内容正文:
主题情境综含练
新春庙会研学活动
庙会是中国极具特色的传统民俗活动,它集祭祀、娱乐、商贸于一体,既
有舞龙舞狮、戏曲杂耍等热闹表演,也有猜灯谜、剪窗花等非遗文化体验,还
有各类特色小吃与年货市集,承载着浓厚的年俗文化与团圆氛围。实验小
学正在开展“新春庙会研学”活动,旨在通过猜灯谜、做手工、逛市集等趣味
任务,让学生在沉浸式体验年俗的同时,运用数学知识解决实际问题,感受
传统文化与学科知识的融合。
1.灯谜是中国传统民俗文娱活动,属“中国民间口谜”范畴。春节庙会灯谜区的
一道谜题的谜底是一个八位数,由四个5和四个0组成,已知万位上的数字是
5,且读数时要读出三个零,这个灯谜的迷底是多少?
2.窗花是中国传统民间艺术之一,历史悠久。春节庙会手工区开展剪窗花活动,
小东剪窗花时将长方形纸按图式方法折叠,已知∠1=30°,则∠2的度数是
多少?
3.逛庙会时,小明距离小林275米且在原地等候,小林去找小明,用时5分钟走到
小明身边,小林平均每分钟走多少米?
31
4.春节庙会的特色糕点铺售卖桂花糕,有三种包装,四(1)班研学小队有45人,
每人需要1块桂花糕,怎样买最省钱?一共需要花多少钱?
A包装1块5元
B包装3块12元
C包装9块27元
5.民俗文化艺术展是以展示传统民间艺术为核心的文化活动,通过年画、非遗技
艺、手工艺品等形式呈现地域特色。春节庙会的民俗展厅对学生开放,四年级
师生共192人准备集体参观,展厅门票每人38元,老师准备了8000元作为购
买门票的费用,请你估计准备的钱够吗?
6.春节庙会人口处人流车流较大,工作人员统计了一段时间内庙会入口处的各
类车辆数量,并绘制了条形统计图。
(1)根据条形统计图,将下面的统计表填写完整。
辆数
350
350
300
250
250
200
200
150
100
100
50
0
私家车公交车出租车观光车车辆类型
车辆类型
私家车
公交车
出租车
观光车
辆数
(2)条形统计图中,纵轴每格代表(
)辆车。
(3)这段时间,经过庙会入口的私家车比观光车多(
)辆;公交车和出租车
共有(
)辆。
32(2)12时~14时16时~18时
(3)答案不唯一,如:20时~22时周末取件数量比
工作日取件数量多多少件?
100-80=20(件)
。提示根据统计表和统计图回答问题。
考点5认识方向
1.(1)西北东北
(2)正西西南
意提示根据八大方向的位置关系来判断。
2.639
《提示在军事方向定位中,通常以几点钟方向表
示物体的方向。正前方对应12点钟方向,正后方
对应6点钟方向,正右方对应3点钟方向,正左方
对应9点钟方向。
3.A《提示根据题目所给信息,驾车时左手握在
方向盘的九点钟方向,右手握在三点钟方向,结合
方向位置进行分析得出答案。
北
。提示按方向要求连接成指定图案。
数学广角:鸡兔同笼
考点鸡兔同笼
1.C。提示根据分析可知,小芸、小力和小军对鹤
龟同池问题有不同的解法,其本质都运用了假设
法。
2.24意提示假设全是正确投放,则应该有8×
30=240(分),比实际获得的总积分少了240
186=54(分),又因为每次错误投放比正确投放少
得8十1=9(分),用除法求出实际少的总积分里
有多少个每次错误投放比正确投放少的积分,即
可求出错误投放的次数,再用投放总次数减去错
误投放的次数,即可求出正确投放的次数。
3.20×7=140(分米)
184-140=44(分米)
11-7=4(分米)
44÷4=11(个)
《提示假设小美制作的20个中国结全是小中国
结,因为制作一个小中国结需要7分米红绳,那么
总共需要的红绳长度是20×7=140(分米);已知
实际总共用去了184分米红绳,那么比假设全是
小中国结的情况多用的红绳长度是184一140=
44(分米);制作一个大中国结比制作一个小中国
结多用的红绳长度是11一7=4(分米);最后用前
面计算出多用的红绳的总长度除以制作一个大中
国结比制作一个小中国结多用的红绳长度,即可
得出制作大中国结的个数。据此解答。
主题情境综合练—新春庙会研学活动
1.50050505
提示八位数由4个5和4个0组成,万位上是
5,且读数要读出三个零。万位固定为5,再根据
读数规则安排剩余数字,使读出三个0即可。
2.180°-30°=150°
150°÷2=75°
。提示由折叠可知∠3=∠2,∠1、∠2和∠3构
成平角,平角是180°,用180°减∠1的度数,再除
以2,即可求出∠2的度数。据此解答。
3.275÷5=55(米)
《提示路程÷时间=速度
4.12÷3=4(元)27÷9=3(元)
3<4<5,C包装每块价格最便宜。
45÷9=5(个)27×5=135(元)
买5个C包装,一共需要花135元。
《提示解决此题的关键是要买单价最便宜的。
5.把38估成40,把192估成200。
40×200=8000(元),钱够。
意提示我们采用估算的方法来判断8000元是否
足够,估算时将人数和票价都往大了估算,然后和
8000元比较。
6.(1)350100250200
(2)50
(3)150350
意提示从条形统计图中读取数据:私家车350辆,
公交车100辆,出租车250辆,观光车200辆。纵
轴每格代表50辆车。私家车比观光车多350一
200=150(辆),公交车和出租车共有100+250=
350(辆)。
6