二 2. 2～6的乘法口诀-【教材笔记】2026-2027学年二年级上册数学（人教版·新教材）

教材笔记数学二年级上册RJ 1~6的乘法口决 5的乘法口决 5个 5个 5个 1 5个 用加法计算出玩 具小熊的个数 5+510+515+520+525 借助点子图编制1个5 2个5 3个5 4个5 5个5 5的乘法口诀： 如果积不满10，要在得数前加“得” 字。 1个5 5×1=5 1×5=5 五得五 2个5 5×2=10 2×5=10 二五一十 3个5 5×3= 15 3×5=15 三五（十五 4个5 5×4= 20 4×5=20 四五（二十 乘法口诀中较小 5个5 5×5= 25 的数在前面，较 五五（二十五） 乘数 积 大的数在后面。 乘法口诀的组成：相乘的 两个数，相乘得到的积。 划重点 除“五五二十五”之外，其他口诀对应的都是两个乘法算式；5的乘法口诀中， 结果中的个位上的数不是5就是0，每相邻两句口诀的结果相差5。 做一做三 1.对口诀。 提示两人合作，一名同学说口诀的前半部分，另一名同学说结果。 三五… 十五。 ?个 口诀： 提示求一共有多少个，就是求4个5总结用乘法解决问题时，先根据乘法的意义列出乘 是多少，运用乘法口诀“四五二十”“计算。 法算式，再根据乘数对应的乘法口诀计算出结果。 6 1~6的表内乘法 1~4的乘法▣诀 2 有一盒汤圆，盒子 4个4 里的汤圆有4排，每 排有4个汤圆。 汤圆 4+48+42+46 1个4 2个4 3个4 4个4 不要忘记“得”字。 1个4图 4×1=4 1×4=4 四得四 2个4 4×2=8 2×4=8 二四得（八） 3个4 4×3= 12 3×4=12 三四（十二） 4个4 4×4=16 四四（十六）》 划重点 4的乘法口诀：每相邻两句口诀的得数相差4；除“四四十六”外，其他三句 口诀都对应两个乘法算式。 试一试三 如果积不满10，要在前面加一个“得”字。 1个3国 3×1=3 1×3=3 一三得三 2个3 0 3×2= 6 2×3=6 二三得（六） 3个3 000 3×3=9 三三得（九） 3的乘法口诀：每相邻两句口诀的得数相差3除“三三得九” 外，其他两句乘法口诀都对应两个乘法算式。 1个2© 2×1=2 1×2= 2 二得二 2个2©0 2×2=4 二二得（四 2的乘法口诀：每相邻两句口诀的得数相差2： “一二得二 可以写两个乘法算式。 “二二得四”只能写一个乘法算式。 想一想：1×1=1 一得（一 注意乘法口诀中的数 字不能写成阿拉伯数字。 教材笔记)数学二年级上册RJ 做一做三 1.计算并写出口诀。 提示根据乘法算式写口诀，得结果。注意写口诀时，把 较小的乘数放在前面，较大的乘数放在后面。 3×4= 4×2= 口诀： 口诀： 2 酸奶 酸奶 合合台 令合合 合合合 3个2 3个3 3.（1) (2) 算式：1×1=☐ 算式：☐○□=☐ 口诀： 口诀： (3) (4) ●●● 算式：□○☐= 算式：☐○□= 口诀： 口诀： 第（5)组苹果会是多少个？你是怎样想的？ 18 e 1~6的表内乘法 练一练 1.边画边说口诀。 每次跳2格。 C n u s 012345678910 每次跳3格。 0123456789101112131415 每次跳5格。 012345678910111213141516171819202122232425 2.根据下面的口决各写出两个乘法算式。 二三得六 四五二十 一二得二 3.2×2= 3×1= 5×3= 4×3= 2+2= 3+1= 5+3= 4+3= 2-2= 3-1= 5-3= 4-3= 4.列式计算。提示列乘法算式计算。 2个5 3个5 19 教材笔记)数学二年级上册RJ 5.小动物过河。提示根据4的乘法口诀计算并连线。 8 四五+幻 5×4 4×4 3×4 二四得八 4×5) 四四十六 三四十三 4×2 4个4相加 4×3 2×4 6.在下图中先圈出3×1，再圈出3×2…圈到3×5。 提示3×1表示1个3的和，3×2表示2个3的和，“，3×5表示5个3的和，据此圈 一圈。 *7填一填。 △×3=6 (1)如果△+△+△=6，△×□=6， 那么△=()，□=( ）。 (2)如果O=□+口+口+☐，口=△+△， 那么O=()个△。 20 e 1~6的表内乘法 乘加、乘减 就是求这4组旋转木马上的总人数。 3一共坐了多少人？ 2人 3人 方法一： 方法二： 人数相同的有3组… 如果4组全坐满 还要再加上剩下旋转木马上的人数。 会多算1人，要减去。 3×3+2=11 3×4-1=11 在这样的算式中，要先算乘法。 做一做三 1看图填写合适的数和运算符号。 仔细观察图中有4个3和1个1。 3个 3个 3个 3个 1个 2.看图填一填。 提示4×5看作5个4相加。 ●●● ●●● ,●●●●● ● ●●●●八●●●●● 4×5+4=☐=☐×☐ ●●●●●●●●● ●●●●●●●●● e●●●●●●●● ● ●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●● 21 教材笔记数学二年级上册RJ 6的乘法口决 4 6颗 6颗 6颗 6颗 6颗 6颗 糖葫芦串数 1 2 3 4 5 6 山楂颗数 6 12 18 24 30 36 +6 +6 +6 +6 +6 6×1=6 1×6= 一六得（六 6×2= 12 2×6= 12 二六（十二 乘 6×3= 18 3×6= 18 三六（十八 法 算 6×4= 24 4×6= 24 四六（二十四 诀 6×5= 30 5×6= 30 五六（三十 6×6= 36 六六（三十六 划重点 6的乘法口诀：6的乘法口诀有6句，每相邻两句口诀的得数相差6；除 “六六三十六”外，其他几句口诀都对应两个乘法算式。 做一做三引 1.补全口决，写出算式。提示根据一句乘法口诀，一般能写出两个对应的乘法算式。 三六( 五六()》 四六( 三六得几，可以在“二六十二”的积上加一个 6,也可以在“三五十五”的积上加一个3。 2.1只牌6条腿，3只牌()条腿，6只e（)条腿。 提示有几只Q就有几个6条腿。 e 1~6的表内乘法 练一练 1.算一算。提示根据乘法口诀进行计算。 3×6= 1×6= 6×6= 6×4= 4×3= 3×5= 5×2= 6×2= 6×5= 2×6+5= 3×6-7= 4×6-8= 提示求5个2 吧 提示求3个6 支是多少支。 本是多少本。 ?支 ?本 □○□=□() □○□=□() ?个 ○□=□() 3. 6×3+6= 6×4+6= 6×2+6= 提示先将每 一列算式中的 6×5-6= 6×6-6= 6×4-6= 乘法部分转换 成几个几相 6×4= 6×5= 6×3= 加，再计算。 你发现了什么？ 4.哪个图形中☐的个数多？说一说你是怎样比较的。 23 教材笔记数学二年级上册RJ 5.填表说口诀。 提示根据所填表 6.在○里填上“+”“_”或“×”。 格说口诀。 2 3 5 6 3○3=6 提示根据两个 1 1 2 3○3=9 数和所得的结果， 2 2 尝试填合适的运 4()3=12 算符号。 3 2○6=12 4 5 5○ 6=30 6 6( 4=2 7.根据卡片上的积想乘数。 提示可以像图中三个小朋友那 样， 一人提问，另外两人回答。 3和4。 几和几相乘得12？ 2和6。 12 8.在生活中找一找用乘法解决的问题，写或画出来。 数学游戏 小青蛙本领大，吃害虫顶 看谁说得又对又快。 呱呱，我们都要爱护它。 1只G1张嘴，2只眼睛4条腿。 2只G（)张嘴，()只眼睛(）条腿。 3只()张嘴，()只眼睛()条腿。 照这样说，一直说到6只。 24 e 1~6的表内乘法 ⑤比较下面两道题，选择合适的方法解答。，问题 (1)有4排桌子，每排5张，一共有多少张？4个5 已知 (2)有两排桌子，一排有4张，另一排有5张，一共有多少张？5和4 多已知 问题 阅读理解 两道题都是求…一共有多少张桌子。 从第（1)题可以知道有4排桌子，每排5张… 从第（2)题可以知道两排桌子，一排有4张，另一排有5张。 分析解答 第（1)题是把 第（2)题是把4张和 4个5张加起来。 5张加起来。 用乘法计算。 用加法计算。 