建从功能到结构的学习支架。 其亮点在于以情境创设和问题驱动为主线，结合生命观念（如结构与功能观）、科学思维（分析归纳自主神经作用）及探究实践（讨论运动与静止时内脏活动变化）。通过概念图梳理知识体系，迁移应用（如酒精对脑功能影响）强化理解，助力学生深化认知，也为教师提供高效教学支持。

选择性必修1《稳态与调节》 第2章 神经调节 第1节 神经调节的结构基础 LOGO位置 重点难点 1. 重点： ①神经系统的组成及神经元的结构和功能； ②脊髓和脑的位置、结构和组成。 2. 难点： ①神经系统各组成部分的功能，交感神经与副交感神经的作用特点； LOGO位置 材料1.问题探讨 　　足球比赛的胜负很大程度上取决于队员之间的配合，配合要靠信息的传递。 讨论： 1.队员如何及时获得来自同伴、对手、裁判和足球等的信息的? 足球运动员通过眼、耳等感觉器官接收来自同伴、对手、裁判和足球的信息。要及时获得信息，就要集中精力，"眼观六路，耳听八方"。 新课导入 LOGO位置 3 材料1.问题探讨 　　足球比赛的胜负很大程度上取决于队员之间的配合，配合要靠信息的传递。 讨论： 2.队员获得的信息，是如何经过自身的处理，并迅速作出反应的? 队员通过感觉器官获得信息后，通过传入神经将信号传送到大脑皮层，大脑皮层对信息进行综合分析和加工后，再通过传出神经将指令发送到效应器，作出反应。 新课导入 LOGO位置 4 材料1.问题探讨 讨论：3.跑位、接球、铲球等动作主要受神经系统的哪个器官支配？心跳和呼吸加快也受神经系统支配吗？ 跑位、接球、铲球等动作主要受脑与脊髓支配，心跳和呼吸加快也受神经系统的支配，主要受自主神经系统的支配。 新课导入 LOGO位置 5 神经系统的基本结构 1 LOGO位置 可以做个模拟实验 怎么通过实验验证缓冲对有缓冲作用？ 6 脑神经 脊神经 脑 脊髓 中枢神经系统 外周神经系统 神经中枢 分别调控 某一特定生理功能 神经细胞聚集 【注意】中枢神经系统＞神经中枢 神经系统的基本结构 1 LOGO位置 7 （1）中枢神经系统 ①脑 脊髓 神经系统的基本结构 1 LOGO位置 8 迁移应用 ① ② ③ ④ 1.识图: ①____ ②______ ③____ ④____ 2.功能辨析: ①喝酒后，走路摇摇晃晃是因为酒精麻痹了____； ②喝酒后，语无伦次是因为酒精麻痹了______________； ③喝酒后，呼吸急促，与此现象相关的是_____； ④植物人具有正常的呼吸和心跳，可肯定其____未受损； ⑤植物人具有渗透压和体温，可肯定其________未受损； ⑥植物人失去躯体感觉和运动的能力，说明其受损部位为_______________。 大脑 下丘脑 小脑 脑干 小脑 大脑(大脑皮层) 脑干 脑干 下丘脑 大脑(大脑皮层) LOGO位置 （1）中枢神经系统 ：位于椎管中 神经系统的基本结构 ②脊髓 1 LOGO位置 10 外周神经系 统 按连接部位分 脑神经: 脊神经: (12对) (31对) 与脑相连，主要分布在_______， 负责管理头面部的______和_______ 头面部 感觉 运动 与脊髓相连，主要分布在____________，负责管理躯干、四肢的______和_______。 躯干、四肢 感觉 运动 按功能分 传入神经: 传出神经: (感觉神经) (运动神经) 将接受到的信息传递到______________ 中枢神经系统 躯体运动神经: 内脏运动神经: 都有支配内脏器官的神经 支配躯体的运动 支配内脏器官的运动 （2）外周神经系统 神经系统的基本结构 1 LOGO位置 11 • 内脏运动神经的作用特点 当你在野外草地上玩耍时，旁边的草丛里突然窜出一条蛇。于是你非常紧张：心跳加快、呼吸急促。此时，你可能撒腿就跑，也可能原地不动冷静地应对。当你确认安全之后，心跳、呼吸等会慢慢恢复。 1. 你可以控制自己是否跑开，却不能控制自己的心跳，这是为什么？ 跑开—— 受意识支配 心跳、呼吸—— 不受意识支配 ※支配内脏、血管和腺体的传出神经，它们的活动不受意识支配，称为自主神经系统 躯体运动神经： 内脏运动神经： LOGO位置 12 • 内脏运动神经的作用特点 2. 如果你的呼吸或者心跳都必须在你的意识支配下完成，将会出现什么结果？ 如果我们呼吸或心跳都必须在意识支配下完成，那么我们必须时刻记住呼吸、心跳等基本生命活动，我们将无法睡眠，无法专注地进行学习与工作…… 3. 长跑或静坐时，呼吸、心率和胃肠蠕动是怎样变化的？比较这两种不同状况下这些生理活动变化的特点，你能发现什么规律？ 长跑时: 呼吸、心率将加快，胃肠蠕动将减弱; 静坐时: 呼吸、心率将减慢，胃肠蠕动将加强。 由此可见，运动与静止时，内脏器官的活动是相反的。 