第46课 これは柔らかくて、まるで本物の毛皮のようです 导学案（2）-2026-2027学年高中日语新版标准日本语初级下册

该高中日语导学案聚焦第46课核心句型，围绕「～ようです／～みたいです」的比喻用法、「～らしいです」的典型性用法及三者区别展开。课堂导入通过课前预习（单词翻译、句型填空）衔接旧知，课堂检测以短文选择巩固，构建从基础积累到应用的学习支架。 资料亮点在于阶梯训练分层设计（基础填空、翻译、辨析）与综合运用（阅读分析、写作任务）结合，通过对比表格明晰用法差异，培养思维品质中的分析判断能力，写作任务提升语言能力的整合与创建，助力学生自主学习与知识内化。

第46課 これは柔らかくて、まるで本物の毛皮のようです 导学案（2） 第一部分：語彙・発音 【学习目标】 掌握「～ようです／～みたいです」表示比喻的用法。 掌握「～らしいです」表示典型性的用法。 掌握比喻表达中「ようだ」「みたいだ」「らしい」的区别。 【课前预习】 一、写出下列单词的中文意思。 漢字/語 中国語の意味 本物 柄 お祭り 頭痛 寒気 吐き気 意見 初め 済む 積もる 過ごす 微笑む 延ばす 枯れる 爽やか 二、用「～ようです」或「～みたいです」完成句子。 ① この野菜はまるで果物（　　　　）です。 ② 今日は暖かくて、まるで春（　　　　）です。 ③ あの水泳選手は速くて、まるで魚が泳いでいる（　　　　）です。 【课堂检测】 阅读下面短文，从括号中选择恰当的词语填入①～⑤中。 この野菜はまるで果物（ ① ）です。今日は暖かくて、まるで春（ ② ）です。あの水泳選手は速くて、まるで魚が泳いでいる（ ③ ）です。この着物はいかにも日本（ ④ ）柄です。学生なら学生（ ⑤ ）しなさい。 选项： A. みたい　B. のよう　C. よう　D. らしい　E. らしく 第二部分：核心句型精讲与阶梯训练 句型组一：～ようです／～みたいです（比喻） 辨析要点： 接续： 「ようだ」：动词/形1简体 + ようだ／形2+な+ようだ／名词+の+ようだ 「みたいだ」：动词/形1简体 + みたいだ／形2/名词直接 + みたいだ 含义：像……一样（表示比喻） 与「まるで」搭配：加强比喻语气 活用：ような＋名詞／ように＋動詞／ようで（中顿） 例句：この野菜はまるで果物みたいです。（这个蔬菜简直像水果一样。） 【阶梯练习1】 A. 从「ようだ／みたいだ」中选择恰当的形式填空，并说明理由。 ① この野菜はまるで果物（　　　　）です。（口语） ② 今日は暖かくて、まるで春（　　　　）です。（书面语） ③ あの水泳選手は速くて、まるで魚が泳いでいる（　　　　）です。 B. 将下列中文翻译为日语。 ① 这个蔬菜简直像水果一样。 → _________________________________________________ ② 今天暖和得简直像春天一样。 → _________________________________________________ 句型组二：～らしい（典型性） 辨析要点： 接续：名词 + らしい + 名词／らしく＋動詞／らしい（结句） 含义：具有……的典型特征、像个……的样子 与「ようだ」的区别： 「ようだ」：很像，但不是（春のようだ→像春天但不是春天） 「らしい」：具有典型特征，就是（春らしい→典型的春天） 例句：この着物はいかにも日本らしい柄です。（这件和服的花纹很具有日本特色。） 【阶梯练习2】 A. 判断下列句子中的「らしい」属于哪种用法（①典型性／②推测）。 ① この着物はいかにも日本らしい柄です。（　　　　） ② 天気予報によると、明日は雨が降るらしいです。（　　　　） ③ 学生なら学生らしくしなさい。（　　　　） B. 将下列中文翻译为日语。 ① 请像个学生的样子。 → _________________________________________________ ② 这是典型的日本花纹。 → _________________________________________________ 第三部分：难点突破——ようだ／みたいだ／らしい（比喻/典型）の違い ようだ／みたいだ らしい 含义 像……一样（比喻） 具有……的典型特征 本质 不是，只是像 就是，具有代表性 例句 春のようだ（像春天） 春らしい（典型的春天） 接续 普通形（名+の／みたい直接） 名词直接 第四部分：综合运用与输出 一、阅读短文，完成信息提取与句型分析 この野菜はまるで果物みたいです。今日は暖かくて、まるで春のようです。あの水泳選手は速くて、まるで魚が泳いでいるようです。この着物はいかにも日本らしい柄です。学生なら学生らしくしなさい。 任务A：根据文章内容回答（日本語で） ① この野菜は何に例えられていますか。 → _________________________________________________ ② 今日の天気は何に例えられていますか。 → _________________________________________________ ③ 学生はどうすべきだと言っていますか。 → _________________________________________________ 任务B：从文中找出符合以下用法的句子 ① ～ようだ／みたいだ（比喻）： _________________________________________________ ② ～らしい（典型性）：_________________________________________________ 二、⭐ ライティング課題 题目：身の回りのものや人の様子について、「～ようだ／みたいだ」「～らしい」を使って書きなさい。 条件： 字数：80～100字（日语） 使用「～ようだ／みたいだ」「～らしい」各3处以上 【评分参考】 项目 分值 内容切题，逻辑连贯 4分 句型使用准确（6处以上） 4分 书写规范 2分 📝 参考答案 第一部分：語彙・発音 预习填空：① みたい　② のよう　③ よう 课堂检测答案：① A　② B　③ C　④ D　⑤ E 第二部分：核心句型精讲与阶梯训练 阶梯练习1·A：① みたい（口语）　② のよう（书面语）　③ よう 阶梯练习1·B：① この野菜はまるで果物みたいです。② 今日は暖かくて、まるで春のようです。 阶梯练习2·A：① 典型性　② 推测　③ 典型性 阶梯练习2·B：① 学生なら学生らしくしなさい。② いかにも日本らしい柄です。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $