河南省驻马店市遂平县2024-2025学年九年级上学期1月期末素质测试历史试题

9年级历史上册 期末综合检测卷 时间：60分钟 满分：100分 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. 下图中的古迹折射出（ ） A. 罗马人高超的建筑技术 B. 古巴比伦王国的强盛 C. 古埃及国王的无限权力 D. 古代印度宗教的神秘 2. 文献是解读历史的重要依据，解读《汉谟拉比法典》可以感知的历史奥秘有（ ） A. 人类的法制传统 B. 王权的不断衰落 C. 原始社会的文明 D. 罗马帝国的强盛 3. 在伯里克利主政时期，给担任公职和参加城邦政治活动的公民发放工资或补贴，这主要来源于雅典（　　） A. 建立了保险制度 B. 建立了津贴制度 C. 建立了奖励制度 D. 建立了民主制度 4. “用最迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲”，而“东方文化也渗入到希腊”。以上材料体现了亚历山大东征的（ ） A. 背景 B. 过程 C. 影响 D. 局限 5. 它是平民与贵族两大阶层利益平衡和整合的产物，开创了罗马历史上的立法先河，人们将其称为罗马法历史中“独一无二”的立法里程碑。“它”是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《查士丁尼法典》 C. 《罗马民法大全》 D. 《十二铜表法》 6. 中世纪西欧庄园的领主如果没收了他的佃户的土地，佃户要维护自己的权益可以求助的机构是（ ） A. 公民大会 B. 庄园法庭 C. 元老院 D. 城市法庭 7. 中世纪某个西欧城市，以每年向王室缴纳300英磅税金的代价，获得国王对市民自选市长和市政官的许可。这个城市获得自治权的方式是（ ） A. 投票表决 B. 武力斗争 C. 金钱赎买 D. 制定法律 8. 帝国的中心——君士坦丁堡，不仅以“丝绸之路”的终点而著称，也是当时世界商路的汇合中心。这使帝国文化独具特色，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。这个帝国是（　　） A. 罗马帝国 B. 奥斯曼帝国 C. 查理曼帝国 D. 拜占庭帝国 9. 大化改新推动了日本社会的进步。下边示意图反映的是在大化改新后，日本（ ） A. 中央集权强化 B. 土地制度改变 C. 社会习俗变迁 D. 思想领域解放 10. 阿拉伯文化承前启后、沟通东西，被认为是“居于中间的文明”。下列史实可以证明这一观点的是（ ） A. 金字塔的修建 B. 阿拉伯数字形成 C. 三角贸易兴盛 D. 美洲作物的传播 11. 中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，农村和城市出现新的生产和经营方式，即租地农场和手工工场。它们的出现主要说明了 A. 市民阶级的壮大 B. 欧洲社会步入了近代 C. 庄园的衰落和瓦解 D. 资本主义萌芽的产生 12. 西方近代化的变革首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后才是器物方面的变革。为“精神层面的变革”奠定思想文化基础的先驱是（ ） A. 但丁 B. 哥伦布 C. 克伦威尔 D. 瓦特 13. 新航路开辟的航行途中，能够欣赏到大西洋、太平洋和印度洋风光的船队是（ ） A. 迪亚士船队 B. 达·伽马船队 C. 哥伦布船队 D. 麦哲伦船队 14. 15世纪中叶到19世纪末，西方殖民者一手制造了非洲历史上骇人听闻的大灾难，这就是被马克思称之为“贩卖人类血肉”的（ ） A. 罪恶的黑人奴隶贸易 B. 残酷的种族灭绝 C. “吃人”的圈地运动 D. 悲惨的西进运动 15. 在1688年，英国达到了它在1640年所定下的目标，它放弃了革命的任务，而代之以自由。材料表明通过光荣革命（　　） A. 国王的权力被全面限制 B. 资产阶级以和平方式掌权 C. 君主立宪政体得以建立 D. 英国完全避免了政治冲突 16. “英国强化对殖民地的管理，导致殖民地与之发生武装对抗，最终冲垮了英国在北美的‘半壁江山’。”材料描述的是（ ） A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 第一次工业革命 D. 法国大革命 17. 《拿破仑法典》颁布后，法国在其征服的欧洲国家强行推广。这一做法打击了（ ） A. 德国的对外扩张 B. 俄国的农奴制度 C. 法国的启蒙运动 D. 欧洲的封建势力 18. 19世纪，英国和爱尔兰存在专职叫人起床上班的“叫醒工”（如下图）。这一职业出现的主要原因是（ ） A. 阶级矛盾日趋尖锐 B. 现代工厂制度确立 C. 人们时间观念增强 D. 工人运动得到发展 19. 19世纪下半叶，欧洲以产业工人为主体的社会主义组织致力于通过摧毁资本主义制度、在一切经济领域消灭剥削，实现人民大众的平等。这一现象出现的历史背景是（ ） A. 人文主义思潮的流行 B. 《人权宣言》发表 C. 《拿破仑法典》颁布 D. 马克思主义的诞生 20. 历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是（ ） A. 1689年，英国议会通过了《权利法案》 B. 1787年，美国制宪会议制定了美国宪法 C. 1804年，法兰西第一帝国建立，拿破仑加冕称帝 D. 1871年建立的巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权 二、非选择题（本大题共3小题，共40分。） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 封建关系的基础是土地……如果领主将一块土地赐予一个人，这个人就成了封臣⋯⋯封臣的权利和对于土地的所有权与他在举行臣属仪式时承担的义务相对应……臣属仪式和赐封仪式可以算是封建制度中的契约。 （1）据材料一指出西欧“封建关系”确立的基础，并概括西欧“封建关系”的特点。 材料二 西欧的庄园经济，是一种典型的土地与人身依附关系结合在一起的封建农奴制经济模式……这种落后的生产方式本来就使农奴缺乏劳动的热情……更加无法提高单位面积产量……迫于生活的压力和为领主服劳役以及缴纳地租的多重负担，很多庄园的农奴经常出逃……寻求新的生活。 （2）结合所学知识，指出材料二中“很多庄园的农奴经常出逃……寻求新的生活”的方式。 材料三 中世纪西欧城市是作为经济中心出现的，它们自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起。……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解……城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。 （3）据材料三指出中世纪西欧城市的地位，并概括中世纪西欧城市兴起的历史意义。 （4）综合上述材料，概述这一时期西欧社会历史发展的主线。 22. 17、18世纪，资产阶级革命的时代来临。阅读材料，回答问题。 材料一 这两者的关系不调解好，英国将永远在痉挛中震颤。终于，这个关系由……调解好了；不过，这一次没有用对抗的手段，而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……在此后三百年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。 ——摘编自钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出“崭新的制度”是什么。这一“崭新的制度”确立的标志是什么？ 材料二 17世纪，一批英国人开始了在北美的移民生活。18世纪中期，一个新的民族——美利坚民族在北美开始形成。18世纪中后期，一个崭新的国度诞生。 图1 图2 （2）材料二中图1画的是一位英国殖民者骑在一匹名为“美利坚”的烈马上。烈马为什么要将骑在它身上的英国殖民者掀翻在地？图2反映的是北美人民签署某一文献时的情景，该文献的签署有何标志性意义？ 材料三 如果我们着眼于（法国）大革命本身，就会看到，这场革命所做的就是要打破多个世纪以来统治欧洲大陆绝大多数人民的封建政治制度，建立起一致的以人人平等为根本的新的社会政治秩序。 ——摘编自托克维尔《旧制度与大革命》 （3）根据材料三，概括法国大革命的目的（不得抄原文）。 （4）根据上述材料并结合所学知识，概括三国革命的共同影响。这一时期人类政治文明的发展趋势是什么？ 23. 棉花创造了一个关于生产、销售的全球故事。阅读材料，完成下列探究。 【棉花贸易】 材料一： （1）根据材料一，概括全球棉花贸易市场的空间变化，并指出15世纪末产生这种变化的主要原因。 【棉纱生产】 材料二：英国不同时期的棉纱生产 （2）从历史的角度看，指出图2与图1的不同之处。（至少两处） 【观点碰撞】 材料三：“工业革命”一词经常受到质疑，因为它用来描述的不是一个迅速的、突然的变化，而是一个在18世纪以前已开始进行、并由于各种实际的目的而一直持续到现在的“革命”。显然，从突然开始和结束的惊人变化这个意义上说，这不是一场革命。 ——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的革命。 ——恩格斯《反杜林论》 （3）工业革命到底是不是一场革命？结合所学知识，谈谈你的理解。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰。） 9年级历史上册 期末综合检测卷 时间：60分钟 满分：100分 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】D 二、非选择题（本大题共3小题，共40分。） 【21题答案】 【答案】（1）基础：土地。特点：具有等级性、契约性，权利与义务交织在一起。 （2）逃往城市，住满一年零一天，成为城市市民；通过缴纳迁徙税，获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。 （3）地位：经济中心。意义：瓦解封建制度；孕育早期资产阶级，为资本主义的发展准备条件。 （4）封建制度的确立、发展和瓦解。 【22题答案】 【答案】（1）制度：君主立宪制。 标志：1689年《权利法案》的颁布。 （2）原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。 意义：标志着美国的诞生。 （3）目的：推翻法国封建专制统治，建立人人平等的新社会。 （4）共同影响：都确立了资本主义制度，都推动了资本主义的发展。 发展趋势：政治民主化（或：由专制到民主、由人治向法治转变）。 【23题答案】 【答案】（1）棉花贸易从多极、分散逐渐向欧洲集中；新航路开辟。 （2）图一：手工生产，图二：机器生产；图一为手工工场，图二为现代工厂。 （3）观点：工业革命是一场革命。理由：它以机器生产代替手工劳动，促进资本主义生产力的飞跃；它诞生两大对立的阶级；它改变了世界的格局，使东方从属于西方；它促进世界市场的初步形成等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $