2.2 神经调节的基本方式课件-2026-2027学年高二上学期生物人教版选择性必修1

该高中生物学课件聚焦神经调节的基本方式，涵盖反射、反射弧组成及功能、非条件反射与条件反射等核心知识点。以手指被扎的生活实例导入，通过问题探讨引导学生思考反射过程，结合思考讨论、表格比较等学习支架，构建从反射现象到反射弧结构再到反射类型的递进认知脉络。 其亮点在于以生命观念为核心，通过反射弧结构与功能的分析培养结构与功能观，结合巴甫洛夫实验构建条件反射过程发展科学思维，借助缩手反射、望梅止渴等实例渗透社会责任。采用问题驱动和归纳总结，帮助学生形成系统知识网络，提升科学探究能力，教师可直接利用案例和练习，有效提高教学效率。

第2章 神 经 调 节 第1节 神经调节的基本方式 必 修一 选择性 缩手反射 一、学习目标 二、重难点 1.教学重点 (1)反射的概念与反射弧的组成。 (2)条件反射的形成及意义。 2.教学难点 2.以狗的唾液分泌与铃声关系为例构建条件反射的建立过程。 （科学思维、科学探究） 3.从生活实例出发，说明非条件反射和条件反射的特点和意义（社会责任） 1.通过比较膝跳反射、缩手反射等不同反射的示意图，理解反射弧的组成及各部分的功能。 (生命观念) 条件反射的形成。 问题探讨 ... 如果你的手指被植株上尖锐的刺扎了一下，你迅速把手缩了回来，然后感觉到了疼痛，紧接着你意识到手被扎了。 1.这一过程是如何发生的？ 缩手在前，可以使机体迅速避开有害刺激，避免机体受到伤害，之后产生感觉，有助于机体对刺激的利弊作出判断与识别，可以使机体更灵活、更有预见性地对环境变化作出应对，从而更好地适应环境 2.你是先缩手，还是先感觉到疼痛呢？这有什么适应意义呢？ 讨论： 刺激 皮肤 感受器 脊髓 上肢肌肉 肌肉收缩使手收回 大脑皮层 产生痛觉 传入神经 传出 神经 上行神经 手指被刺扎，皮肤中的感受器接受到了刺激，产生的兴奋传导到脊髓中的神经中枢，神经中枢的反应通过传出神经传导到上肢的肌肉，肌肉的协同收缩与舒张，使手缩回，同时，脊髓会将信号送到大脑皮层，产生疼痛的感觉并意识到手被扎。 神经调节的基本方式 SBasic modes of neuromodulation 一 、反射与反射弧 1.神经调节的基本方式——反射 (1) 定义: 脑和脊髓 (2)实例: 眨眼反射 膝跳反射 缩手反射 (3)适用范围: 有中枢神经系统的多细胞动物 在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。 含羞草收缩 草履虫捕食 都不是反射。根据定义，反射要在中枢神经系统的参与下进行，而含羞草和草履虫都不具有中枢神经系统。但这些现象均属于生物的应激性。 神经调节的基本方式 SBasic modes of neuromodulation 一 、反射与反射弧 1.神经调节的基本方式——反射 （4）反射是 神经调节的基本方式。 （5）反射的结构基础： 反射弧 视频中的医生用小锤子叩击病人膝盖进行诊断时，病人产生膝跳反射的结构基础是什么？ 反射弧包括哪些结构呢？ 神经调节的基本方式 SBasic modes of neuromodulation 一 、反射与反射弧 思考 讨论 反射弧的基本结构 仔细观察下列缩手反射和膝跳反射的示意图，思考回答下列问题 讨论： 1.一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？ 2. 缩手反射与膝跳反射的反射弧都是由哪些部分构成的？ 3.结合生活经验，你还能举出说明脊髓在反射中作用的其他实例吗？ 不能。完整的反射活动至少需要传入与传出两种神经元。大多数情况下还需要中间神经的参与。 都是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经与效应器组成的。 排尿反射的低级中枢也在脊髓。 神经调节的基本方式 SBasic modes of neuromodulation 一 、反射与反射弧 2.反射弧 感受器 传入神经 神经中枢 效应器 接受一定刺激后产生兴奋 将兴奋传导到神经中枢 对传入的信息进行分析综合 将兴奋传导到效应器 对刺激做出应答反应 （2）兴奋：指动物体或人体内的某些细胞或组织（如神经组织）感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。 神经节 传出神经 (传出神经末梢和它支配的肌肉或腺体) 灰质中调节某一特定生理功能的神经元细胞体群 （1）组成 神经调节的基本方式 SBasic modes of neuromodulation 一 、反射与反射弧 (3)反射要依赖完整的反射弧来实现 反射过程通常需要经过完整的反射弧来实现，如果反射弧中任何环节在结构、功能上受损，反射就不能完成。 既无感觉又无效应 感受器被破坏 既无感觉又无效应 传入神经被破坏 既无感觉又无效应 神经中枢被破坏 传出神经被破坏 只有感觉但无效应 效应器被破坏 只有感觉但无效应 神经调节的基本方式 SBasic modes of neuromodulation 一 、反射与反射弧 感觉与反射一样吗？ 传入神经 传出神经 ●形成感觉的结构基础： 感受器 传入神经 大脑皮层感觉中枢 感觉(嗅觉、听觉、味觉、痛觉、渴觉等)中枢在大脑皮层，感觉是在大脑皮层形成的，所以，感觉的形成不属于反射。 兴奋除了在反射弧中传导，还会在脑与脊髓等中枢神经系统中传导。 神经调节的基本方式 SBasic modes of neuromodulation 一 、反射与反射弧 (4)反射弧组成及其功能比较： 结构 组成 功能 破坏结构 感觉神经末梢 （传入神经末梢） 接受刺激并产生兴奋 无感觉，无反应 传入神经纤维 (感觉神经纤维) 将兴奋由感受器传到神经中枢 无感觉，无反应 调节某一特定生理功能的神经元胞体 对传入的兴奋进行分析与综合(分布于中枢神经系统中) 无感觉，无反应 传出神经纤维 (运动神经纤维) 将兴奋由神经中枢传至效应器 有感觉，无反应 传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体 对内外刺激做出规律性应答 有感觉，无反应 联系 反射弧中任何一个环节破坏，反射即不能发生，反射弧必须保持结构的完整性 感受器 传出神经 效应器 传入神经 神经中枢 课堂练习 1．反射是指在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。下列关于反射的说法，正确的是 （ ） A.直接刺激传出神经引起效应器发生相应的反应属于反射 B.一个完整的反射活动至少需要一个神经元才能完成 C.反射是生物适应环境的一种方式，因此所有生物都能进行反射活动 D.反射的完成需要完整的结构基础和适宜强度的刺激 D 2．如图是与缩手反射有关的神经结构，若用麻醉剂阻断图示中的某一个位点并给予感受器适宜强度的刺激，下列分析中正确的是 ( ) A.若阻断位点①，病人手有反应，也有感觉 B.若阻断位点②，病人手有反应，但无感觉 C.若阻断位点③，病人手没有反应，但有感觉 D.若阻断位点④，病人手没有反应，也无感觉 C 神经调节的基本方式 SBasic modes of neuromodulation 一 、反射与反射弧 神经调节的基本方式 SBasic modes of neuromodulation 一 、反射与反射弧 3.反射的大致过程： (兴奋传导的过程) 感受器 传出神经 效应器 传入神经 神经中枢 4.完成反射的条件: ①具有完整的反射弧； ③具有中枢神经系统的多细胞动物。 ②适宜的刺激; 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