5×4=20(张) 4+5=9（张) >因为表示的意义不同。 两题中都有4和5，为什么解答的方法不同？ 画画图就清楚了。 (1) 5张 5张 (2)2排 吕吕88☏ 4排 5张 5张 求4和5的和是多少。 求4个5是多少。 口答：一共有20张。 口答：一共有9张。 乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算。 加法的意义：把两个（或几个）数合并成一个数的运算。 回顾反思 理解数学问题，画图是个好办法。 25 教材笔记数学二年级上册RJ 6 买3个笔袋，一共多少钱？ 笔黎个 阅读理解 根据问题选择需要的条件再解答。 有这么多已知条件网 求买笔袋需要多少钱，要选择… 一个笔袋6元，买3个笔袋。 分析解答 6元6元 6元 3个6 共？元 方法二： 方法一： 求3个6元是多少元， 我用加法计算。 用乘法计算。 6+6+6=18(元) 6×3=18（元) 口答：买3个笔袋，一共18元。 回顾反思 我会根据问题选择合适的条件了。 想一想：这两种方法有什么相同的地方？ 计算得数相同。 根据图中的已知条件，请提出其他用乘法解决的问题并解答。 (答案不唯一)买5块橡皮，一共多少钱？ 2×5=10(元】 26 e 1~6的表内乘法 练一练 提示根据问题选择需要的条件解题。 水彩笔 水彩笔 水彩笔 4元 5元 6元 (1)小丽要买5元一盒的水彩笔，买4盒一共要多少钱？ (2)请提出其他用乘法解决的问题并解答。 2.小林家阳台上的地砖，横着看每行是6块，竖着看每列是4块。阳台 上一共铺了多少块地砖？ 3.“木”字的笔画是4画，“森”字要写几画？“森林”两字呢？ 4.妈妈学习插花，共用了3束玫瑰和4束百合花，每束百合花有6朵。 她一共用了几束花？用了多少朵百合花？ 5.食品售卖车价格表如右图。 价格表 (1)买1根煮玉米和1杯小米粥，一共要花多 煮玉米：每根5元 少钱？ 鸡蛋饼：每张6元 小米粥：每杯4元 (2)小明家3人各要1杯小米粥，一共要花多 少钱？ (3)请提出其他数学问题并解答。 *6.用小棒摆三角形（如右图），照这样摆下去， 第4个图形要用多少根小棒？第6个呢？ 提示从第一个图形开始，相邻两个图形之间增加的 小棒根数均为3。 27 教材笔记数学二年级上册RJ 整理和复习 通过本单元的学习，你有哪些收获？ 我知道加数相同的加 6+6+6+6=24 法可以用乘法表示。 6×4=24 4+4+4+4+4+4=24 4×6=24 ● ● 三六十八 有了乘法口诀，算 ● ● ● 得就比较快了。 ● 6×3=18 ● 3×6=18 在卡片上写出1~6的乘法口诀，并把它们整理成一个表，说一说 你是按什么规律整理的。 一三 二三 三三 一四 二四 三四 四 一五 五 五 五 六 六 六 六 (1)上表是小丽整理的情况，你发现了什么规律？ (2)帮小丽把乘法口决表补全。 (3)任意指一句口诀，说出用它计算的乘法算式。 (4)在卡片上写出1~6的所有乘法算式，并整理成一个表，它 和上表有什么区别和联系？ 28 1~6的表内乘法 练一练 1.算一算。 3×6= 2×6= 5×5= 3×5= 5×3= 3×3= 2×3= 4×2= 3×1= 4×5= 5×2= 1×1= 6×4= 3×4= 4×1= 4×3= 2.6×3-8= 5×4+30= 4×4+12= 5×3+9= 6×6+6= 4×6-4= 3.一套玩具小汽车有5辆，每辆5元，买这样的1套玩具小汽车需要多 少钱？买2套呢？ 提示求买1套玩具小汽车需要多少钱，就 是求5个5元是多少元，用乘法计算。 4.超市里的七号电池有一板装4节的，也有一板装6节的。 (1)两种包装的电池各买1板，一共是多少节电池？ (2)如果买4板6节装的，一共是多少节电池？ *5.每只小猫钓6条鱼，5只小猫钓多少条鱼？ □○□=□() 提示先求出7只 小猫钓的鱼，再进 7只小猫钓的鱼，比40条多还是少？ 行比较。 成长小档案 本单元结束了，你想说些什么？ 我知道了相同 用乘法口诀计算 数相加可以用 乘法计算。 乘法真方便。 29