LOGO位置 13 唾液的分泌是例外：两种神经兴奋时，均引起唾液分泌增加，但以副交感神经的作用为主 —— 交感神经 心跳加速、血管收缩 支气管扩张 抑制胃肠蠕动 兴奋状态 （3）自主神经系统（内脏运动神经） 瞳孔扩张 瞳孔收缩 心跳减慢 支气管收缩 促进胃肠蠕动 — 副交感神经 安静状态 不受意识支配，但仍会受到大脑的控制。 LOGO位置 14 神经系统 中枢 神经系统 外周 神经系统 内脏运动神经 躯体运动神经 交感神经 副交感神经 自主神经 脊髓 脑 脑神经 脊神经 传入神经 传出神经 （感觉神经） （运动神经） 概念图 按连接部位分 按功能分 LOGO位置 （是对神经元起辅助作用的细胞，具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能） 神经元 胞体 突起 树突 轴突 （短而粗，接受信息并将其传导到细胞体） （长而细，将信息从细胞体传向其他神经元、肌肉或腺体） 神经系统的细胞 神经胶质细胞 组成神经系统的细胞 2 ：神经元膨大部分，内有细胞核和大量细胞器,代谢和营养中心 LOGO位置 16 组成神经系统的细胞 2 ①神经胶质细胞 神经胶质细胞的细胞核 神经元 数量： 是神经元的10～50倍 功能 神经胶质细胞 神经元 共同完成神经系统的调节功能 神经组织显微图 ②在外周神经系统中，参与构成髓鞘。 ①起辅助作用，有支持、保护、营养 和修复神经元等功能。 神经胶质细胞 LOGO位置 神经末梢(轴突或树突末端的细小分支，分布在全身各处） 17 组成神经系统的细胞 2 ②神经元 —— 神经系统结构与功能的基本单位 LOGO位置 神经末梢(轴突或树突末端的细小分支，分布在全身各处） 18 神经和神经纤维 轴突 + 髓鞘 神经纤维 神经 集结成束 LOGO位置 思考：有些神经元的轴突很长，并且树突很多，这有什么意义？ 长颈鹿的喉返神经长达5m 轴突长：这有利于神经元将信息输送到　 　 支配器官； 树突多：有利于充分　　 　 。 远距离 接收信息 人体腿部神经长度大约为1m 探究新知 LOGO位置 20 3.生物科技进展 (1)传统观点∶ 神经发生只存在于胚胎期或者出生后的发育早期。 (2)现在观点∶ 神经发生不是一成不变的，即使成年,也会有新神经元产生。 学习活动和生活体验促进脑中神经元的产生; 应激（温度变化、缺氧、创伤和精神紧张、焦虑不安）抑制神经发生。 组成神经系统的细胞 2 LOGO位置 课堂小结 神经调节的结构基础 中枢神经系统 外周神经系统 脑 脊髓 脑神经（12对） 脊神经（31对） 神经胶质细胞 神经元 轴突、树突、细胞体 神经纤维 神经末梢 传出神经 传入神经 躯体运动神经 内脏运动神经（自主神经系统） 交感神经 副交感神经 LOGO位置 例1.从神经系统组成的角度，判断下列表述是否正确。 （1）中枢神经系统由大脑和脊髓组成。（ ） （2）支配躯体运动的神经为外周神经系统。（ ） （3）自主神经系统是脊神经的一部分，包括交感神经与副交感神经。（ ） × × × 课堂练习 LOGO位置 例2.交感神经和副交感神经是神经系统的重要组成部分，下列有关它们的叙述正确的是（ ） A.，它们包括传人神经与传出神经 B.它们都属于中枢神经系统中的自主神经 C.它们通常共同调节同一内脏器官，且作用一般相反 D.交感神经使内脏器官的活动加强，副交感神经使内脏器官的活动减弱 C 课堂练习 LOGO位置 例3.拓展应用 （1）有些神经元的轴突很长，并且树突很多，这有什么意义呢? （2）如果老师现在通知你，马上要进行一个非常重要的考试，你的自主神经系统可能会发生哪些变化? 有些神经元的轴突很长，这有利于神经元将信息输送到远距离的支配器官;树突很多有利于充分接收信息。 突如其来的考试消息可能会使人紧张，此时，自主神经系统中交感神经的活动占优势，副交感神经的支配活动减弱。 课堂练习 LOGO位置 1. 下列关于神经系统的组成的叙述，错误的是（　　） A. 脊髓、脑干属于中枢神经系统 B. 小脑受损可导致身体平衡失调 C. 中枢神经系统中有许多不同的神经中枢 D. 位于下丘脑的呼吸中枢是维持生命的必要中枢 下丘脑中没有呼吸中枢，呼吸中枢位于脑干 B　 D　 课堂练习 LOGO位置 人体处于安静状态时，副交感神经活动占优势， 血液循环减弱，胃肠蠕动加快，细胞代谢减慢。 2. 当人体处于安静状态时，下列说法正确的是（　　） A. 交感神经活动占优势，代谢增强，血压升高 B. 交感神经活动占优势，血糖降低，胃肠蠕动减慢 C. 副交感神经活动占优势，呼吸减慢，血流量增加 D. 副交感神经活动占优势，代谢降低，胃肠蠕动加快 B　 D　 课堂练习 LOGO位置 3.如图为神经元结构示意图，下列叙述错误的是（　　） A. 甲是轴突，丙是胞体，戊是树突 B. 丁结构能把信息从胞体传导到下一个神经元 C. 图示神经元轴突外面还有神经胶质细胞 D. 该结构是神经系统结构和功能的基本单位 B　 A　 课堂练习 甲是树突，戊是神经末梢 LOGO位置 Lavf57.62.100 $