第47课 周先生は明日日本へ行かれます 导学案（2）-2026-2027学年高中日语新版标准日本语初级下册

该高中日语导学案聚焦第47课尊他表达方式，核心知识点包括「（ら）れる」「お＋动词连用形＋になる」的用法及区别。通过课前预习（词汇翻译、动词变形）与课堂检测（短文填空）搭建学习支架，衔接基础词汇与句型应用，帮助学生逐步掌握尊他表达。 资料特色在于阶梯训练（从动词变形到汉日翻译）、对比表格（明晰三种尊他表达的礼貌程度与场景）及综合写作任务（80-100字短文，两种句型各用2处以上），有效提升语言能力（内化与运用）和思维品质（分析与判断），培养学生规范表达与自主学习能力，习题设计层次分明，助力高效掌握尊他表达。

第47課 周先生は明日日本へ行かれます 导学案（2） 第一部分：語彙・発音 【学习目标】 掌握动词「（ら）れる」表示尊他的用法。 掌握「お＋动词连用形＋になる」表示尊他的用法。 掌握尊他表达方式的区别与选择。 【课前预习】 一、写出下列单词的中文意思。 漢字/語 中国語の意味 下見 チェックイン チェックアウト 直行する 先ほど 召し上がる ご覧になる おっしゃる いらっしゃる おいでになる 二、将下列动词改为「（ら）れる」尊他形。 ① 行く → （　　　　）② 来る → （　　　　） ③ 帰る → （　　　　）④ 借りる → （　　　　） 【课堂检测】 阅读下面短文，从括号中选择恰当的词语填入①～⑤中。 先生はここを8時ごろ（ ① ）予定です。この本はもう（ ② ）になりましたか。コピーは（ ③ ）になりますか。何時ごろ（ ④ ）になりますか。どうぞ（ ⑤ ）ください。 选项： A. 出られる　B. お読み　C. お急ぎ　D. お出かけ　E. お座り 第二部分：核心句型精讲与阶梯训练 句型组一：（ら）れる（尊他助动词） 辨析要点： 变形规则：与被动形相同（行く→行かれる、来る→来られる） 含义：表示对动作主体的尊敬（动作主体是尊长/上级） 注意：助词和句子成分位置不变，与被动形不同 例句：先生はここを8時ごろ出られる予定です。（老师预计8点左右出发。） 【阶梯练习1】 A. 将下列普通动词改为「（ら）れる」尊他形，并写出中文意思。 动词 尊他形 中文意思 行く 来る 帰る 借りる 読む する B. 将下列中文翻译为日语。 ① 老师预计8点左右出发。 → _________________________________________________ ② 老师刚才回来了。 → _________________________________________________ ③ 教授已经读过了那本书。 → _________________________________________________ 句型组二：お＋动词连用形＋になる 辨析要点： 接续：お + 动词ます形（去ます）+ になる 含义：表示对动作主体的尊敬 注意： 连用形只有一个音节时不能用（見る→ご覧になる） する／来る不能用此句型 例句：何時ごろお出かけになりますか。（您几点出门？） 【阶梯练习2】 A. 将下列动词改为「お～になる」形式，不能用的请用「×」标记并写出正确尊他表达。 动词 お～になる 备注（×时写出正确形式） 出かける 帰る 見る 読む する 来る B. 将下列中文翻译为日语。 ① 您几点出门？ → _________________________________________________ ② 您已经读过这本书了吗？ → _________________________________________________ ③ 您什么时候回来的？ → _________________________________________________ 第三部分：难点突破——尊他表达方式对比 表达方式 接续 礼貌程度 使用场景 尊他动词 固定替换 最高 最正式 （ら）れる 动词被动形 中高 一般正式 お～になる ます形去掉ます 中 日常礼貌 第四部分：综合运用与输出 一、阅读短文，完成信息提取与句型分析 先生はここを8時ごろ出られる予定です。この本はもうお読みになりましたか。コピーはお急ぎになりますか。何時ごろお出かけになりますか。どうぞお座りください。 任务A：根据文章内容回答（日本語で） ① 先生は何時に出発しますか。 → _________________________________________________ ② この本はどうなりましたか。 → _________________________________________________ ③ 何をお座りくださいと言っていますか。 → _________________________________________________ 任务B：从文中找出符合以下用法的句子 ① （ら）れる（尊他）：_________________________________________________ ② お～になる：_________________________________________________ 二、⭐ ライティング課題 题目：目上の人の予定や行動について、「（ら）れる」「お～になる」を使って書きなさい。 条件： 字数：80～100字（日语） 使用「（ら）れる」「お～になる」各2处以上 【评分参考】 项目 分值 内容切题，逻辑连贯 4分 句型使用准确（4处以上） 4分 书写规范 2分 📝 参考答案 第一部分：語彙・発音 预习填空：① 行かれる　② 来られる　③ 帰られる　④ 借りられる 课堂检测答案：① A　② B　③ C　④ D　⑤ E 第二部分：核心句型精讲与阶梯训练 阶梯练习1·A：① 行かれる（去）　② 来られる（来）　③ 帰られる（回去）　④ 借りられる（借）　⑤ 読まれる（读）　⑥ される（做） 阶梯练习1·B：① 先生はここを8時ごろ出られる予定です。② 先生はさっきお帰りになりました。③ 教授はもうその本をお読みになりました。 阶梯练习2·A：① お出かけになる　② お帰りになる　③ ×（ご覧になる）　④ お読みになる　⑤ ×（なさる）　⑥ ×（いらっしゃる） 阶梯练习2·B：① 何時ごろお出かけになりますか。② この本はもうお読みになりましたか。③ いつお帰りになりましたか。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $