第47课 周先生は明日日本へ行かれます 导学案（3）-2026-2027学年高中日语新版标准日本语初级下册

该高中日语导学案围绕“お/ご～ください”尊他请求表达及敬语体系框架展开，通过课前预习（单词读写、句型填空）搭建学习基础，课堂检测巩固初识内容，核心句型精讲结合阶梯训练深化理解，形成连贯的知识学习支架。 资料亮点在于阶梯式练习设计（从句子改写至正误判断）与写作任务（8-10句短文需用5个尊他表达），有效促进学生内化敬语规则，提升语言运用与整合能力，培养思维的分析判断及自主学习能力，参考答案详细，便于教学评估与反馈。

第47課 周先生は明日日本へ行かれます 导学案（3） 第一部分：語彙・発音 【学习目标】 掌握「お＋动词连用形＋ください」表示请求的尊他用法。 掌握敬语体系（尊他语／自谦语／礼貌语）的整体框架。 能够综合运用本课全部句型完成阅读理解与短文写作。 【课前预习】 一、写出下列单词的平假名和中文意思。 漢字 平仮名 中国語の意味 下見 チェックイン チェックアウト 直行 先ほど 召し上がる ご覧になる おっしゃる いらっしゃる おいでになる 二、用「お～ください」或「ご～ください」完成句子。 ① どうぞ（　　　　）ください。（座る） ② エレベーターを（　　　　）ください。（利用する） ③ 少々（　　　　）ください。（待つ） 【课堂检测】 阅读下面短文，从括号中选择恰当的词语填入①～⑤中。 どうぞ（ ① ）ください。エレベーターを（ ② ）ください。少々（ ③ ）ください。気をつけて（ ④ ）ください。タバコは（ ⑤ ）ください。 选项： A. お座り　B. ご利用　C. お待ち　D. お歩き　E. ご遠慮 第二部分：核心句型精讲与阶梯训练 句型组一：お／ご～ください（请求的尊他表达） 辨析要点： 接续： お + 动词ます形（去ます）+ ください ご + サ変動詞語幹 + ください 含义：请……（比「～てください」更礼貌） 注意： 连用形只有一个音节时不能用 する／来る不能用于此句型 例句：どうぞお座りください。（请坐。） 【阶梯练习1】 A. 将下列句子改为「お／ご～ください」形式。 ① どうぞ座ってください。 → _________________________________________________ ② エレベーターを利用してください。 → _________________________________________________ ③ 少々待ってください。 → _________________________________________________ ④ こちらから入ってください。 → _________________________________________________ B. 判断下列句中「お／ご～ください」的使用是否正确，错误的请改正。 ① どうぞお入りください。（ ） → _________________________________________________ ② どうぞご座りください。（ ） → _________________________________________________ 句型组二：敬语体系总结 辨析要点： 敬语类型 功能 示例 尊他语 抬高对方/话题人物 いらっしゃる、お～になる 自谦语 压低自己/己方 いただく、お～する（下节课学） 礼貌语 使用です／ます体 行きます、行きました 【阶梯练习2】 A. 判断下列句子属于哪种敬语（①尊他语／②自谦语／③礼貌语）。 ① 先生は明日日本へ行かれます。（　　　　） ② 私は明日行きます。（　　　　） ③ 田中さんはご旅行ですか。（　　　　） ④ では、私がご説明いたします。（自谦，已学过） B. 将下列中文翻译为日语。 ① 老师明天去日本。（尊他） → _________________________________________________ ② 老师，您去旅行吗？（尊他） → _________________________________________________ ③ 请坐。（尊他请求） → _________________________________________________ 第三部分：综合运用与输出 一、阅读短文，完成信息提取与句型分析 どうぞお座りください。エレベーターをご利用ください。少々お待ちください。気をつけてお歩きください。タバコはご遠慮ください。 任务A：根据文章内容回答（日本語で） ① 何をしてくださいと言っていますか。 → _________________________________________________ ② エレベーターはどうしてくださいと言っていますか。 → _________________________________________________ ③ タバコはどうしてくださいと言っていますか。 → _________________________________________________ 任务B：从文中找出符合以下用法的句子 ① お～ください：_________________________________________________ ② ご～ください：_________________________________________________ 二、⭐ ライティング課題 题目：「目上の人への話し方」について、8～10文で短文を書きなさい。 条件： 字数：150～200字（日语） 使用本课所学至少5个尊他表达（尊他动词／（ら）れる／お～になる／お～ください） 【评分参考】 项目 分值 内容切题，逻辑连贯 4分 尊他表达使用准确、丰富（5个以上） 4分 接续变形正确 3分 书写规范 1分 📝 参考答案 第一部分：語彙・発音 预习填空：① お座り　② ご利用　③ お待ち 课堂检测答案：① A　② B　③ C　④ D　⑤ E 第二部分：核心句型精讲与阶梯训练 阶梯练习1·A：① どうぞお座りください。② エレベーターをご利用ください。③ 少々お待ちください。④ こちらからお入りください。 阶梯练习1·B：① ○　② ×（「ご座り」は不自然。→どうぞお座りください。） 阶梯练习2·A：① 尊他语　② 礼貌语　③ 尊他语　④ 自谦语 阶梯练习2·B：① 先生は明日日本へ行かれます。② 先生、ご旅行ですか。③ どうぞお座りください。 第三部分：综合运用与输出 任务A：① お座りください。② ご利用ください。③ ご遠慮ください。 任务B：① どうぞお座りください。／少々お待ちください。／気をつけてお歩きください。② エレベーターをご利用ください。／タバコはご遠慮ください。 ⭐ ライティング参考范文 目上の人への話し方 私は日本語を勉強して、敬語の難しさを実感しました。特に、目上の人に対しては正しい敬語を使わなければなりません。先週、会社の社長がオフィスにいらっしゃいました。私は「社長、こちらへおいでください」と案内しました。 社長は何かお探しのようでしたので、「何をお探しですか」とお聞きしました。すると社長は「先週の資料をご覧になりましたか」とおっしゃいました。私はすぐに資料をお持ちしました。 会議の後、社長は「今日の会議はどうだった？」とおっしゃいました。私は「大変勉強になりました」とお答えしました。敬語を使うときは、いつも緊張しますが、これからも正しく使えるように練習したいと思います。 日本語の敬語は、相手を尊重する気持ちを表す大切なものです。間違えてしまうこともありますが、何度も練習して覚えていきたいです。目上の人と話すときは、自然に敬語が出てくるようになるのが目標です。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $